别忽视孩子的心理需要[图]

宝宝到了世间，从落地的早先一刻就开始接受人们社会的教育，慢慢地，他将从一個“生物人”渐渐变为“社会人”，他会产生作为人所拥有的种种心理教学。0到三岁的孩子除在生理上满足吃好，睡好，日常生活有规则，环境清洁卫生之外，还需满足精神上的需要。如此，这一些年纪小的孩子在想些啥？他们有哪一些精神上的需要哩？

凌晨睁开眼，想看见爸妈微笑的脸庞

孩子需要每日有个较佳的开始，上午醒来后没必要立刻被爸爸妈妈催着赶着要他起床；叫他睁眼看见的是他熟识的、喜爱的家人的微笑的脸庞相迎：“孩子早，孩子睡好了么？太阳公公老公的爸爸请孩子起来了！”几分钟以后，等孩子彻底清醒，心情快乐啦，再为他起床着装，洗手洗面。

二岁之后的孩子可与爸妈同窗进早饭，早上这一段時間尽管短暂，可是孩子却可以在与爸妈暂时的交往中体会到和蔼与愉悦。

当父亲母亲离家去工作，要擁抱或Kiss孩子的脸，与他肌肤接触，以满足他的感情需要；讲上几句勉励他的话，笑咪咪的与孩子讲再见。凌晨的这段時間，爸妈的微笑的脸庞与关爱会给孩子的一日带来新的气息与较佳的心情。

想与爸妈讲话嬉闹

三岁前的孩子特别依恋爸妈，时常想与爸妈亲近，说一说玩一玩。

有些父亲母亲工作忙工作，下班忙家中日常事务，天黑时还需读夜校，有些要看电视或打牌，常仅仅顾及及孩子的日常生活需要，而忽略孩子的心理需要，不把孩子的感情要求放于心上。当孩子拿了玩具找爸妈玩或对爸妈讲话时，听见的答复是：“别来打搅我，你自个儿去玩吧！”

准确的做法是，父亲母亲下班回家后，应当花一点時間听一听孩子的述讲、提出问题，且为孩子念童谣，说故事，唱一唱歌或与他游戏。孩子的心理有了满足，反倒会非常开心地单独去玩或帮忙爸妈做些许琐事情。

期待获得爸妈的尊敬

每一个孩子均有自个儿的需要与兴致喜好，他们都期望获得爸妈的尊敬，小孩自小遭受尊重，才能产生自尊心，长大后亦会尊重其它人。所以，家中应当有民主氛围，爸妈要求小孩协助办事应当用请求或讨论的口吻，不能勉强命令。小孩做完事后，爸妈亦要对小孩讲“谢谢”。

爸妈犯了错误或讲错了话亦要承承认错误误，如果错怪或误会了小孩，事后应当向小孩赔不是。

小孩免不了会有错误与过失及不可以叫人满意的举动习惯，父亲母亲应当谆谆教导，协助他纠正不足的地方与错误，一定别在众人前面议论、批评小孩，例如讲小孩非常笨、不懂事、喜爱咬人与打人等。这会加强不好的举动，亦会伤害小孩的自尊心。