小学数学题大礼包

小学数学题大礼包

一、预估与实际

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时（分钟）	实际耗时（分钟）
Planning	计划	30	60
• Estimate	• 估计这个任务需要多少时间	600	650
Development	开发	600	730
• Analysis	• 需求分析 (包括学习新技术)	60	100
• Design Spec	• 生成设计文档	50	8
• Design Review	• 设计复审	5	20
• Coding Standard	• 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	30	20
• Design	• 具体设计	400	570
• Coding	• 具体编码	320	650
• Code Review	• 代码复审	20	50
• Test	• 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	30	20
Reporting	报告	30	20
• Test Repor	• 测试报告	30	50
• Size Measurement	• 计算工作量	10	10
• Postmortem & Process Improvement Plan	• 事后总结, 并提出过程改进计划	5	20
		合计	2978

二、需求分析

我通过百度的方式了解到，小学一年级数学有如下的几个特点：

• 特点1：没有负数，小数
• 特点2：没有乘除

经过分析，我认为，这个程序应当：

• 使用的数字小于100
  -减法只能大减小

三、设计

1. 设计思路

说明你如何设计这个程序

• 我的想法是用一个方法随机产生符合要求的数字，显示出题目，然后进行运算，输出答案，最后把题目和答案写入out.txt

2. 实现方案

写出具体实现的步骤

• 准备工作：下载git管理仓库，fork老师主页的mathExam2018参库，并done到本地。然后在本地创建文件夹psp6366文件夹，创建源文件MathExam6366.java。
• 技术关键点：随机方法：Math.radom()。

四、编码

1. 调试日志

-1.输入错误数据时，程序报错。
-2.随机产生了小数减大数的情况，没有限制减数小于被减数。

2. 代码规范

请给出本次实验使用的代码规范：

• if语句中必须使用大括号
  -不允许使用未经预先定义的常量
  -左大括号后换行，右大括号前换行

五、测试

-5 ：输入题目数量有误请重新输入
0.1：输入错误，请重新输入
5：符合预期
abc ：输入错误，请重新输入
5000 ：请输入1-400之间的题目数

六、总结

请总结过程中的教训和经验，思考
一直以来都没有好好打代码，导致本次作业难度非常巨大，很多东西都不懂，进度十分缓慢。很多简单的语法也不知道。应该认真学习了。

转载于:https://www.cnblogs.com/plutotlutre/p/9630284.html