springboot校园讲座管理系统--附源码09295

摘  要

在当今时代，网络无处不在，影响着我们的生活、工作以及学习，其覆盖的范围十分广泛，现在人们经常通过网络获取信息，因为通过网络获取信息方便、快捷，只需要一台联网电脑就可以实现，因此为了给校园用户提供一个网络进行校园信息查询、交流的平台，开发了本校园讲座管理系统。

本校园讲座管理系统主要针对校园用户对校园信息的查询、校园讲座预约、管理方面开发的，目的是给校园用户提供一个便捷的交流环境，让校园用户随时随地，只要联网登录到系统当中就能够对校园信息进行查询、发布自己的观点进行交流等，解决了传统点对点的见面或者邮件交流方式的弊端，使其交流方式更加直接、快捷、广泛。

此校园讲座管理系统采用了springboot框架进行开发，采用Java语言，使用了MySQL这一数据库，主要实现用户对校园讲座预约、通知公告、讲座资源管理以及管理员管理的功能，满足校友与校友、学生与老师社交、管理的需求。

关键词：springboot；Java语言；校园讲座管理系统 ；MySQL

Abstract

In today's era, the network is everywhere, affecting our life, work and learning, its coverage is very wide, now people often obtain information through the network, because it is convenient and fast to obtain information through the network, only a networked computer can be realized, so in order to provide campus users with a network for campus information inquiry, exchange platform, the campus lecture management system has been developed.

The campus lecture management system is mainly developed for campus users to inquire about campus information, campus lecture reservations, and management, and is designed to provide a convenient communication environment for campus users, so that campus users can query campus information and publish their own views for communication anytime and anywhere, as long as they log in to the system on the Internet, which solves the drawbacks of traditional point-to-point meeting or email communication, and makes its communication more direct, fast and extensive.

This campus lecture management system is developed using the springboot framework, using Java language, using MySQL as a database, which mainly realizes the functions of users making appointments, notification announcements, lecture resource management and administrator management of campus lectures, and meets the needs of alumni and alumni, students and teachers for social networking and management.

Key words ：Springboot; Java language; Campus lecture management system; MySQL

目  录

第1章绪论

1.1 研究背景

第2章 相关技术介绍

2.1 HTTP协议

2.2 Java语言与JDK开发环境

2.3 HTML网页技术

2.4 Mysql数据库

2.6 B/S模式

2.7 SpringBoot框架

第3章 校园讲座管理系统系统分析

3.1 可行性分析

3.1.1 技术可行性分析

3.1.2 经济可行性分析

3.1.3 操作可行性分析

3.2 系统性能分析

3.3 系统功能分析

3.4 系统用例分析

第4章 校园讲座管理系统总体设计

4.1 系统功能模块设计

4.1.1前台功能模块

4.1.2后台功能模块

4.1.3用户管理模块设计

4.1.4校园资讯模块设计

4.2 数据库设计

4.3.1 数据库概念结构设计

4.2.2 数据库逻辑结构设计

第5章 校园讲座管理系统详细设计与实现

5.1用户功能模块

5.1.1 前台首页界面

5.1.2 用户注册界面

5.1.3 用户登录界面

5.1.4通知公告界面

5.1.5 新闻资讯界面

5.1.6 我的账户界面

5.1.7 校园讲座详情界面

5.2管理员功能模块

5.2.1公告通知管理界面

5.2.2资源管理界面

5.2.3 讲座信息管理界面

5.2.4系统用户管理界面

5.2.5 预约信息管理界面

6系统测试

6.1 测试目的

6.2 系统测试用例

6.3 系统测试结果

结论

参考文献

致  谢

                                

第1章绪论

1.1 研究背景

校园讲座管理系统为师生提供了一个开放和便捷的平台，使他们能够随时随地进行交流和互动。通过发表帖子、回复评论等功能，师生可以分享学习经验、讨论问题、互相帮助，促进学术交流和合作。同时，校园讲座管理系统可以成为教学辅助工具，教师可以在论坛上回复解答学生疑问等。学生可以在论坛上提问、讨论和共享学习资源，增强学习效果和理解深度，从而提高整体的教学质量。通过参与校园讲座管理系统的讨论和交流，学生能够锻炼自己的思维能力，提升问题解决和分析能力。同时，学生还可以通过分享自己的观点和见解，激发创新思维，培养独立思考和创造性思维能力。此外，校园讲座管理系统可以成为校园文化建设的重要组成部分。通过论坛上的交流和分享，学生能够更好地了解和参与到校园文化活动中，增进彼此之间的理解和认同，丰富校园文化内涵，提升整体的校园文化建设水平。同时，校园讲座管理系统可以作为学校管理与服务的一种重要手段。通过系统收集师生的意见和建议，学校管理者可以及时了解到师生的需求和反馈，从而针对性地改进管理措施和提供更优质的服务。综上所述，校园讲座管理系统的研究和应用在促进师生交流与互动、提高教学质量、培养学生思维能力与创新思维、推进校园文化建设以及改进学校管理与服务方面具有重要意义。

1.2选题意义

首先，随着信息技术的迅速发展，互联网已经成为人们获取信息和进行交流的主要渠道之一。校园讲座管理系统能够利用互联网的便利性和广泛性，为师生提供一个开放、便捷的沟通和交流平台。通过校园讲座管理系统，师生可以随时随地分享学习资源、讨论问题、交流经验，促进学术交流和合作。

其次，校园讲座管理系统有助于改善传统教学模式下的师生互动与参与程度。在传统教学中，师生之间的互动面临一些限制，如时间和空间的限制。而校园讲座管理系统可以打破这些限制，使师生能够更加自由地进行交流和讨论。通过论坛上的问答、讨论和资源分享，师生之间的互动得以增强，学生的积极性和主动性也会得到提升，从而促进教学质量的提高。

此外，校园讲座管理系统还能够促进学生的思维能力和创新能力的培养。通过参与论坛的讨论和交流，学生可以锻炼自己的思辨和逻辑思维能力，提升问题解决和分析能力。同时，学生还可以通过分享自己的观点和见解，激发创新思维，培养独立思考和创造性思维能力。

最后，校园讲座管理系统有助于推动校园文化建设和学生发展。通过论坛上的交流和分享，学生能够更好地了解和参与到校园文化活动中，增进彼此之间的理解和认同，丰富校园文化内涵，提升整体的校园文化建设水平。同时，研究这个系统也为学生提供了一个展示自我的平台，鼓励他们积极参与社会实践、学术研究和公益活动，推动个人发展和成长。

综上所述，校园讲座管理系统选题背景是基于信息技术的快速发展和高校教育环境的需求。其意义在于促进师生交流与互动、改善教学质量、培养学生思维能力和创新能力、推动校园文化建设和学生发展。通过研究和应用校园讲座管理系统，可以为高校教育提供更加开放、便捷和有活力的学习环境，推动教育改革和创新。

第2章 相关技术介绍

2.1 HTTP协议

超文本传输协议（HTTP）作为协作式与分布式的通信协议，其以万维网交换信息作为前提条件。HTTP为IEIF的国际化标准指标，在制定相关标准与实现内，W3C积极参与其中，同时发挥着不可替代的作用。其能够借助超文本标记语言，将文档在服务器与浏览器之间相互传输。HTML作为构架文档的标记语言，这些文档内将包括有关信息的链接，用户仅需要点击其中一个链接就能够访问多媒体对象与图像，同时获得该链接项所具有的附加信息。

2.2 Java语言与JDK开发环境 

Java是美国sun公司所推出的一款程序设计语言，其能够在多个平台内应用，具有良好兼容性，进而其凭借自身优势在数据中心、个人PC与科技超级计算机等平台内广泛应用，具有目前最为庞大的开发者专业社群。

JDK为美国sun公司为java开发员所推出的一款全新产品，要是没有JDK的情况下，所安装的java程序也就无法运行。

2.3 HTML网页技术

HTML是一种制作网页的常用语言，它一般是用于制作静态页面。它的命令是可以体现文字信息、链接信息、图形信息和表格信息等等。现在它被大众普遍接受广泛应用在网络上。

2.4 Mysql数据库

Mysql 经过多次的更新，功能层面已经非常的丰富和完善了，从Mysql4版本到5版本进行了比较大的更新，在商业的实际使用中取得了很好的实际应用效果。最新版本的Mysql支持对信息的压缩，同时还能进行加密能更好的满足对信息安全性的需求。同时经过系统的多次更新，数据库自身的镜像功能也得到了很大的增强，运行的流畅度和易用性方面有了不小的进步，驱动的使用和创建也更加的高效快捷。最大的变动还是进行了空间信息的显示优化，能更加方便的在应用地图上进行坐标的标注和运算。强大的备份功能也保证了用户使用的过程会更加安心，同时支持的Office特性还支持用户的自行安装和使用。在信息的显示形式上也进行了不小的更新，增加了两个非常使用的显示区，一个是信息区，对表格和文字进行了分类处理，界面的显示更加清爽和具体。第二是仪表的信息控件，能在仪表信息区进行信息的显示，同时还能进行多个信息的比对，为用户的实际使用带来了很大的便捷。

针对本文中设计的宿舍管理系统在实际的实现过程中，最终选择Mysql数据库的主要原因在于在企业的应用系统应用及开发的过程中会存在大量的数据库比较频繁的操作，而且数据的安全性要求也是非常的高。综合这些因素，最终选择安全性系数比较高的Mysql来对宿舍管理系统后台数据进行存储操作。

2.6 B/S模式

B/S模式，即浏览器/服务器模式，是一种常见的网络应用架构模式。在B/S模式中，用户通过浏览器作为客户端与服务器进行交互。在浏览器/服务器(browser / Server Architecture)系统中，用户只需通过浏览器，就能够轻松地向分布在网络各处的众多服务器发送海量的请求。B/S系统大大地简化了客户端的工作，让用户体验更加便捷。

 2.7 SpringBoot框架

Spring是一个知名的开源框架，它于2003年诞生于Rod Johnson的《Expert One-on-One Java EE Development and Design》一书中。Spring的初衷是为了解决企业级应用开发的复杂性，它让简单的JavaBean也能够实现原本只有EJB才能做到的功能。Spring不仅适用于服务器端的开发，它还能够为任何Java应用程序带来简洁、可测试和低耦合的优势。尽管Spring的组件代码很轻量级，但是它的配置却很繁琐。最初，Spring是使用XML配置的，但是随着项目的增长，XML配置也变得越来越多。

为了改进和优化Spring的缺点，SpringBoot框架应运而生，它基于约定优于配置的理念，让开发者无需编写大量的配置文件，只需遵循一些简单的规则即可。SpringBoot使开发者能够专注于业务逻辑的编码，而不用在配置和业务之间切换思维，这在很大程度上提高了开发效率，缩短了项目开发周期。

第3章 校园讲座管理系统系统分析

3.1 可行性分析

可行性分析是系统分析的第一步，通过可行性分析我们可以得出系统是不是值得开发，如果系统的开发是不可信的，那么就没有必要再进行下面的操作，对于本校园讲座管理系统，在可行性方面进行了技术、经济以及操作的分析。

3.1.1 技术可行性分析

校园讲座管理系统设计与实现是一个基于Web的交流、管理平台，我们在实现这个系统所采用的技术方案是基于Java语言，springboot框架，MYSQL数据库，在大学的学习中这两门课程都已经学过，而且自己也用这些技术开发过小的项目，在平时的课程设计以及作业也经常用到Java和MYSQL，在技术上实现自己的自主开发是可行的。

3.1.2 经济可行性分析

开发校园讲座管理系统并不需要投入太多，开发工具、服务器、数据库等，都可以通过网络搜索、下载、安装，只需要一台普通的计算机就可以完成操作，而且在系统功能规划上通过走访调查目前用户对校园讲座管理系统的需求，了解它们对系统具体实现的功能需求，然后进行设计开发，不存在任何开销，因此系统的开发在经济方面是可行的。

3.1.3 操作可行性分析

操作方面主要考虑的是用户在使用以及管理人员在管理的时候，是否简单可行，没有任何计算机基础的用户能否使用，开发的校园讲座管理系统在设计的时候秉承简单易学的理念，在用户进入系统后都会有固定的导航按钮，只要认字就可以操作完成，而且管理员在管理方面也只需简单的增删改查即可完成，因此在操作上也是可行的。

3.2 系统性能分析

系统的性能方面主要是从系统的安全性、存储性、可靠性、易学性、稳定性等方面进行分析：

（1）安全性：系统的安全问题是开发者首先要考虑的，如果系统存在安全隐患，可能使得用户个人信息被泄露，给用户带来困扰，造成损失。

（2）储存性：因为是面向校园用户的交社交系统，使用的用户会比较多，而且登录后要发布帖子进行交流以及对个人信息的顾客，那就需要一个强大的数据库来进行数据的存储，对数据库的要求是非常严格的，本系统选用的是MYSQL数据库，MYSQL的运行速度很快，执行命令的速度也非常快，而且体积小。 

（3）可靠性：可靠性指的是用户在进行校园讲座管理系统信息添加、查询以及管理的时候，能够按照用户的指示进行显示信息，如果用户点击查询校园讲座信息，显示出来的是其他信息，那就违背用户的初衷。

（4）易学性：系统的开发面向对象学历不尽相同，所有在开发的时候要考虑系统操作应该简单，不需要进行任何学习、培训，只能上网的用户就可以操作。

（5）稳定性：系统在运行方面要很稳定，系统的界面、字体要清楚，没有失真现象，给用户以良好的体验。

（6）可拓展性：本校园讲座管理系统的功能还有待完善，因此系统要有很好的拓展性，方便后期功能更新维护。

3.3 系统功能分析

校园讲座管理系统中采用了Java的springboot框架进行开发，在数据库上选择MYSQL，在功能上校园讲座管理系统我划分为了普通用户管理模块、教师管理模块和管理员模块这三大部分。

1.普通用户管理模块：

（1）用户注册登录：游客可以随时进入到系统中，对系统中的信息浏览，但是想要实现校园讲座信息的收藏评论等，就必须有这个系统的账号，如果没有账号的话，可以注册成会员用户进行相关的操作，同时用户还可以对个人信息以及操作的信息进行管控。

（2）首页信息：校园讲座管理系统的首页信息包含了首页、在线留言、网站公告、新闻资讯、讲座信息等。

（3）网站公告：用户点击“网站公告”菜单显示管理员在后台发布的所有的通知公告信息，可以查看公告详情。

（4）新闻资讯：用户点击“新闻资讯”菜单显示所有的资讯信息，可以按照条件进行校园资讯的筛选或者输入关键词进行局部搜索，点击可以进入新闻资讯详细展示界面，在此界面用户可以收藏、点赞和评论。

（5）讲座信息：用户点击“讲座信息”菜单可以查看所有讲座信息，可以按照条件查看校园讲座，或者输入关键词进行查询，点击可以进入校园讲座详细展示界面，在此界面用户可以点赞收藏和进行预约。

（6）我的基本信息：用户点击“我的基本信息”可以对个人资料以及密码进行更新。

（7）我的收藏：用户点击“我的收藏”，会显示出自己收藏的所有信息，点击某一条收藏可以查看信息详细介绍，同时删除收藏；

（8）预约信息：用户进入后台后，点击“预约信息”可以查看自己的预约信息，审核是否通过，进行增删改查。

（9）签到信息：用户进入后台后，点击“签到信息”可以进行查询签到是否成功，签到成功得一积分。

（10）在线留言：用户点击进入“在线留言”可以查看管理留言信息，进行增删的操作。

2.管理员管理模块：

1. 后台首页：管理员在后台可以输入用户名+密码进行登录，管理员的用户名和密码直接登录进入后台首页。
2. 系统用户：管理员点击“系统用户”菜单可以对系统中存在的用户进行管理，包含了管理员用户、教师用户和普通用户，教师用户由管理员后台添加。
3. 讲座信息管理：管理员可以查看信息列表添加，对列表详情进行查看审核管理功能。
4. 讲座主题管理：管理员可以对讲座主题列表进行增删改查操作。
5. 预约信息管理：管理员可以查看预约信息列表添加，对列表详情进行查看审核管理功能。
6. 签到信息管理：管理员可以看到所有交互信息。
7. 讲座资源管理：管理员可以查看讲座资源列表添加，可以点击下载视频播放，也可进行增删改查操作。
8. 系统管理：管理员点击“系统管理”菜单可以对首页展示的轮播图以及敏感词进行增删改查。
9. 留言管理：管理员可以查看所有留言信息并进行回复。
10. 公告通知管理：管理员点击“通知公告”菜单可以查看到系统中的所有通知公告信息，对已经存在的通知公告，管理员可以修改，也可以添加新的通知公告或者删除通知公告。
11. 资源管理：管理员点击“资源管理”菜单能够对其下子菜单新闻资讯和资讯的分类进行增删改查。

3.教师管理模块：

1. 后台首页：教师用户由管理员添加，直接用账号密码登录即可进入首页。
2. 讲座信息管理：教师可以查看添加讲座信息列表信息，由管理员审核通过后可在前台首页显示出来，教师可进行查看删除等操作。
3. 预约信息管理：教师可查看用户预约信息，点击查看审核状态，有管理员后台审核。
4. 签到信息管理：教师可查看用户签到信息，点击查看审核是否已签到。
5. 讲座资源管理：教师可以查看添加讲座资源列表信息，包括上传讲座视频、文件讲座详情等信息。

3.4 系统用例分析

系统的用例展示的是系统功能与用户之间的关系，通过用例的方式能够直观的展示出来，本校园讲座管理系统的完整UML用例图分别是图3-1、图3-2、图3-3。

注册用户角色用例图如下所示。

图3-1 校园讲座管理系统前台用户角色用例图

教师用户角色用例图如下所示。

图3-2 校园讲座管理系统后台教师角色用例图

管理员用户角色用例图如下所示。

图3-3 校园讲座管理系统后台管理员角色用例图

第4章 校园讲座管理系统总体设计

本章主要讨论的内容包括校园讲座管理系统的功能模块设计、数据库系统设计。

4.1 系统功能模块设计

4.1.1前台功能模块

基于SpringBoot校园讲座管理系统的设计采用前后端分离的设计，游客可以浏览系统前台信息，注册成为注册用户，登录后才可进行其他操作。注册用户登录后，可搜索和浏览心理资讯、公告信息等信息。

图4-1 校园讲座管理系统前台功能模块图

4.1.2后台功能模块

后台功能主要分为教师用户和管理员两大模块，本校园讲座管理系统是一个集信息查询、发布、管理为一体的平台，在功能上实现了前台和后台两部分的功能，校园讲座管理系统的后台功能模块图，如图5-2所示。

图4-2 校园讲座管理系统后台功能模块图

4.1.3用户管理模块设计

本校园讲座管理系统是一个通过浏览器自主查询、交流的平台，用户想要参与进来，必须有账号和密码，登录后方可交流，管理员则实现对用户的管控，如下图：

图4-3用户管理模块结构图

4.1.4校园资讯模块设计

校园讲座管理系统为用户提供了一个校园资讯查询的平台，管理员在后台实现对校园资讯的管理，具体的结构图如下：

图4-4校园资讯管理模块结构图

4.2 数据库设计

4.3.1 数据库概念结构设计

在数据库概念模型设计的时候，一般都采用E-R实体图进行展示，在实体图中可以展示出数据库表中的所有字段名称，本校园讲座管理系统中的主要的数据库E-R模型图如下图所示。

图4-5系统总体E-R图

4.2.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中校园讲座管理系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

 表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表appointment_information (预约信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	appointment_information_id	int	10	0	N	Y		预约信息ID
2	lecture_number	varchar	64	0	Y	N		讲座编号
3	lecture_title	varchar	64	0	Y	N		讲座名称
4	lecture_topic	varchar	64	0	Y	N		讲座主题
5	speech_teacher	int	10	0	Y	N	0	演讲教师
6	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
7	lecture_points	varchar	64	0	Y	N		讲座积分
8	appointment_for_students	int	10	0	Y	N	0	预约学生
9	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
10	time_of_appointment	datetime	19	0	Y	N		预约时间
11	reason_for_appointment	varchar	64	0	Y	N		预约原因
12	appointment_remarks	text	65535	0	Y	N		预约备注
13	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
14	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
15	sign_in_information_limit_times	int	10	0	N	N	0	讲座签到限制次数
16	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
17	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间
18	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表
19	source_id	int	10	0	Y	N		来源ID
20	source_user_id	int	10	0	Y	N		来源用户

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	parent	varchar	64	0	Y	N		父级菜单
8	parent_sort	int	10	0	N	N	0	父级菜单排序
9	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
10	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
11	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
12	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
13	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
14	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
15	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
16	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
17	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
18	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
19	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
20	option	text	65535	0	Y	N		配置：
21	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
22	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表code_token

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	code_token_id	int	10	0	N	Y
2	token	varchar	255	0	Y	N
3	code	varchar	255	0	Y	N		验证码
4	expire_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	失效时间
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表lecture_information (讲座信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	lecture_information_id	int	10	0	N	Y		讲座信息ID
2	lecture_number	varchar	64	0	Y	N		讲座编号
3	lecture_title	varchar	64	0	Y	N		讲座名称
4	lecture_topic	varchar	64	0	Y	N		讲座主题
5	cover_photo	varchar	255	0	Y	N		封面图片
6	speech_teacher	int	10	0	Y	N	0	演讲教师
7	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
8	venue_of_the_event	varchar	64	0	Y	N		举办地点
9	lecture_points	varchar	64	0	Y	N		讲座积分
10	expected_duration	varchar	64	0	Y	N		预计时长
11	lecture_details	text	65535	0	Y	N		讲座详情
12	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
13	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
14	appointment_information_limit_times	int	10	0	N	N	0	预约讲座限制次数
15	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
16	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表lecture_resources (讲座资源)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	lecture_resources_id	int	10	0	N	Y		讲座资源ID
2	resource_title	varchar	64	0	Y	N		资源标题
3	resource_type	varchar	64	0	Y	N		资源类型
4	lecture_video	varchar	255	0	Y	N		讲座视频
5	lecture_documents	varchar	255	0	Y	N		讲座文件
6	upload_teacher	int	10	0	Y	N	0	上传教师
7	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
8	remarks_details	longtext	2147483647	0	Y	N		备注详情
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表lecture_topic (讲座主题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	lecture_topic_id	int	10	0	N	Y		讲座主题ID
2	topic_name	varchar	64	0	Y	N		主题名称
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表message (留言板)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	message_id	int	10	0	N	Y		留言板ID:
2	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID:
3	title	varchar	64	0	Y	N		标题:
4	content	longtext	2147483647	0	N	N		内容:
5	nickname	varchar	32	0	N	N		昵称:
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像:
7	email	varchar	125	0	Y	N		留言者邮箱
8	phone	varchar	11	0	Y	N		留言者手机号码
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
11	reply	longtext	2147483647	0	Y	N		回复
12	reply_state	tinyint	4	0	Y	N	0	回复状态

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表score (评分)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	score_id	int	10	0	N	Y		评分ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评分人：
3	nickname	varchar	64	0	Y	N		昵称：
4	score_num	double	5	2	N	N	0.00	评分：
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
8	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
9	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表sign_in_information (签到信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	sign_in_information_id	int	10	0	N	Y		签到信息ID
2	lecture_number	varchar	64	0	N	N		讲座编号
3	lecture_title	varchar	64	0	Y	N		讲座名称
4	speech_teacher	int	10	0	Y	N	0	演讲教师
5	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
6	lecture_points	varchar	64	0	Y	N		讲座积分
7	sign_in_students	int	10	0	Y	N	0	签到学生
8	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
9	check_in_time	datetime	19	0	Y	N		签到时间
10	sign_in_remarks	text	65535	0	Y	N		签到备注
11	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
12	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间
15	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表
16	source_id	int	10	0	Y	N		来源ID
17	source_user_id	int	10	0	Y	N		来源用户

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_name	varchar	64	0	N	N		学生姓名
3	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
4	student_age	double	9	2	Y	N	0.00	学生年龄
5	student_points	varchar	64	0	Y	N		学生积分
6	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teachers_name	varchar	64	0	N	N		教师姓名
3	teacher_gender	varchar	64	0	Y	N		教师性别
4	teacher_title	varchar	64	0	Y	N		教师职称
5	teachers_age	double	9	2	Y	N	0.00	教师年龄
6	teacher_points	varchar	64	0	Y	N		教师积分
7	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
8	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	int	10	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

第5章 校园讲座管理系统详细设计与实现

5.1用户功能模块

5.1.1 前台首页界面

当进入校园讲座管理系统的时候，可以看到系统中的导航栏，搜索框，轮播图等信息，其主界面展示如下图5-1所示。

图5-1 前台首页界面图

5.1.2 用户注册界面

游客可以随时进入到系统中，对系统中的信息浏览，但是想要实现校园讲座、收藏、评论等，就必须有这个系统的账号，如果没有账号的话，可以注册成普通用户进行相关的操作。其用用户注册界面展示如下图5-2所示。

图5-2 前台用户注册界面图

注册关键代码如下：

/**

     * 注册

     * @param user

     * @return

     */

    @PostMapping("register")

    public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

        // 查询用户

        Map<String, String> query = new HashMap<>();

        Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));

        query.put("username",user.getUsername());

        List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

        if (list.size()>0){

            return error(30000, "用户已存在");

        }

        map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

        service.insert(map);

        return success(1);

}     

5.1.3 用户登录界面

当用户注册完成后就可以登录了，输入用户名+密码，通过滑动图片验证后，点击“登录”按钮进行登录，登录界面如下图5-3所示。

图5-3用户登录界面图

登录关键代码如下：

 /**

     * 登录

     * @param data

     * @param httpServletRequest

     * @return

     */

    @PostMapping("login")

    public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

        String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        Map<String, String> map = new HashMap<>();

        if(username != null && "".equals(username) == false){

            map.put("username", username);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }

        else if(email != null && "".equals(email) == false){

            map.put("email", email);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }

        else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

            map.put("phone", phone);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }else{

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        if (resultList == null || password == null) {

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        //判断是否有这个用户

        if (resultList.size()<=0){

            return error(30000,"用户不存在");

        }

        User byUsername = (User) resultList.get(0);

        Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

        groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

        List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();

        if (groupList.size()<1){

            return error(30000,"用户组不存在");

        }

        UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

        //查询用户审核状态

        if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

            String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();

            String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());

            if (res==null){

                return error(30000,"用户不存在");

            }

            if (!res.equals("已通过")){

                return error(30000,"该用户审核未通过");

            }

        }

        //查询用户状态

        if (byUsername.getState()!=1){

            return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

        }

        String md5password = service.encryption(password);

        if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

            // 存储Token到数据库

            AccessToken accessToken = new AccessToken();

            accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

            accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

            tokenService.save(accessToken);

            // 返回用户信息

            JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

            user.put("token", accessToken.getToken());

            JSONObject ret = new JSONObject();

            ret.put("obj",user);

            return success(ret);

        } else {

            return error(30000, "账号或密码不正确");

        }

}

5.1.4通知公告界面

用户点击“通知公告”菜单显示管理员在后台发布的所有的通知公告信息，可以查看通知公告详情。界面如下图5-4所示。

图5-4通知公告界面图

5.1.5 新闻资讯界面

用户点击“新闻资讯”菜单显示所有的新闻资讯信息，可以按照条件进行校园资讯的筛选或者输入关键词进行局部搜索，点击可以进入校园资讯详细展示界面，在此界面用户可以收藏、点赞和评论。界面如下图5-5所示。

图5-5校园资讯界面图

5.1.6 我的账户界面

当用户点击右上角“我的”这个按钮，会出现子菜单，点击“我的账户”可以对个人的资料、登录系统的密码以及自己收藏的信息进行设置管理，我的账户界面如下图5-6所示。

图5-6 我的账户界面图

5.1.7 校园讲座详情界面

用户点击“校园讲座”菜单可以查看所有校园讲座信息，可以按照条件查看校园讲座，或者输入关键词进行查询，点击可以进入校园讲座详细展示界面，在此界面用户可以收藏、点赞和评论。界面如下图5-7所示。

图5-7 校园讲座详情界面图

5.2管理员功能模块

5.2.1公告通知管理界面

管理员点击“公告通知管理”菜单可以查看到系统中的所有通知公告信息，对已经存在的通知公告，管理员可以修改，也可以添加新的通知公告或者删除通知公告。界面如下图5-8所示。

图5-8 公告通知管理界面图

通知公告管理关键代码如下：

@RequestMapping("/get_obj")

    public Map<String, Object> obj(HttpServletRequest request) {

        List resultList = service.selectBaseList(service.select(service.readQuery(request), service.readConfig(request)));

        if (resultList.size() > 0) {

            JSONObject jsonObject = new JSONObject();

            jsonObject.put("obj",resultList.get(0));

            return success(jsonObject);

        } else {

            return success(null);

        }

    }

5.2.2资源管理界面

管理员点击“资源管理”菜单能够对其下子菜单新闻资讯和资讯的分类进行增删改查。界面如下图5-9所示。

图5-9资源管理界面图

5.2.3 讲座信息管理界面

管理员点击“讲座信息管理”按钮可以查看所有详情并进行审核。界面如下图5-10所示。

图5-10讲座信息管理界面图

5.2.4系统用户管理界面

管理员点击“系统用户”菜单可以对系统中存在的用户进行管理，包含了管理员用户和普通用户。界面如下图5-11所示。

图5-11系统用户管理界面图

用户管理关键代码如下：

 @PostMapping("/add")

    @Transactional

    public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

        service.insert(service.readBody(request.getReader()));

        return success(1);

    }

public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

    service.insert(map);

     return success(1);

 }

5.2.5 预约信息管理界面

管理员可以查看预约信息列表添加，对列表详情进行查看审核管理功能。界面如下图5-12所示。

图5-12预约信息管理界面图

6系统测试

6.1 测试目的

系统测试的目的就是为了找错，从开发好的系统当中通过各种手段、方法进行找错，看看系统是不是存在乱码的现象，是不是用户功能混乱，通过各种纠错，保证系统能够正常的运行，在测试中我们通过采用的是黑盒测试和白盒测试两种测试方法，通过黑盒测试，我们可以了解系统各项功能是不是能够实现，界面是不是美观，操作是不是方便，通过白盒测试，我们可以了解到某一条的具体编程代码是不是运行路径正确，能不能达到预期，从错误中不断完善，想尽一切办法找到系统中存在的错误，然后找到出错的具体原因，然后对系统进行修改，达到我们所要实现的功能，进而提高了系统的各种性能（安全性、可靠性、稳定性等）。

系统测试不是程序开发完以后才开始的，他贯穿了开发的整个过程，在开发的过程中我们都会对实现的代码进行一点一点的测试，从而完成系统，再对系统进行整体测试，保证每个用户在使用的时候都能做到系统运行流程，满足信息增删改查等主要功能。

6.2 系统测试用例

登录模块的功能测试：

表6.1 登录模块功能测试表

测试名称	测试功能	操作过程	预期结果	测试结果
登录模块测试	登录成功的情况	管理员可以通过浏览器进入到校园讲座管理系统后台的登录界面，输入用户名：admin和密码admin后，点击“登录”按钮。	成功登录到管理员管理的界面	正确
登录模块测试	登录失败的情况	管理员可以通过浏览器进入到校园讲座管理系统的后台登录界面，输入用户名：admin和密码111后，点击“登录”按钮。	系统提示“用户名和密码不匹配”	正确

校园资讯信息添加功能测试：

表5.2 校园资讯信息添加功能测试表

测试名称	测试功能	操作过程	预期结果	测试结果
校园资讯添加模块测试	校园资讯添加成功的情况	在“资源管理”菜单中选择“校园资讯”点击 “新增”，输入校园资讯相关信息，输入正确的信息后，点击“提交”按钮。	提示添加成功	正确
校园资讯添加模块测试	校园资讯添加失败的情况	在“资源管理”菜单中选择“校园资讯”点击 “新增”，不输入新闻标题，其他信息正常填写后，点击“提交”按钮。	提示“添加失败，新闻标题不能为空”	正确

查看校园讲座信息功能模块测试：

表5.3 查看校园讲座信息功能测试表

测试名称	测试功能	操作过程	预期结果	测试结果
查看校园讲座信息功能测试	校园讲座信息显示成功的情况	用户在首页点击“校园讲座”进入校园讲座列表，任性一条校园讲座，查看详情	校园讲座显示成功	正确

校园讲座功能模块测试：

表5.4 校园讲座功能测试表

测试名称	测试功能	操作过程	预期结果	测试结果
校园讲座功能测试	校园讲座成功的情况	用户在“校园讲座”菜单中点击，点击“发布用户”根据提示输入文章标题，点击“提交”。	校园讲座成功	正确

6.3 系统测试结果

通过编写校园讲座管理系统的测试用例，已经检测完毕登录、校园资讯添加、校园讲座信息查看、校园讲座功能测试，通过这4大模块为校园讲座管理系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

在开发本校园讲座管理系统之前，首先通过网上查询现有的校园讲座管理系统功能、线下通过在校问卷调查的方式，了解用户对校园讲座管理系统方面的具体需求，对系统的研究意义以及的选题背景及意义进行研究，设计了本校园讲座管理系统具体实现的功能；确定好功能后，第二步就是开发工具的选择，在设计本校园讲座管理系统的时候，采用了现下比较流程的Java语言，采用springboot框架，数据的存储方面采用的是开源的MYSQL，接下来就是对系统需求的分析，在文中主要通过对校园讲座管理系统进行可行性、性能、功能、用例四个方面进行分析，确定了本校园讲座管理系统的具体功能，功能确定后就是对系统的设计以及包括前后台、数据库等方面，最终完成系统的开发，对系统进行测试总结。

在开发本校园讲座管理系统的过程中我成长了很多，学习到了很多书本上没有的知识，目前系统虽然已经完成，但是还有许多地方需要改进，比如界面布局方面，代码的编写方面，都可以进一步完善，由于自己专业知识的浅薄，系统做的并不是十分完美，以后我会不断进行学习，对系统进行完善，希望有机会能够投入到学校的使用当中，给同学们提供便利。 

参考文献

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[5]谷建鹏. 基于SpringBoot框架的即时通信系统开发 [J]. 信息与电脑(理论版), 2023, 35 (11): 135-136.

[6]王亚萍,郑秋娟.校园讲座对理工科大学生人文素质教育的影响——基于江苏理工学院大学生人文素养讲座的案例研究[J].江苏理工学院学报,2014,20(03):100-104.

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致  谢

“时光荏苒，岁月如梭”，四年的大学生涯在这里即将结束，我也即将离开我的母校，踏入社会，在这离开之际，借此机会，我首选要感谢的就是我的老师们，在这四年的学习、生活中，他们给了我很多的帮助，在我消极的时候鼓励我，帮助我走出困境，学习遇到困难的时候，每位老师都孜孜不倦；其次我要感谢我的指导老师，在开发本校园讲座管理系统的时候遇到了很多困难，比如前期调查不仔细，功能模块设计的有问题，导师通过细心的沟通、讲解，慢慢让我对系统有了更进一步的了解，在系统开发框架的选择上，导师给我推荐了springboot，让我在系统的设计上更加省力，在这期间我对这两个框架还不够熟悉，都是导师耐心的讲解、指导，无论多晚，导师有多忙，总是第一时间为我答疑解惑，可以说没有导师的帮助，我是没有办法完成这个校园讲座管理系统的，在这里我还要感谢我的同学们，他们无论在学习还是在生活中都给予了我很大的帮助，我相信我们的友谊会天长地久。

最后向所有关心我、帮助我的老师及同学们表示衷心的感谢！祝愿我的母校越来越辉煌，祝愿老师们桃李满天下，祝愿同学们前程似锦！

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