第一周作业

一名大学生分享了自己对IT行业的热爱,从对Facebook创始人扎克伯格的崇拜,到选择软件工程作为专业,再到对专业知识、技能和能力的自我评估。表达了对编程、个人源码管理和单元测试等技能提升的渴望,并计划通过阅读和实践来实现。

第一周作业

1.介绍自己 咦......我内心是拒绝写这篇博客

(先皮一下,很开心。)我呀,跟大多数人一样,没什么特长,闲来无事,喜欢听听歌,打打游戏。但我喜欢的东西,却又都是偏离主流的。身边的人都在惊讶Uzi的操作时,我关心的那个在屏幕前笑嘻嘻的拔本(SC2)。大学的前两年,喜欢跑到图书馆借各种各样的书来看。关于历史上,关于物理的,关于计算机,关于哲学,关于文学的,想看什么了,就去借一两本。但是最近不知道怎么的,有点浮现飘飘。
大二那年,想通了很多事情.很庆幸,我比faker先找到路。

2 .现状、经验和计划

  • 怎么选择的这个专业? 因为我高三的时候看了一本一本扎克伯克传记,想着,要是以后我也能成为那样的大佬就好。于是,在填志愿的时候,看见了“软件工程”几个字,一想,我曹,这不就是我想做的吗?
  • 离成为一个合格的 IT专业毕业生,在专业知识、技能、能力上还差距哪些?专业知识上:因为换了很多次“阵地”,专业知识比较杂,没有形成体系化的结构。技能上:缺少一两项突出的技能,难以形成自己的一些东西。能力上:将自己的想法表达给别人,与别人顺利的交流存在问题。
    ①当前水平
    ②课程结束想达到的水平
技能现在课程结束想达到的水平
对编程整体的理解整体掌握良好,但不太注重细节上的东西希望对细节理解更好
个人源码管理基本停留在用qq传资料的原始时代希望能熟悉git
单元测试给自己的及格分希望能掌握测试的一些工具
模块实现,逐步细化老实说这个60分,给的我很脸红对大体流程能过一道
性能分析与改进知道一些方法,但却从来没用到过自己关于性能优化的知识用有用武之地
 ③计划提高的手段:多读书,多编程。抑或,上网,浏览相关的博客等等.
  • 这个问题其实也是我上文提到的“想通了很多事情”中的一件,我一直在疑惑,我该不该坚持走我的路,坚持读我想读的那种大学。虽然我也逃过几次课(小声),但我知道每次不厌其烦强调要按时交作业的老师,其实才是真正的大家,听起来,好像没什么,不就是软件工程的定义吗?都讲的是一些简单的问题,书上有。但正如那句“真正的不平凡其实是做好没一件平凡的事”(应该是这么说的吧)。不看书,却能完整记得软件工程的定义的老师一定是个大师。不信?勾股定义的形式化定义是什么?
  • 继续深造吧。优势?劣势?我觉得深造,有利于自己的发展。其实,我觉得你觉得那是对的,就去做,没必要那么注重优势、劣势。
  • 开始为取得深造机会的门票而奋斗呗。哈哈。
  • 大概的读了一下,发现了为什么中国跟美国的差距(哈哈)。读完,就有点觉得差距好大。但廖老师说过,老师说,我对这个课程期待不是很高.因为,教育思维形成了,想通过一门课,就有根本上的转变,这是不太可能的。我更希望,这门课,是一门转变的启蒙课吧。助教啊!哈哈哈。。C语言,一千左右吧,大多数时间,都是再看一些书,实际动手比较少。20万?(不知道谁说过). 我选A,(真实想法最重要)。
  • 又是感想?老实说,写到这里有点不耐烦了。可能每个人情况不一样吧。可能我觉得,我花了两年,想通了一些事,现在是低头的时候了吧。A博客:我不会仔细的写下来(或许这就是差距),但我喜欢一切东西都能在我的意料中,所以自我表扬一番,也算是这点做的很好吧。

转载于:https://www.cnblogs.com/Ricardo-Lu/p/9717457.html

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