第五次作业

本文探讨了如何用二维数组实现杨辉三角的算法示例,接着介绍了统计学生成绩的功能,包括输入成绩并计算平均值和总分。最后,模拟客车售票过程,展示了座位管理的逻辑。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

1.二维数组实现杨辉三角

 

2.统计成绩

统计学生成绩,输入学生的学号及语文、数学、英语成绩,输出学生各科成绩信息、平
均成绩和总成绩,

 

3.客车售票

一辆大巴有9排4列的座位,模拟这辆客车的售票过程(1代“有票”,
0代表“无票”)

 

 

 

 

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