Spring Boot中小学古诗学习系统-计算机毕业设计源码73445

目录

摘要

1 绪论

1.1 选题背景与意义

1.2国内外研究现状

1.3论文结构与章节安排

2系统分析

2.1 可行性分析

2.2 系统流程分析

2.2.1系统开发流程

2.2.2 用户登录流程

2.2.3 系统操作流程

2.2.4 添加信息流程

2.2.5 修改信息流程

2.2.6 删除信息流程

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

2.3.2 非功能性分析

2.4 系统用例分析

2.5本章小结

3 系统总体设计

3.1 系统架构设计

3.2 系统功能模块设计

3.3 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

3.3.2 数据库逻辑结构设计

3.4本章小结

4系统关键模块设计与实现

4.1前台用户功能模块

4.1.1 首页界面

4.1.2 用户登录界面

4.1.3 古诗词测试界面

4.1.4 古诗词信息界面

4.1.5古诗词详情界面

4.1.6 在线学习界面

4.1.7 个人中心界面

4.2后台管理员功能模块

4.2.1 系统用户管理界面

4.2.2 系统管理界面

4.2.3古诗词分类管理界面

4.2.4 资源管理界面

4.2.5 古诗词信息管理界面

4.2.6学习古诗词管理界面

5系统测试

5.1系统测试的目的

5.2 系统测试用例

5.3 系统测试结果

结论

参考文献

致  谢

摘要

随着互联网趋势的到来，各行各业都在考虑利用互联网将自己推广出去，最好方式就是建立自己的互联网系统，并对其进行维护和管理。本文基于SpringBoot框架，设计并开发了一个针对中小学生的古诗学习系统。该系统通过创新的技术手段，为中小学生构建了一个互动性强、学习效率高的古诗学习环境。系统采用前后端分离的架构，结合MySQL数据库和MyBatis持久层框架，实现了数据的高效处理和存储。系统包含系统用户管理、古诗词资料库、古诗词分类、学习古诗词管理、古诗词测试等核心功能模块，满足了中小学生在古诗学习过程中的多样化需求。经过严格的测试和用户反馈，系统表现出卓越的稳定性和用户友好性，显著提升了中小学生对古诗学习的兴趣和效率。这一系统的设计与实现，不仅填补了中小学古诗学习领域的市场空白，还为推动教育信息化进程做出了积极贡献。

关键词：SpringBoot框架；中小学古诗学习系统；

Abstract

With the arrival of the Internet trend, all walks of life are considering using the Internet to promote themselves. The best way is to establish their own Internet systems, and maintain and manage them. This article is based on the SpringBoot framework and designs and develops an ancient poetry learning system for primary and secondary school students. The system has created an interactive and efficient learning environment for ancient poetry for primary and secondary school students through innovative technological means. The system adopts a front-end and back-end separation architecture, combined with MySQL database and MyBatis persistence layer framework, to achieve efficient data processing and storage. The system includes core functional modules such as system user management, ancient poetry database, ancient poetry classification, learning ancient poetry management, and ancient poetry testing, meeting the diverse needs of primary and secondary school students in the process of learning ancient poetry. After rigorous testing and user feedback, the system has demonstrated excellent stability and user friendliness, significantly enhancing the interest and efficiency of primary and secondary school students in learning ancient poetry. The design and implementation of this system not only fills the market gap in the field of ancient poetry learning in primary and secondary schools, but also makes positive contributions to promoting the process of educational informatization.

Keywords: SpringBoot framework; Primary and secondary school ancient poetry learning system;

1 绪论

1.1 选题背景与意义

在当前教育体系中，对中小学生古典文学、尤其是古诗的重视程度与日俱增。古诗不仅代表了中华民族的优秀文化，更有助于培养学生的审美情趣、人文素养和语言表达能力。然而，传统的古诗学习方式往往局限于课堂讲授和课后背诵，缺乏生动性、互动性和趣味性，难以激发学生的学习兴趣。

因此，基于SpringBoot的中小学古诗学习系统的设计与实现显得尤为重要。这一系统通过利用现代科技手段，将古诗学习与计算机技术相结合，为中小学生提供一个全新、高效的学习平台。它不仅可以整合海量的古诗资源，还可以利用自然语言处理技术，实现与学生的智能互动，帮助学生更好地理解古诗的深层含义和艺术魅力。

此外，该系统还可以结合学生的学习进度和反馈，为他们推荐适合的诗篇和学习方法，真正做到因材施教。通过这一系统，学生不仅可以轻松掌握古诗知识，还可以在学习古诗词在线测试中感受到古典文学的魅力，从而培养他们的文化自信心和学习兴趣。

同时，对于教师而言，该系统也能大大减轻备课和辅导的压力，提高教学效率。通过系统收集的学生学习数据，教师还可以更准确地了解学生的学习情况，为课堂教学提供更有针对性的指导。

综上所述，基于SpringBoot的中小学古诗学习系统的设计与实现，不仅有助于推动古诗教学的现代化和科学化，更能激发学生的学习兴趣，培养他们的文化素养和审美能力，具有深远的教育意义和社会价值。

1.2国内外研究现状

基于SpringBoot的中小学古诗学习系统的设计与实现，在当前教育技术领域内具有重要的研究价值和实际应用意义。在国内外，随着信息技术的快速发展和教育改革的不断深化，越来越多的学者和实践者开始关注如何利用现代技术手段提高学生的学习效果和兴趣。

在国内，近年来，随着“互联网+教育”的快速发展，许多在线学习平台如雨后春笋般涌现，涵盖了各个学科领域。然而，针对中小学古诗学习这一特定领域，尽管有一些平台提供了相关资源和服务，但仍然存在一些问题，如资源分散、缺乏系统性和个性化推荐等。因此，设计并实现一个基于SpringBoot的中小学古诗学习系统，能够为学生提供更加便捷、高效的学习体验，具有重要的现实意义。

在国外，一些发达国家的教育技术领域也在积极探索利用现代技术手段促进学生的学习和发展。例如，一些国外的在线教育平台通过引入人工智能、大数据等技术，为学生提供个性化的学习路径和资源推荐。这些平台不仅注重学生的知识掌握，还强调学生的思维能力、创新能力等方面的培养。因此，借鉴国外先进的教育理念和技术手段，对于设计并实现一个更加优秀的中小学古诗学习系统具有重要的参考价值。

综上所述，基于SpringBoot的中小学古诗学习系统的设计与实现，在国内外都具有广泛的研究现状和应用前景。通过结合现代技术手段和教育理念，该系统有望为中小学生提供更加优质、高效的学习体验，促进他们的全面发展。

1.3论文结构与章节安排

论文将分层次经行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，正文部分还会对系统需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：

第一章：引言。第一章主要介绍了课题研究的背景和意义，系统开发的国内外研究现状和本文的研究内容与主要工作。

第二章：系统需求分析。主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。

第三章：系统设计。主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。

第四章：系统实现。主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。

第五章：系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章：总结。

2系统分析

系统分析是开发一个项目的先决条件，通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。接下来会进行详细的介绍。

2.1 可行性分析

（1）经济可行性：

经济可行性在此仅代表平台的运维成本，开发成本不在此考虑。

目前该模式下的相关系统的数量日益增多，信息管理系统的平民化、普及化使用户人数呈上升趋势，当用户人数庞大了，运维成本可以由广告费进行填补，包括开发成本。

所以经济可行性没有问题。

（2）操作可行性：

此次项目设计参考了几个该模式下系统的开发案例，对他们的操作界面分析，将众多案例结合在一起，突出以人为本简化操作，所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。

因此操作可行性也没有问题。

（3）技术可行性：

技术可行性指的是对于搭建框架的可行性，以及有更优秀的技术出现时系统的技术更新换代的纳新性如何，开发时间成本费用比如何。

现有的JAVA语言能够迎合所有系统的搭建。开发这个中小学古诗学习系统的时候我采用了JAVA+SpringBoot用以运行整体程序。

综上所述技术可行性也没有问题。

2.2 系统流程分析

2.2.1系统开发流程

基于springboot的中小学古诗学习系统开发时，首先进行需求分析，进而对系统进行总体的设计规划，设计系统功能模块，数据库的选择等，本系统的开发流程如图2-1所示。

图2-1系统开发流程图

2.2.2 用户登录流程

为了保证系统的安全性，要使用本系统对系统信息进行管理，必须先登陆到系统中。如图2-2所示。

图2-2 登录流程图

2.2.3 系统操作流程

用户打开并进入系统后，会先显示登录界面，输入正确的用户名和密码，系统自动检测信息，若信息无误，则用户会进入系统功能界面，进行操作，否则会提示错误无法登录，操作流程如图2-3所示。

图2-3 系统操作流程图

2.2.4 添加信息流程

管理员可以对古诗词分类、古诗词信息等进行信息的添加，用户可以对自己权限内的信息进行添加，输入信息后，系统会自行验证输入的信息和数据，若信息正确，会将其添加到数据库内，若信息有误，则会提示重新输入信息，添加信息流程如图2-4所示。

图2-4 添加信息流程图

2.2.5 修改信息流程

管理员可以对古诗词分类、古诗词信息等进行的修改，用户可以对自己权限内的信息进行修改，首先进入修改信息界面，输入修改信息数据，系统进行数据的判断验证，修改信息合法则修改成功，信息更新至数据库，信息不合法则修改失败，重新输入。修改信息流程图如图2-5所示。

图2-5 修改信息流程图

2.2.6 删除信息流程

管理员可以对古诗词分类、古诗词信息等进行信息的删除，对要删除的信息进行选中后，点击删除按钮，系统会询问是否确定，若点击确定，则系统会删除掉选中的信息，并在数据库内对信息进行删除，删除信息流程图如图2-6所示。

图2-6 删除信息流程图

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

按照基于springboot的中小学古诗学习系统的角色，系统划分为了普通用户模块和管理员模块这两大部分。

1.对于普通用户：

登录注册：提供用户注册和登录功能，确保用户可以访问个人化的学习内容和功能。

首页：展示最新的古诗词信息、测试和学习进度等信息，以及推荐的古诗词信息。

古诗词测试: 用户可以通过在线答题进行古诗词测试，管理员可以修改测试题目，用户可以查看自己的测试分数。

古诗词信息: 用户可以查看古诗词信息列表详情，通过古诗词名称、分类、作者进行关键字搜索，对感兴趣的古诗词进行收藏、点赞和在线学习并发表评论。

我的账户：显示用户的个人信息，包括头像、密码、昵称等。

个人中心：包括个人首页、学习古诗词、收藏功能等。

学习古诗词: 用户可以进行古诗词的学习管理，包括查询、重置、删除、查看详情，以及通过古诗词名称、学习时间进行搜索。

收藏: 用户可以管理自己收藏的古诗词信息和其他感兴趣的内容。

2.对于管理员：

后台首页：展示系统概览信息，如用户数量、资源信息等。

系统用户：管理系统用户，包括添加、编辑、删除用户等操作。

古诗词分类管理: 管理员可以进行古诗词分类的列表展示、添加新分类、查询、重置、删除、查看详情等操作。

古诗词信息管理: 管理员可以对古诗词信息进行列表展示、添加新信息、查询、重置、删除、查看详情、查看评论等操作，同时可以通过输入古诗词名称、分类，作者进行搜索。

学习古诗词管理: 管理员可以对学习古诗词的情况进行列表展示，通过输入古诗词名称、学习时间进行搜索，查看学习详情等操作。

系统管理: 管理员可以管理网站的轮播图内容，包括增加、删除、编辑和查看轮播图信息。

资源管理: 管理员可以管理古诗词测试资源，包括增删改查、查看详情、题库管理、学生测试评分管控等操作。

通过以上功能需求分析，基于SpringBoot的中小学古诗学习系统可以满足普通用户和管理员的不同需求，提供全面而便捷的学习辅助服务。

2.3.2 非功能性分析

基于springboot的中小学古诗学习系统的非功能性需求比如系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-1表格中：

表2-1基于springboot的中小学古诗学习系统非功能需求表

安全性	主要指基于springboot的中小学古诗学习系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指基于springboot的中小学古诗学习系统能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响基于springboot的中小学古诗学习系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着基于springboot的中小学古诗学习系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	基于springboot的中小学古诗学习系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.4 系统用例分析

通过2.3功能的分析，得出了系统的用例图：

普通用户角色用例如图2-7所示。

图2-7普通用户角色用例图

管理员是维护整个基于springboot的中小学古诗学习系统中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-8所示。

图2-8基于springboot的中小学古诗学习系统管理员角色用例图

2.5本章小结

本章主要通过对基于springboot的中小学古诗学习系统的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析，确定整个系统要实现的功能。同时也为系统的代码实现和测试提供了标准。

3 系统总体设计

本章主要讨论的内容包括系统的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

本系统从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

图3-1系统架构设计图

表现层（UI）：又称UI层，主要完成本系统的UI交互功能，一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验，增强用户使用本系统时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的中小学古诗学习系统以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层（BLL）：主要完成本系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层（DL）：由于本系统的数据是放在服务端的mysql数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本系统的数据存储和管理功能。

3.2 系统功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本系统中的用例。那么接下来就要开始对本系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。基于springboot的中小学古诗学习系统根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-2所示。

图3-2系统功能模块图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个基于springboot的中小学古诗学习系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-3 基于springboot的中小学古诗学习系统总E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中基于springboot的中小学古诗学习系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表ancient_poetry_information (古诗词信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	ancient_poetry_information_id	int	10	0	N	Y		古诗词信息ID
2	names_of_ancient_poetry	varchar	64	0	Y	N		古诗词名称
3	classification_of_ancient_poetry	varchar	64	0	Y	N		古诗词分类
4	picture_of_ancient_poetry	varchar	255	0	Y	N		古诗词图片
5	authors_of_ancient_poetry	varchar	64	0	Y	N		古诗词作者
6	content_of_ancient_poetry	text	65535	0	Y	N		古诗词内容
7	annotations_on_ancient_poetry	text	65535	0	Y	N		古诗词注释
8	details_of_ancient_poetry	text	65535	0	Y	N		古诗词详情
9	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
10	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
11	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表classification_of_ancient_poetry (古诗词分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	classification_of_ancient_poetry_id	int	10	0	N	Y		古诗词分类ID
2	classification_of_ancient_poetry	varchar	64	0	Y	N		古诗词分类
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
3	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
4	score	double	9	2	Y	N		总分
5	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	type	varchar	20	0	Y	N		类型
3	title	varchar	255	0	Y	N		题目
4	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
5	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
6	score	double	9	2	Y	N		总分
7	question_order	int	10	0	Y	N		排序
8	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表learning_ancient_poetry (学习古诗词)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	learning_ancient_poetry_id	int	10	0	N	Y		学习古诗词ID
2	user_account	int	10	0	Y	N	0	用户账号
3	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
4	user_phone_number	varchar	64	0	Y	N		用户电话
5	names_of_ancient_poetry	varchar	64	0	Y	N		古诗词名称
6	classification_of_ancient_poetry	varchar	64	0	Y	N		古诗词分类
7	authors_of_ancient_poetry	varchar	64	0	Y	N		古诗词作者
8	learning_time	date	10	0	Y	N		学习时间
9	learning_details	text	65535	0	Y	N		学习详情
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表regular_users (普通用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	regular_users_id	int	10	0	N	Y		普通用户ID
2	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
3	user_phone_number	varchar	16	0	Y	N		用户电话
4	user_age	int	10	0	Y	N	0	用户年龄
5	user_address	varchar	64	0	Y	N		用户地址
6	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

3.4本章小结

整个基于springboot的中小学古诗学习系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4系统关键模块设计与实现

基于springboot的中小学古诗学习系统的详细设计与实现主要是根据前面的需求分析和总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1前台用户功能模块

4.1.1 首页界面

当进入基于springboot的中小学古诗学习系统的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1 首页界面图

4.1.2 用户登录界面

基于springboot的中小学古诗学习系统中的注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到基于springboot的中小学古诗学习系统的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4-2所示。

图4-2用户登录界面图

4.1.3 古诗词测试界面

当用户点击“古诗词测试”后，可以查看管理员在系统后台发布修改的测试试卷列表，点击答卷可以进入测试界面，测试提交后系统能够自动评估成绩并查看分数。界面如下图4-3所示。

图4-3测试列表界面图

4.1.4 古诗词信息界面

当用户点击“古诗词信息”后，可以查看系统发布的所有古诗词信息，通过古诗词名称、古诗词分类、古诗词作者进行关键字搜索等操作，页面如图4-4所示。

图4-4 古诗词信息界面图

4.1.5古诗词详情界面

当用户点击“古诗词信息”后，可以查看具体的古诗词详情信息：古诗词名称、古诗词分类、古诗词作者和点赞数等，在详情页面可以进行点赞、收藏、在线学习和发表评论等操作，界面如下图所示。

图4-5资料共享详情界面图

4.1.6 在线学习界面

用户点击“学习”可以记录自己的学习详情查看学习时间，页面如下图所示。

图4-6 在线学习记录界面图

4.1.7 个人中心界面

当用户点击“个人中心”后，普通用户可以在个人中心查看个人首页、学习古诗词、收藏功能并进行相关操作等。界面如下图所示。

图4-7个人中心界面图

4.2后台管理员功能模块

4.2.1 系统用户管理界面

基于springboot的中小学古诗学习系统中的管理人员是可以对注册的普通用户进行管理的，也可以对管理员进行管控。界面如下图4-8所示。

图4-8用户管理界面图

4.2.2 系统管理界面

管理员点击“系统管理”这一菜单会显示轮播图这一个子菜单，管理员可以对前台展示的轮播图进行设置，界面如下图4-9所示。

图4-9系统管理界面图

4.2.3古诗词分类管理界面

管理员点击“古诗词分类管理”菜单，可以添加、查看、管理古诗词分类信息。界面如下图所示。

图4-10古诗词分类管理界面图

4.2.4 资源管理界面

当管理员点击“资源管理”这一菜单的时候，管理员可以管理古诗词测试资源，包括增删改查、查看详情、管理题库、学生测试评分管控等操作。资源管理界面如下图所示。

图4-11资源管理界面图

4.2.5 古诗词信息管理界面

管理员点击“古诗词信息管理”这个菜单，管理员可以对古诗词信息进行列表展示、添加新信息、查询、重置、删除、查看详情、查看评论等操作，同时可以通过输入古诗词名称、分类，作者进行搜索。古诗词信息管理界面如下图所示。

图4-12古诗词信息管理界面图

4.2.6学习古诗词管理界面

管理员点击“学习古诗词管理”这个菜单，管理员可以对学习古诗词的情况进行列表展示，通过输入古诗词名称、学习时间进行搜索，查看学习详情等操作。学习古诗词管理界面如下图所示。

         图4-13学习古诗词管理界面图

5系统测试

5.1系统测试的目的

系统开发到了最后一个阶段那就是系统测试，系统测试对软件的开发其实是非常有必要的。因为没什么系统一经开发出来就可能会尽善尽美，再厉害的系统开发工程师也会在系统开发的时候出现纰漏，系统测试能够较好的改正一些bug，为后期系统的维护性提供很好的支持。通过系统测试，开发人员也可以建立自己对系统的信心，为后期的系统版本的跟新提供支持。

5.2 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、古诗词信息展示功能测试、古诗词信息添加、古诗词分类搜索、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

古诗词信息查看功能测试：

表5-2古诗词信息查看功能测试表

用例名称	古诗词信息查看
目的	测试古诗词信息查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击古诗词信息列表
预期结果	可以查看到所有古诗词信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

管理员添加古诗词信息界面测试：

表5-3 管理员添加古诗词信息界面测试表

用例名称	古诗词信息添加测试用例
目的	测试古诗词信息添加功能
前提	管理员正常登录情况下
测试流程	1）管理员点击古诗词信息管理，然后点击古诗词信息添加，点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的古诗词信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

古诗词分类搜索功能测试：

表5-4古诗词分类搜索功能测试表

用例名称	古诗词分类搜索测试
目的	测试古诗词分类搜索功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的古诗词分类
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表5-5 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.3 系统测试结果

通过编写基于springboot的中小学古诗学习系统的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、古诗词信息查看模块、古诗词信息添加模块、古诗词分类搜索模块、密码修改功能测试，通过这5大模块为基于springboot的中小学古诗学习系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

经过一系列精心策划与准备，基于SpringBoot框架的中小学古诗学习系统终告完成。在系统的设计与开发过程中，我深入研究了众多文献资料，积累了丰富的方法和设计思路，为项目的成功实施奠定了坚实基础。所选用的开发技术，如Vue、Java语言和MySQL数据库，均为我所熟悉并掌握的工具，这得益于过去持续不断的学习与积累。

在此项目中，虽然工作量较大，但由于先前的积累与准备，我得以顺利推进并完成了任务。这充分说明了积累经验与做好充分准备在项目实施中的重要性。

在系统的设计与实现过程中，我得到了来自老师和同学们的宝贵帮助。他们的指导与支持使我能够在预期时间内成功完成系统。同时，我也在这个过程中获得了丰富的经验。尽管系统仍有待改进之处，受限于当前的专业知识，尚无法做到尽善尽美。我期望未来有机会将其进一步完善，并真正投入实际应用中。

参考文献

[1]于月恒. 小学语文古诗词教学中融入德育的策略 [J]. 学园, 2024, 17 (10): 32-34.

[2]田松雳,徐建华. 初中语文思乡题材古诗词群文阅读教学探析 [J]. 黑龙江教育(教育与教学), 2024, (S1): 57-60.

[3]冯会艳. 深度学习视域下小学语文古诗词教学的探索 [J]. 读写算, 2024, (09): 155-157.

[4]戴韬. 营造诗词意境，提升学生核心素养 [J]. 语文世界, 2024, (09): 14-15.

[5]水旭芳. 品味“古诗词之美”的情境化教学策略 [J]. 语文世界, 2024, (09): 18-19.

[6]黄蕙莉. 语文课堂古诗词教学的有效策略探究 [J]. 成才之路, 2024, (08): 85-88.

[7]姚茹. 基于学习任务群的初中语文古诗词教学策略 [J]. 读写算, 2024, (08): 41-43.

[8]邢斌. 指向核心素养的古诗词大单元教学探索 [J]. 语文世界, 2024, (08): 8-9.

[9]张爱花. 基于新课标的小学古诗词读写教学探究 [J]. 河南教育(教师教育), 2024, (03): 48-49.

[10]赵彩霞,张栽培,杨璇. 基于Java编程导航学习平台开发设计的研究 [J]. 家电维修, 2024, (03): 62-64.

[11]林琨珏. 初中语文古诗词教学与美育渗透策略探讨 [J]. 中学课程辅导, 2024, (07): 3-5.

[12]周兵兵,张保勇,房敏等. 古诗词校本课程的开发与实践——以“跟着古诗词游云龙山”校本课程为例 [J]. 基础教育课程, 2024, (03): 37-43.

[13]Prabawani B ,Hadi P S ,Fisher R M , et al. Socioeconomic perspective of agroforestry development in Central Java [J]. Environmental and Sustainability Indicators, 2024, 22 100354-.

[14]陈蓓蕾,洪年松. 基于SpringBoot的数据库接口设计 [J]. 信息与电脑(理论版), 2023, 35 (16): 181-183.

[15]李萌萌. 古诗词教学中思维能力的培养探析 [J]. 河南教育(基教版), 2023, (Z1): 171.

[16]Karthik G ,Debashish M ,Jagoda C , et al. Developing a MySQL Database for the Provenance of Black Tiger Prawns (Penaeus monodon). [J]. Foods (Basel, Switzerland), 2023, 12 (14):

[17]齐雪娜. 基于微课的小学低年级古诗词教学应用研究[D]. 淮北师范大学, 2023.

[18]张琳. 沉浸理论在小学语文古诗词教学中的应用研究[D]. 洛阳师范学院, 2023.

[19]刘婷婷. 小学语文古诗词中的传统文化要素教学及策略研究[D]. 沈阳师范大学, 2023.

[20]Hejing W . Commerce Middle Office Management System Based on Springboot [J]. International Journal of Advanced Network, Monitoring and Controls, 2022, 7 (2): 32-45.

致  谢

经过一段时间的沉淀，大学生活已渐近尾声。面对离别的时刻，人们总是怀着不舍与迷茫的情感，我亦如此。我清晰地记得，那年秋天，我怀着满腔热情，提前一天抵达学校。站在学校巍峨的大门前，我心中充满了对未来的憧憬：这里，将是我崭新生活的起点。阳光明媚的那一天，学校的欢迎仪式热闹非凡，周围是一张张洋溢着微笑的脸庞。那一刻，我仿佛感受到了阳光穿透心胸，温暖了我的内心。正是在那天，我邂逅了可爱的室友们，我们携手共度了这段难忘的两年时光。

如今，当我凝视这篇论文的致谢部分，我不禁再次陷入沉思：我们真的即将告别吗？感慨之情难以言表。回想起初次踏入校园时的情景，我曾担忧这所工科学校会显得过于严肃，缺乏温情。然而，随着我逐渐深入了解这所学校，我发现了她的美丽与柔情，并逐渐爱上了这片校园。但时光荏苒，我还没有来得及细细品味她的韵味，便即将离去。然而，她留给我的回忆将永远铭刻在我心中。或许在告别的那天，我的眼中会泛起泪光，但那不是因为悲伤，而是因为我想将她的容颜永远映在泪水中，刻入心田。

在此，我要衷心感谢我的老师们，是你们传授了宝贵的知识和人生的智慧；感谢我的室友们，是你们陪伴我度过了这段宝贵的时光；感谢每一位关心和支持我的人。愿我们都能勇往直前，追逐梦想，不畏艰难，勇攀高峰。在未来的日子里，愿我们都能成就更加辉煌的人生。

免费领取项目源码，请关注❥点赞收藏并私信博主，谢谢~