springboot鞍钢教育中心教务辅助管理系统--附源码79016

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#spring boot #java #c# #asp.net #tomcat #c++ #c语言

摘要

随着信息技术的快速发展和教育信息化的日益普及，高校教务管理系统的建设和应用已成为教育管理的重要组成部分。针对鞍钢教育中心教务管理存在的问题和需求，本研究基于Spring Boot框架和Java编程语言，结合MySQL数据库开发了一套教务辅助管理系统。该系统利用了Spring Boot框架的轻量级特性和快速开发能力，结合了Spring框架的依赖注入和面向切面编程，以及MyBatis框架的持久化操作，实现了系统用户管理、课程信息管理、选课信息管理、课程课表管理、课程成绩管理、学分信息管理、请假申请管理、学籍信息管理、学籍变更管理、毕业申请管理、教师讲授管理、系统管理、公告消息管理和资源管理等多个功能模块。通过采用Java编程语言和MySQL数据库，系统具有了更高的性能和可维护性，为教务管理工作提供了更加便捷和高效的解决方案，推动了鞍钢教育中心教务管理的信息化进程。

关键词：鞍钢教育中心教务辅助管理系统；Java语言；SpringBoot；MySQL

Abstract

With the rapid development of information technology and the increasing popularity of educational informatization, the construction and application of university academic management systems have become an important component of educational management. In response to the problems and needs in the educational management of Ansteel Education Center, this study developed an educational assistance management system based on the Spring Boot framework and Java programming language, combined with MySQL database. This system utilizes the lightweight features and rapid development capabilities of the Spring Boot framework, combined with dependency injection and object-oriented programming of the Spring framework, as well as persistence operations of the MyBatis framework, to achieve multiple functional modules such as system user management, course information management, course selection information management, course schedule management, course score management, credit information management, leave application management, student status information management, student status change management, graduation application management, teacher teaching management, system management, announcement message management, and resource management. By using Java programming language and MySQL database, the system has achieved higher performance and maintainability, providing a more convenient and efficient solution for educational management work, and promoting the informatization process of educational management in Ansteel Education Center.

Keywords: Ansteel Education Center Academic Assistance Management System; Java language; SpringBoot; MySQL

1 绪论

1.1 研究背景

随着信息技术的飞速发展和教育信息化的深入推进，高校教务管理系统在教育管理中扮演着越来越重要的角色。鞍钢教育中心作为一所重要的教育机构，面临着教务管理效率低下、信息化程度不高等问题，急需一套高效、便捷的教务辅助管理系统来优化教务管理工作。基于此背景，本研究旨在开发一套基于Spring Boot框架、Java编程语言和MySQL数据库的教务辅助管理系统，以提升教务管理效率、优化教学管理流程，为教师、学生和管理员提供便捷的管理和服务。通过系统的设计和实现，旨在满足鞍钢教育中心教务管理的需求，推动教育信息化建设，提升教育教学质量，促进教育教学工作的现代化发展。

1.2国内外研究现状

教务辅助管理系统是指运用现代信息技术手段，对学校的教学、学生管理等方面进行全面的信息化管理和支持的系统。鞍钢教育中心作为一所重要的教育机构，教务工作繁杂复杂，为了提高工作效率和管理水平，开发一个高效的教务辅助管理系统至关重要。

1.2.1 国内已有研究成果

在国内，随着教育信息化的深入推进，教务管理系统的研究和应用得到了广泛关注。许多高校和教育机构积极探索和应用先进的信息技术来优化教务管理工作。国内一些知名高校如清华大学、北京大学等引入了先进的教务管理系统，通过信息化手段提高教学效率和管理水平。国内研究者在教务管理系统的智能化、个性化定制、移动化应用等方面进行了大量研究，致力于提升教务管理效率和服务质量。

1.2.2 国外已有研究成果

在国外，教务管理系统的研究和应用历史悠久，许多知名高校如哈佛大学、斯坦福大学等早在几十年前就开始使用教务管理系统。国外教育机构注重教务管理系统的智能化和个性化定制，通过大数据分析、人工智能等技术提升教学质量和管理效率。国外学者和研究机构在教务管理系统的创新和发展方面取得了丰硕成果，不断推动教育信息化的进步。

综上所述，无论是国内还是国外，教务管理系统的研究和应用都处于不断发展和创新的阶段。国内外学者和机构在教务管理系统的技术应用、功能完善和服务优化方面都取得了显著成就，为教育信息化的进步做出了重要贡献。随着技术的不断进步和教育需求的不断变化，教务管理系统将继续面临新的挑战和机遇，需要不断创新和完善，以更好地服务于教育教学工作的发展。

1.3 主要工作内容

主要工作内容包括系统用户管理、课程信息管理、选课信息管理、课程课表管理、课程成绩管理、学分信息管理、请假申请管理、学籍信息管理、学籍变更管理、毕业申请管理、教师讲授管理、系统管理、公告消息管理和资源管理等多个功能模块。通过这些工作内容，旨在提升教务管理效率、优化教学管理流程，为教育教学工作提供更好的支持和服务。

1.4 研究目的

本研究旨在开发基于Spring Boot框架的鞍钢教育中心教务辅助管理系统，以提升教务管理效率、优化教学管理流程、提供便捷的管理和服务、支持教育信息化发展为目的。通过建立高效的教务管理系统，简化工作流程，优化教学管理流程，提高教学质量，为师生提供便捷的管理和服务平台，推动教育信息化的发展，促进教育教学工作的现代化和智能化进程。这一系统的开发旨在为鞍钢教育中心提供全面、高效的教务管理解决方案，为教育教学工作的改进和发展提供有力支持。

2 开发工具的选择和技术

2.1 MySQL数据库的介绍

MySQL是一种开源的关系型数据库管理系统，由瑞典MySQL AB公司开发，后被Sun公司收购，再后来Sun公司又被Oracle公司收购。作为一款成熟稳定的数据库系统，MySQL具有许多优势和特点。首先，MySQL具有良好的跨平台性，支持多种操作系统，包括Windows、Linux、macOS等，适用于不同的开发环境。其次，MySQL提供了丰富的编程语言接口，如PHP、Java、Python等，使开发人员能够方便地与数据库进行交互和操作。此外，MySQL采用SQL作为查询语言，支持标准的SQL语法，同时还提供了许多扩展功能，如存储过程、触发器、视图等，为开发人员提供了更多灵活性和功能性。除此之外，MySQL还具有良好的性能优化能力，支持索引、分区表、缓存等功能，可以有效提升数据库的查询和操作效率。同时，MySQL还具有较好的安全性和可靠性，支持数据备份和恢复、权限管理、数据加密等功能，保障数据的安全性和完整性。总的来说，MySQL作为一种成熟稳定的数据库管理系统，在各种应用场景下都表现出色，为开发人员提供了强大的数据存储和管理能力，是广泛应用于互联网应用、企业应用和各种软件开发项目中的重要数据库解决方案。

2.2 B/S架构的介绍

B/S架构指的是浏览器/服务器架构，是一种常见的软件架构模式，用于构建Web应用程序。在B/S架构中，用户通过浏览器访问Web应用程序的前端界面，与后端服务器进行交互。浏览器负责展示页面内容、处理用户输入和与服务器通信，而服务器端负责处理业务逻辑、数据存储和处理。前端部分由HTML、CSS和JavaScript构成，负责页面展示和用户交互，后端部分则负责业务逻辑实现、数据处理和与数据库的交互。通过HTTP协议进行通信，B/S架构具有跨平台性、易维护性和扩展性等优点，适用于Web应用程序的开发和部署。

2.3 Java语言

Java是一种跨平台的面向对象编程语言，具有跨平台性、面向对象、简单易学、健壮性、安全性、高性能等特点。Java的跨平台性使得程序可以在不同操作系统上运行，而面向对象的特性则有利于代码的重用和扩展。Java的简单易学使其成为广大开发者的首选语言之一，而健壮性和安全性保障了程序的稳定性和安全性。此外，Java通过即时编译技术实现高性能的运行效率，适用于各种规模的应用程序开发。Java在企业级应用开发、移动应用开发、大数据处理等领域广泛应用，拥有丰富的生态系统和强大的开发工具，如Eclipse、IntelliJ IDEA、Spring框架等，为开发人员提供了全面的支持和便利。总的来说，Java作为一种成熟稳定的编程语言，为软件开发提供了强大的功能和工具，是当今最受欢迎和广泛应用的编程语言之一。

2.4 SpringBoot框架

系统利用Spring Boot框架构建后端服务。Spring Boot是一个快速开发框架，简化了Spring应用程序的搭建过程，提供了自动化配置和快速启动的特性。它能够快速搭建可独立运行的Spring应用，简化了开发流程，提高了开发效率，适用于构建各种规模的应用程序。通过Spring Boot框架的应用，能够实现快速开发、灵活部署和简化维护，提升系统的稳定性和可维护性。

3 可行性研究

可行性分析是在软件开发过程中的一项重要任务，旨在评估和确定项目的可行性，包括技术可行性、经济可行性和社会可行性等。以下是各个方面的具体内容。

3.1 技术可行性

基于Java语言、SpringBoot框架和Mysql数据库的鞍钢教育中心教务辅助管理系统具有较高的技术可行性。Java作为跨平台编程语言，具有良好的稳定性和可靠性，适合大型系统的开发；SpringBoot框架简化了系统搭建和配置过程，提高了开发效率；Mysql作为开源的关系型数据库，提供了稳定的数据存储和管理能力。这些技术的综合应用能够支持系统的功能实现和运行。

3.2 经济可行性

基于开源技术的鞍钢教育中心教务辅助管理系统具有较高的经济可行性。Java、SpringBoot和Mysql等技术都是免费开源的，减少了系统开发和维护的成本；同时，采用开源技术也降低了系统的运营成本，提高了系统的经济效益。此外，系统的功能设计合理，操作简便，有助于提高用户满意度和使用效率，进一步提升系统的经济性。

3.3 社会可行性

鞍钢教育中心教务辅助管理系统的用户操作可行性较高。系统采用直观友好的界面设计，结合简单明了的操作流程，使用户能够轻松浏览课程信息、提交请假申请等，降低了用户的学习成本和操作难度。同时，系统提供了必要的培训和技术支持，建立了反馈机制，帮助用户解决问题，保证了用户操作的便捷性和系统的易用性。

综合来看，技术、经济和用户操作三方面的可行性分析表明，鞍钢教育中心教务辅助管理系统的建设具有较高的可行性，有望为教育中心教务辅助管理系统提供便捷、高效的服务支持。

4 系统需求分析

4.1 功能需求分析

鞍钢教育中心教务辅助管理系统从角色上划分为了学生用户、教务员、教师用户和管理员四种角色。

学生用户功能模块：

功能模块涵盖了学生在学校教育管理系统中常见的需求，包括用户登录、个人资料管理、公告消息查看、教育资讯获取、课程信息查询、请假申请、账户管理和个人中心等方面。

在学生用户功能模块的设计中，用户登录功能是整个系统的基础，通过登录可以确保用户身份的合法性和安全性。个人资料管理功能则提供了学生修改个人信息和密码的便利途径，保障了信息的准确性和安全性。公告消息和教育资讯功能为学生提供了获取学校动态和教育政策的途径，帮助他们及时了解相关信息。

课程信息功能是学生用户功能模块中的重要组成部分，通过该功能学生可以查询课程信息、选课和收藏感兴趣的课程。请假申请功能则为学生提供了方便快捷地提交请假信息的途径，同时也方便了教务员的审核工作。

我的账户和个人中心功能则为学生提供了管理个人信息、选课信息、课程成绩、学分信息、请假申请、学籍信息、毕业申请和收藏列表等多方面信息的便捷途径，提升了学生的用户体验和管理效率。

教务员功能模块：

用户登录：提供教务员登录功能，确保教务员可以登录和管理自己的账户，并进行身份验证和安全访问。

学生信息管理：教务员可以查看和管理学生的个人信息、学籍信息、选课情况、成绩等，帮助教务员全面了解学生情况。

课程管理：教务员可以管理课程信息，包括发布课程信息、安排课程时间表、指定教师、设置课程学分和学时等，以满足学生和教师的需求。

成绩管理：教务员可以录入和管理学生的成绩信息，生成成绩单、统计分析学生成绩情况，及时发现和解决问题。

请假审核：教务员可以审核学生的请假申请，决定是否批准请假，有助于保证学生请假的合理性和规范性。

教学活动管理：教务员可以安排和管理教学活动，包括课程安排、考试安排、教师安排等，确保教学进度顺利进行。

报表生成：教务员可以生成各种报表，如学生名单、课程表、成绩单等，为学校管理和决策提供数据支持。

教师用户功能模块：课程信息管理、选课信息管理、教师讲授管理

课程信息管理：教师可以通过点击“课程信息管理”菜单查看课程信息。这包括课程名称、课程类型、修学类型、课程教师、课程学分、课程学时、课程时间、最大人数、已选人数、课程简介等内容。

选课信息管理：教师可以通过点击“选课信息管理”菜单查看属于该教师用户的学生选课详情信息。这包括学生的选课情况、选课成绩、学习进度等，帮助教师了解学生的学习情况。

教师讲授管理：教师可以通过点击“教师讲授管理”菜单查看教师讲授信息。这包括教师所负责的课程、授课时间、授课内容、教学进度等，帮助教师有效地组织和管理教学活动。

后台管理员功能：系统用户、课程信息管理、选课信息管理、课程课表管理、课程成绩管理、学分信息管理、请假申请管理、学籍信息管理、学籍变更管理、毕业申请管理、教师讲授管理、系统管理、公告消息管理、资源管理。

系统用户管理：管理员可以管理系统中的各类用户，包括管理员、学生用户、教务员和教师用户，进行用户信息的添加、修改、删除和查询操作，确保用户信息的完整性和准确性。

课程信息管理：管理员可以管理系统中的课程信息，包括课程名称、类型、教师、学分、学时等内容，进行课程信息的录入、编辑、删除和查询操作，保证课程信息的及时更新和准确性。

选课信息管理：管理员可以审核和管理学生提交的选课信息，确保选课过程的规范和顺利进行，同时提供必要的支持和帮助。

课程课表管理：管理员可以管理系统中的课程课表信息，包括课程安排、时间表等内容，进行课表信息的查询、调整和更新操作，确保教学进度的顺利进行。

课程成绩管理：管理员可以管理学生的课程成绩信息，包括成绩录入、查询、统计分析等操作，帮助教师和学生了解学习情况，及时发现和解决问题。

学分信息管理：管理员可以管理学生的学分信息，包括学分录入、查询、更新等操作，确保学生学业进展的准确记录和管理。

请假申请管理：管理员可以审核和管理学生提交的请假申请，保证请假流程的规范和及时处理，维护学生的权益和学校的正常秩序。

学籍信息管理：管理员可以管理学生的学籍信息，包括学籍档案、注册信息等内容，进行学籍信息的管理和维护，确保学生信息的完整性和安全性。

学籍变更管理：管理员可以处理学生学籍变更的申请，包括转专业、休学、复学等操作，保证学籍变更流程的规范和及时处理。

毕业申请管理：管理员可以审核和管理学生的毕业申请，确保毕业条件的符合和毕业过程的顺利进行，为学生顺利毕业提供支持和指导。

教师讲授管理：管理员可以管理教师的授课信息，包括教学安排、授课内容等内容，进行教师讲授信息的管理和更新，确保教学质量和教学进度的顺利进行。

系统管理：管理员可以管理系统的各项设置和配置，包括首页展示、轮播图管理等内容，确保系统功能的正常运行和用户体验的优化。

公告消息管理：管理员可以发布、编辑和删除系统公告消息，确保信息的及时传达和学校动态的公开透明，提高信息传播的效率和准确性。

资源管理：管理员可以管理系统中的教育资讯和资源信息，包括资讯分类、教育资源的添加和编辑等操作，为教学和学习提供丰富的资源支持和信息服务。

4.2 性能需求分析

非功能性分析旨在评估系统的非功能需求和性能要求。通过对性能、可靠性、安全性、可用性和扩展性等方面进行评估，确保平台能够满足用户和系统运行的要求。具体如下：

表4.1 鞍钢教育中心教务辅助管理系统非功能需求表

非功能性要求	说明
性能	评估响应时间、并发用户数、吞吐量等指标，以确保平台稳定高效地运行。
可靠性	评估系统的稳定性、容错能力和数据完整性，保障系统在故障情况下正常运行。
安全性	评估用户身份认证、数据加密和访问控制等，保护用户信息和交易的安全。
可用性	评估系统的稳定性、故障处理能力和用户界面友好性，提供良好的用户体验。
扩展性	评估系统的可扩展性和灵活性，以便根据需求进行功能扩展和升级。

4.3 UML用例图

在系统开发设计前，应该对功能做初步设想，清楚这个管理系统有什么板块，每个板块有什么功能，整体的设计是否满足使用者的需求，接着对所开发的系统功能进行的详细分析总结，从而设计出完整的系统并将其实现。学生用户、教务员、教师用户和管理员的交流分析，使其达到最佳理解程度，使系统功能达到最佳。

学生用户用例图如下所示。

图4-1 学生用户用例图

教务员用例图如下所示。

图4-2 教务员用例图

教师用户用例图如下所示。

图4-3 教师用户用例图

管理员用例图如下所示。

图4-4 管理员用例图

5 系统总体设计

5.1 系统模块设计

通过整体功能模块设计，我们将根据需求分析的结果，将系统的功能划分为不同的模块。每个模块负责实现特定的功能，并与其他模块进行协作。我们将详细定义每个模块的输入、输出、处理逻辑和相互依赖关系。其总体设计模块图如图3-1所示。

图5-1 鞍钢教育中心教务辅助管理系统功能模块图

5.2 数据库设计

数据库设计是系统开发中至关重要的一环，它涉及到数据的组织、存储和管理。在数据库设计中，我们将根据系统的需求设计数据库的概念结构和逻辑结构，包括定义实体、属性、关系和约束等。

5.2.1 数据库概念结构设计

数据库概念结构设计主要涉及数据库的实体和实体之间的关系。通过实体-关系模型或者其他适当的模型，我们将定义系统中涉及的各个实体以及它们之间的联系。下面是整个鞍钢教育中心教务辅助管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图5-2鞍钢教育中心教务辅助管理系统总E-R关系图

5.2.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中家庭健康信息系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表academic_affairs_officer (教务员)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	academic_affairs_officer_id	int	10	0	N	Y		教务员ID
2	academic_affairs_officer_name	varchar	64	0	Y	N		教务员姓名
3	gender_of_academic_staff	varchar	64	0	Y	N		教务员性别
4	age_of_academic_staff	varchar	64	0	Y	N		教务员年龄
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表change_of_student_status (学籍变更)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	change_of_student_status_id	int	10	0	N	Y		学籍变更ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
4	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
5	student_phone_number	varchar	64	0	Y	N		学生电话
6	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
7	date_of_birth	date	10	0	Y	N		出生日期
8	id_number	varchar	64	0	Y	N		身份证号
9	home_address	varchar	64	0	Y	N		家庭住址
10	change_content	text	65535	0	Y	N		变更内容
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_grades (课程成绩)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_grades_id	int	10	0	N	Y		课程成绩ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
4	type_of_study	varchar	64	0	Y	N		修学类型
5	course_teacher	int	10	0	Y	N	0	课程教师
6	course_credit	int	10	0	Y	N	0	课程学分
7	course_hours	varchar	64	0	Y	N		课程学时
8	course_duration	varchar	64	0	Y	N		课程时间
9	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
10	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
11	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
12	course_score	int	10	0	Y	N	0	课程分数
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		课程信息ID
2	course_name	varchar	64	0	N	N		课程名称
3	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
4	type_of_study	varchar	64	0	Y	N		修学类型
5	course_teacher	int	10	0	Y	N	0	课程教师
6	course_credit	int	10	0	Y	N	0	课程学分
7	course_hours	varchar	64	0	Y	N		课程学时
8	course_duration	varchar	64	0	Y	N		课程时间
9	maximum_number_of_people	int	10	0	Y	N	0	最大人数
10	selected_number_of_people	int	10	0	Y	N	0	已选人数
11	cover_photo	varchar	255	0	Y	N		封面图片
12	course_introduction	longtext	2147483647	0	Y	N		课程简介
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_schedule (课程课表)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_schedule_id	int	10	0	N	Y		课程课表ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
4	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
5	course_cycle	varchar	64	0	Y	N		课程周期
6	course_duration	varchar	64	0	Y	N		课程时间
7	course_images	varchar	255	0	Y	N		课程图片
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_selection_information (选课信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_selection_information_id	int	10	0	N	Y		选课信息ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
4	type_of_study	varchar	64	0	Y	N		修学类型
5	course_teacher	int	10	0	Y	N	0	课程教师
6	course_credit	int	10	0	Y	N	0	课程学分
7	course_hours	varchar	64	0	Y	N		课程学时
8	course_duration	varchar	64	0	Y	N		课程时间
9	maximum_number_of_people	int	10	0	Y	N	0	最大人数
10	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
11	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
12	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
13	application_time	datetime	19	0	Y	N		申请时间
14	number_of_course_selections	varchar	64	0	Y	N		选课数量
15	application_materials	varchar	255	0	Y	N		申请材料
16	application_remarks	varchar	64	0	Y	N		申请备注
17	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
18	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
19	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表credit_information (学分信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	credit_information_id	int	10	0	N	Y		学分信息ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
4	type_of_study	varchar	64	0	Y	N		修学类型
5	course_credit	int	10	0	Y	N	0	课程学分
6	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
7	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
8	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表graduation_application (毕业申请)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	graduation_application_id	int	10	0	N	Y		毕业申请ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
4	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
5	student_phone_number	varchar	64	0	Y	N		学生电话
6	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
7	date_of_birth	date	10	0	Y	N		出生日期
8	id_number	varchar	64	0	Y	N		身份证号
9	home_address	varchar	64	0	Y	N		家庭住址
10	graduation_date	date	10	0	Y	N		毕业日期
11	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表leave_application (请假申请)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	leave_application_id	int	10	0	N	Y		请假申请ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
4	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
5	start_time	datetime	19	0	Y	N		开始时间
6	end_time	datetime	19	0	Y	N		结束时间
7	reason_for_leave	text	65535	0	Y	N		请假原因
8	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
9	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_status_information (学籍信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_status_information_id	int	10	0	N	Y		学籍信息ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
4	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
5	student_phone_number	varchar	64	0	Y	N		学生电话
6	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
7	date_of_birth	date	10	0	Y	N		出生日期
8	id_number	varchar	64	0	Y	N		身份证号
9	home_address	varchar	64	0	Y	N		家庭住址
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teaching_by_teachers (教师讲授)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teaching_by_teachers_id	int	10	0	N	Y		教师讲授ID
2	course_teacher	int	10	0	Y	N	0	课程教师
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
5	lecture_semester	varchar	64	0	Y	N		讲授学期
6	lecture_date	date	10	0	Y	N		讲授日期
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

6 系统设计与实现

在详细设计与实现阶段，我们将根据系统需求和功能模块的设计，进行具体的代码编写和系统搭建。这包括前台界面的设计与开发、后台数据库的建立和管理、业务逻辑的实现等。通过编写代码、进行测试和调试，最终完成整个连锁超市商品销售管理系统的开发。

6.1 系统首页界面

前台首页界面是用户访问系统的入口页面，它应该展示平台的主要功能和特色，并提供导航链接以便用户浏览和搜索信息。首页界面的设计应注重页面的美观性和用户体验，同时也需要考虑页面的加载速度和响应性能。界面如下图所示。

图6-1首页界面图

6.2 登录界面

用户登录界面用于已注册用户进行账号登录，用户需要输入正确的用户名和密码才能成功登录系统。登录界面应对用户的输入进行验证，并提供密码找回或重新注册的选项。界面如下图所示。

图6-2登录界面图

登录的逻辑代码如下所示：

6.3密码修改界面

用户使用该鞍钢教育中心教务辅助管理系统注册完成后，用户对登录密码有修改需求时，系统也可以提供用户修改密码权限。系统中所有的操作者能够变更自己的密码信息，执行该功能首先必须要登入系统，然后选择密码变更选项以后在给定的文本框中填写初始密码和新密码来完成修改密码的操作。在填写的时候，假如两次密码填写存在差异，那么此次密码变更操作失败，下面的图片展示的就是该板块对应的工作面，密码修改界面如下图6-3所示。

图6-3密码修改界面图

密码修改的逻辑代码如下所示。

6.4教育资讯界面

当用户点击鞍钢教育中心教务辅助管理系统平台中导航栏上的“教育资讯”后将会进入到该“教育资讯”列表的界面，然后选择想要看的教育资讯，点击进入到详细界面，在详细界面可以收藏+赞+评论等操作。教育资讯详情展示界面如下图6-4所示。

图6-4教育资讯详情界面图

6.5 课程信息界面

当学生用户点击“课程信息”以后就会给我们展示所有的课程列表，支持通过课程名称对课程信息进行搜索。选择想要选课的课程信息介绍进入到详细界面中，可以查看到课程名称、课程类型、修学类型、课程教师、课程学分、课程学时、课程时间、最大人数、已选人数、课程简介等信息。学生用户可以对课程介绍进行申请选课、收藏。点击申请选课进入到选课信息填写页面，点击“提交”按钮，就会显示选课成功。课程信息详细界面如下图6-5所示。

图6-5课程信息详细界面图

选课界面如下图6-6所示。

图6-6选课界面图

6.7 请假申请界面

点击导航栏上的“请假申请”，可以填写学生用户、学生学号、学生姓名、开始时间、结束时间、请假原因，然后点击“提交”按钮进行提交请假申请，请假申请界面如下图6-7所示。

图6-7请假申请界面图

6.8 个人中心界面

当用户点击右上角“账号名”这个按钮，会出现对应的子菜单，学生用户点击“个人中心”可以对个人首页、选课信息、课程课表、课程成绩、学分信息、请假申请、学籍信息、学籍变更、毕业申请和自己收藏的信息进行设置管理。学生用户个人中心界面如下图6-10所示。

图6-10学生用户个人中心界面图

6.9 教务员管理界面

教务员登录系统后台，实现对系统用户、课程信息管理、选课信息管理、课程课表管理、课程成绩管理、学分信息管理、请假申请管理、学籍信息管理、学籍变更管理、毕业申请管理等模块的信息管理。教务员添加课程信息如下图6-11所示。

图6-11教务员添加课程信息界面图

审核选课信息如下图6-12所示。

图6-12审核选课信息界面图

审核请假信息如下图6-13所示。

图6-13审核请假信息界面图

6.10 教师用户管理界面

教师用户登录系统后台，实现对课程信息管理、选课信息管理、教师讲授管理等模块信息的查看。教师用户后台管理如下图6-14所示。

图6-14教师用户后台管理界面图

6.11 系统用户界面

鞍钢教育中心教务辅助管理系统中的后台管理员在“系统用户”这一菜单中可以对注册的学生用户、教务员、教师用户以及管理员人员进行管控。界面如下图6-15所示。

图6-15用户管理界面图

添加用户关键代码如下：

6.12系统管理界面

管理员点击“系统管理”这一菜单可以对前台展示的轮播图信息进行设置，轮播图管理界面如下图6-16所示。

图6-16轮播图管理界面图

6.13 资源管理界面

管理员点击“资源管理”菜单能够对其下子菜单教育资讯和教育资讯的分类进行增删改查。资源管理界面如下图6-17所示。

图6-17资源管理界面图

7鞍钢教育中心教务辅助管理系统测试

鞍钢教育中心教务辅助管理系统测试是为了检验软件是否达到设计要求，是否存在错误，通过测试的方法来检查鞍钢教育中心教务辅助管理系统，以便发现鞍钢教育中心教务辅助管理系统中的错误。测试工作是保证鞍钢教育中心教务辅助管理系统质量的关键。

7.1系统测试的目的

系统测试的目的是确保系统的功能完整、性能稳定，并验证系统是否符合预期的设计和需求。通过系统测试，可以发现和修复潜在的错误和缺陷，提高系统的质量和可靠性。同时，系统测试还可以评估系统在不同条件下的性能表现，包括并发性能、响应时间和容错能力等。通过全面的系统测试，可以确保系统在正式上线前达到高品质的状态。

7.2 系统测试用例

系统测试包括：用户登录、课程信息搜索、课程信息添加、密码修改功能测试，如表7-1、7-2、7-3、7-4所示：

表7-1 用户登录功能测试表

测试步骤	输入	预期结果	实际结果	测试通过
输入正确的用户名和密码	用户名：example，密码：123456	登录成功，系统显示用户的个人信息和相关操作选项	登录成功，系统显示用户的个人信息和相关操作选项	Yes

表7-2 课程信息搜索功能测试表

测试步骤	输入	预期结果	实际结果	测试通过
输入关键词进行搜索	关键词：计算机	搜索结果准确，显示了与关键词相关的课程信息	搜索结果准确，显示了与关键词相关的课程信息	Yes

表7-3课程信息添加功能测试表

测试步骤	输入	预期结果	实际结果	测试通过
提供正确的课程信息接口并提交试题内容	试题内容	信息准确无误，系统显示添加成功提示	信息准确无误，系统显示添加成功提示	Yes

表7-4 密码修改功能测试表

测试步骤	输入	预期结果	实际结果	测试通过
输入原密码和新密码，并确认修改	原密码：123456，新密码：654321	修改后的密码能够成功保存，系统提示密码修改成功	修改后的密码能够成功保存，系统提示密码修改成功	Yes

7.3 系统测试结果

经过详细测试，用户登录、课程信息搜索、课程信息添加和密码修改功能均通过并符合预期结果。系统能够成功处理用户登录请求，展示相关信息和操作选项。整体测试结果表明系统功能正常，用户和管理员能够顺利使用各项功能。

结论

至此，鞍钢教育中心教务辅助管理系统已经结束，在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如SpringBoot、Java技术、MySQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

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致谢

在完成本论文的过程中，我要由衷感谢所有支持和帮助我的人。首先，我要感谢我的指导教师，他们给予了我宝贵的指导和建议，帮助我顺利完成研究工作。他们的专业知识和经验对我产生了深远的影响。此外，我要感谢我的家人和朋友，他们在我整个研究过程中给予了我无尽的鼓励和支持。他们相信我能够克服困难、坚持不懈地追求目标，这让我时刻保持积极向上的心态。最重要的是，我要感谢自己。在研究的过程中，我遇到了各种挑战和困难，但我从未放弃，始终保持着坚定的信念和努力的精神。正是这种勇气和毅力使我能够完成这项研究工作，并取得了令人满意的成果。

通过这次研究，我学到了很多知识和技能，也收获了自信和成长。我相信，只要我坚持努力和持续学习，就能够实现更大的成就和突破。因此，我将继续努力，为自己的梦想奋斗，成为一个有影响力和价值的人。最后，我再次向所有支持和帮助过我的人表示深深的感谢。你们的支持是我前进的动力，我会铭记于心，并用更好的成绩回报你们的期望和信任。谢谢！