python程序设计论文题目_Python程序设计基础试题解析

本文基于2017年高中信息技术课程标准,通过MIT的Python项目,分析Python入门测试题,探讨其考察的知识点、思维能力和问题解决能力。文章讨论了Python语言的特点和在教育中的应用,并提供了一些基础测试题的解析。

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2019

10

Journal of Fujian Computer

Oct. 2019

———————————————

颜有晖,男,

1970

年生,福州第二中学,高级教师,

Email

yanyouhui.fzez@foxmail.com

Python

程序设计基础试题解析

颜有晖

(

福州第二中学

福州

350001)

摘  要

基于教育部

2017

年颁布的普通高中信息技术课程标准与布鲁姆教育目标分类理论。本文以麻省理工学院青少年程

序项目

Python

为基础,针对

Python

入门测试习题,简明分析考察知识内容,学科思维及解决问题的目标达成情况。

关键词

布鲁姆;教育目标;程序教学;

Python

;算法;练习题

中图法分类号

TP31

DOI:10.16707/j.cnki.fjpc.2019.10.040

The Analysis of Preliminary Test Problemes in Python Programming

YAN Youhui

(Fuzhou No.2 High School

Fujian Fuzhou 350001)

1

引言

Python

是荷兰程序员

Guido van Rossum

开发的

一种易于学习又功能强大的编程语言。它提供了高

效的高层次的数据结构,还有简单有效的面向对象

编程。

Python

语言附带一个庞大的标准库,

涵盖了字

符串处理、因特网协议、软件工程、以及操作系统

接口。

Python

解释器易于扩展,可以使用

C

C++

(或者其他可以从

C

调用的语言)扩展新的

功能和数据类型。

Python

优雅的语法和动态类型,

以及解释型语言的本质,使它成为在很多领域多数

平台上编写脚本和快速开发应用的理想语言,因此

Python

语言很快风靡全球,得到广大程序员的喜

爱。

随着大数据和人工智能的发展,在越来越多的

中小学在程序设计教学中选择了

Python

语言。

在教

学中,教师需要阶段性的教学反馈和统计数据来确

认既有教学成果和指导后续教学实施,但又不能为

此花费太多的时间和精力成本。因此,方便实施且

能考察知识性、结构性问题的选择题是一种合理的

选择。本文选用

2017

版普通高中信息技术课程标

准,结合“知识

-

思维”模型来研究

Python

基础测

试的考察点

[1]

2 Python

基础题及分析

(1) Python

解释器的交互模式中,

主提示符通常是?

A

>

B

>>>

C

.

D

答案:

B

解析

:解释器

运行在交互模

式(

interactive

mode

)时会显示主提示符(

primary prompt

)

,提示

输入下一条指令,通常用三个大于号(

>>>

)表示;

多行指令需要在连续的多行中输入,此时它会显示

次要提示符,默认是三个点(

...

)

。进入解释器时,

它会先显示欢迎信息、版本信息、版权声明,然后

就会出现提示符。

(2) Python

官方集成开发环境

IDLE

中,

要执行一个

源代码文件,应该使用哪个菜单项?

A

File

Open

B

Edit

Go to line

C

Run

Run Module

D

Run

Python Shell

答案:

C

解析:考察对界面的熟悉程序,引导教学对象

独立探究陌生软件的功能模块。

(3) Python 3.x

版本的源代码文件在保存时,一般建

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