计算机课程思政元素,《数据结构》课程思政元素的设计

《数据结构》课程思政元素的设计

为解决数据结构专业课程与思政元素高效融合问题,针对传统课程授课过程中育人功能的匮乏,设计了数据结构课程所有知识单元中所蕴含的思政元素。首先,阐述数据结构课程中开展课程

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分析目前高校计算机类课程思政建设现状,提出课程思政教学框架,研究专业课程知识点与课程思政元素之间如何切入与融合,拓展课程思政建设方法和途径,并以...

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工科课程专业性强,与课程思政容易产生"两张皮"现象。本研究以数据结构课程为例,分析学科属性、专业特点、学生和社会发展需...

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分析高校传统工科教育存在问题与开展课程思政的重要意义,阐述基于任务驱动和模拟情境的数据结构课...

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高校建设事关"为党育人、为国育才"根本目标和立德树人根本任务的实现。"数据结构"作为计算机类承上启下的专业核心课程,探索其课程思政建设思路与实践路径,对于构建新工科背景下计算机类专业德育培养新模式具有极强的辐射和...

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在认真学习《高等学校课程思政建设指导纲要》的基础上,本文以计算机专业的核心基础课数据结构为例,分析当前本课程的教学现状,提出了数据结构课程建设的思路。以课程中的哈夫曼编码为例进行思政内容的教学设计,深入挖掘课程中蕴含的思想政治元素,将思政元素与课程内...

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