C语言程序课件和进度表

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#c/c++

每周学习进度表
小火龙的博客
09-17 437
本篇文章记录每周一次的课堂学习内容与任务布置。通过在该文章下，读者从站在一个宏观的角度上，来了解这门课程的整体框架和内容。 课程名称：《算法设计与分析》 任课教师：代祖华 学习学校：西北师范大学 笔记记录：龙玉晶 整个专栏的学习笔记，是自己根据老师在课堂上授课的内容，所作的记录与思考。文字功底和排版水平一般，更多的是自己对于问题的思考和求解的一个过程，如有不正确的地方，希望多加批评和指正！ 第一周：2020.9.17 授课时长：4h 主要内容：该课程的目的，意义，内容， 内容框架 时间 .
c语言程序设计授课进度安排表,12级C语言程序设计教学进度表
weixin_33570610的博客
05-19 465
318-5=133×13=39学年第2学期1:2课程名称考试电气信息类专业2012年级4班1323334353637383931031131231331431531631731831920执行情况及本课程教学小结主讲教师陆黎明教研室其中讲课时数高级语言程序设计教材名称指定参考书目Ｃ语言程序设计2012 — 2013课内外时数之比教学进度表辅导教师2.3～3.2 运算符、数据类型转换、输入输出函数布...
c语言程序设计授课进度安排表,C语言程序设计教学大纲、教学计划进度简表
weixin_42491590的博客
05-19 1180
《C语言程序设计》教学大纲课程名称：《C语言程序设计》英文名称：PROGRAMMING IN CLANGUAGE课程性质：公共选修课程课程编号：1203141所属院部：信息科学与工程学院周 学 时：2学时总 学 时：30学时学　　分：2学分教学对象(本课程适合的专业和年级)：全校本专科学生预备知识：计算机文化基础课程在教学计划中的地位作用：1. 课程内容紧密与程序设计工作实际相联系，实用性较强。2...
c语言程序如何保存进度,2010级《C语言程序设计》教学进度表.doc
weixin_31188927的博客
05-17 189
2010级《C语言程序设计》教学进度表吉林大学珠海学院 2010-2011 学年 第 1 学期教 学 进 程 表课程名称：C语言程序设计系：计算机科学与技术 专业:计算机科学与技术、软件工程、网络过程 年级：2010讲授教师：陈守孔，余江，李向华 辅导教师：陈守孔，余江，李向华实验教师：陈守孔，余江，李向华，王艺璇等总学时数 90(课堂讲授60，上机实验30)周次课堂讲授实践、实验...
jsp《C语言程序设计》在线学习平台0771a
ck3025的博客
08-06 752
为了满足广大学生对高质量、灵活便捷学习资源的需求，特别是针对编程基础如《C语言程序设计》这类实践性强的课程，开发一个集教学、学习、交流、评价于一体的在线学习平台显得尤为重要。同时，对课程资料进行细致分类，如视频教程、PPT课件、习题集等，便于学生按需学习。：JSP支持标签库（Taglib），它提供了一组预定义的标签，用于在JSP页面中执行常见任务，如数据迭代、条件判断和表单处理。以上是JSP开发的基本流程，每一步都需要细致的设计和实施，以确保最终开发出的Web应用程序能够满足预期的功能和性能要求。
c程序设计语言方法与实践,“C语言程序设计”课程教学改革与实践
weixin_39985279的博客
05-18 434
(中北大学 电子与计算机科学技术学院,山西 太原 030051)摘要:本文从教学实践出发,分析了当前非计算机专业“C语言程序设计”教学中存在的问题。提出了在课程教学中如何采用案例教学法、基于认知主义的内容设计优化以及以行动导向学习为指导原则来设计和组织课堂和实验教学的改革措施,并应用于教学实践。实践证明改革措施是非常有效的。关键词:教学改革;教学模式;案例教学;认知主义;行动导向学习中图分类号:G...
用c语言做教学课程安排,关于《C语言程序设计》课程的教学改革与实践
weixin_32329059的博客
05-20 375
摘要：C语言是我国高校普遍开设的一门基础课程，它是一门高级程序设计语言，使用广泛，表达能力强，目标代码运行效率高，可移植性好，因此《C语言程序设计》课程在教学中占有重要地位。为了提高课堂生动性、学生的学习兴趣，发挥多媒体教学的优势，根据本人的所学经历及多年的实际教学经验，在本文提出了一些行之有效的方法。关键词：C语言程序设计；多媒体教学；教学改革；教学过程中图分类号：G642.0 文献标志码：A ...
c语言程序设计韦良芬答案,论高职院校《C语言程序设计》的教学改革
weixin_42316933的博客
05-18 215
本文总结了作者多年来从事C语言教学的经验,对教育大众化背景下的C语言教学所遇到的问题进行了反思。在总结教学经验并针对高职教育特点的基础上,提出C语言程序设计课程教学改革的多项方案措施。维普资讯 http://www.51wendang.com敏又 i f .2 0 1 08 0.(旬刊 )上论高职院校《 C语言程序设计》的教学改革口韦良芬(安徽三联学院计算机科学与技术系安徽 合肥摘要200 ) ...
c语言编程方案设计,C语言程序设计课程设计方案
weixin_39622332的博客
05-18 444
C语言程序设计课程设计方案 C++语言程序设计课程设计方案 一、课程概况 《C++语言程序设计》课程是中央电大计算机应用专业一门专业基础课，第三学期开始，5学分，90学时，其中含实验36学时。该课程主要介绍Microsoft visual C++6.0语言的基本语法规则和程序设计等内容，它是学生学习计算机程序设计的第一门高级语言，将为学习后序开设的数据结构、数据库、软件工程等课程打下必要的基础。 ...
c语言程序设计课件和教学网站设计-网站设计-设计.pdf
11-10
"C 语言程序设计课件和教学网站设计-网站设计-设计.pdf" 《C 语言程序设计》教学网站设计是当前 C 语言教学面临的一个重要问题。《C 语言程序设计》课程几乎是每一所大学都必须开设的公共基础课程之一，课程设计的...
谭浩强C语言第四版本ppt课件
11-11
谭浩强教授编著的C语言程序设计教材，以其系统性、实用性和易读性深受广大计算机学习者的喜爱。作为该教材的第四版，无疑是众多学者在掌握C语言知识道路上的重要参考。在第四版中，教材根据现代计算机教育的需求，对...
2023年C语言程序设计课程设计方案.doc
11-05
CAI 课件为一张光盘，给出了主教材中每章的内容提纲、自测练习题、典型程序分析和设计题，并且给出了期末综合练习题和模拟试卷。 课程教学媒体进度安排录像课安排共 20 讲，每讲 50 分钟，每讲内容安排如下： 讲 ...
《C语言程序设计(第2版)》第01章引言.ppt
04-24
课程资料方面，本章提到了教学大纲、课程简介、教学进度表、课程文档、课件、实验和实验教材等资源，为学习者提供了丰富多样的学习材料。同时，还指出了课后通过课程网站和上机自测练习系统进行学习和复习的重要性。...
C语言程序设计课件精讲
由于提供的信息十分有限，关于“程序设计基础(C语言)课件”的具体知识点无法从文件内容中得知，因此我会基于“程序设计基础”和“C语言”这两个关键词，结合C语言教学内容的一般性知识点，来进行详细说明。...
C++八股 —— 手撕字典
m0_46329175的博客
09-03 925
如何使用C++实现一个类似Python字典的数据结构，支持任意类型的value
【C++高阶八】哈希的应用—位图和布隆过滤器
最新发布
2201_75570391的博客
09-04 1109
哈希最常用的应用是unordered系列的容器，但是当面对海量数据，如：如果要使用unordered_set来解决40亿个整数，一个整数占4四节，总共大约占16个G的内存空间，并且set容器中不止有整型数据还有其他的数据，所以需要另一种解决方法，而一个数在或不在可以用1/0来表示，也就是说只需要一个比特位就可以知道一个数在不在其中，于此诞生了位图位图就是用每一位来存放某种状态，适用于海量数据且数据无重复的场景，通常是用来判断某个数据存不存在的。
C++异常
如果这是最后一页 能否让我把故事重写
09-03 807
C++ 异常是程序运行时的意外事件，如除零、内存分配失败等。其机制可分离正常逻辑与错误处理，通过 throw 抛出异常对象，由匹配的 catch 捕获。 抛出异常会生成对象拷贝，程序跳转至匹配 catch，沿途函数可能提前退出，局部对象会析构（栈展开），但堆上手动分配对象需智能指针避免泄漏。 异常捕获需类型匹配，有派生类转基类等例外。main 函数宜用 catch (...) 作最后防线，可捕获所有异常但无法获取详情。还可通过 throw; 重新抛出异常。 C++11 的 noexcept 指定函数不抛异常
C语言内存精讲系列（六）：全面解析计算机“中断”
xingke的专栏
09-03 1250
中断是现代计算机系统的核心机制，通过"打断当前流程-处理事件-恢复执行"的闭环，实现了外设高效响应、多任务调度和系统安全保护。中断分为硬件中断（外设触发）、软件中断（系统调用）和异常中断（CPU自动检测）三类，由CPU完成模式切换和上下文保存，内核执行具体处理。其核心价值在于避免CPU轮询浪费算力、支撑多任务并发、保障内核资源隔离安全。中断机制通过中断向量表、中断控制器等基础设施实现高效运行，是连接硬件、内核与用户程序的关键桥梁，堪称现代操作系统的"神经中枢"。
c++26新功能—constexpr placement new
fpcc的专栏
09-04 512
本文探讨了C++中placement new和constexpr placement new的应用，重点分析了C++20引入的std::construct_at函数及其局限性。文章指出，虽然constexpr placement new允许在编译期进行动态内存分配，但存在类型信息丢失等问题。通过示例代码展示了如何在常量表达式中使用placement new构建对象并显式调用析构函数。最后强调，标准更新在解决问题的同时可能带来新的挑战，这也是部分标准被废弃的原因。文章为开发者提供了关于编译期内存管理的实用见解
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