（2024最新毕设合集）基于SSM的大学生实习管理系统-45837|可做计算机毕设JAVA、PHP、爬虫、APP、小程序、C#、C++、python、数据可视化、大数据、文案

ssm 大学生实习管理系统的设计与实现

摘 要

在网络飞速发展的信息时代，各个行业都离不开信息的处理，在这种时代背景下，高校以学生的管理信息为导向，以高校学生的实习的持续创新，根据这两点，为当前形势最重要的大学生实习管理设计一个系统就很有必要。

系统采用了B/S结构，在此基础上，对各业务模块进行了界面交互，以MySQL为数据库，并选用IDEA进行系统设计。在实现功能的同时，为实现系统的升级和扩展，采用了ssm框架，用户通过PC机访问Web版本，实现对系统功能的访问和交互。系统管理模块主要负责对已有数据库进行维护、管理、添加、维护、删除、修改等。管理员负责维护系统的各项功能、数据的备份、恢复，保证数据的完整性和一致性；负责用户的管理与配置。最后对系统进行测试后，改善了程序逻辑和代码。同时确保该系统有很好的操作体验，实现了对于学校、单位、学生的共同双赢。

关键词：大学生实习；IDEA开发工具；Java编程语言；MySQL数据库

Design and Implementation of an SSM Internship Management System for College Students

Abstract

In the rapidly developing information age of the internet, various industries cannot do without information processing. In this era, universities are guided by student management information and continuously innovate their internships. Based on these two points, it is necessary to design a system for the most important management of college student internships in the current situation.

The system adopts a B/S structure, and on this basis, interface interaction is carried out for each business module, using MySQL as the database and using IDEA for system design. While implementing the functions, the SSM framework is adopted to upgrade and expand the system. Users can access the web version through a PC to access and interact with the system functions. The system management module is mainly responsible for maintaining, managing, adding, maintaining, deleting, and modifying existing databases. Administrators are responsible for maintaining various functions of the system, backing up and restoring data, and ensuring the integrity and consistency of data; Responsible for user management and configuration. After testing the system, the program logic and code were improved. At the same time, it ensures that the system has a good operating experience, achieving a win-win situation for schools, units, and students.

Keywords: Internship for college students; IDEA development tool; Java programming language; MySQL database

目  录

第1章 绪论

1.1 选题背景

1.2 开发现状

1.3 本文结构

第2章 相关技术简介

2.1 B/S结构

2.2 MySQL数据库

2.3 Maven项目管理工具

第3章 系统分析

3.1 可行性分析

3.1.1 技术可行性分析

3.1.2 经济可行性分析

3.1.3 操作可行性分析

3.2 需求分析

3.2.1 学生端功能分析

3.2.2 管理员端功能分析

3.2.3 教师端功能分析

3.2.4 实习单位端功能分析

3.3 性能需求分析

3.4 系统业务流程分析

第4章 系统设计

4.1 系统功能结构

4.2 功能模块设计

4.3 数据库设计

第5章 系统实现

5.1 登录模块的实现

5.2 用户子系统模块的实现

5.2.1 用户首页模块

5.2.2 实习申请模块

5.2.3 教师打分模块

5.3 管理员子系统模块的实现

5.3.1 用户管理模块

5.3.2 单位信息模块

第6章 系统测试

6.1 测试过程

6.2 测试用例 

6.3 测试结果

第7章 结论

参考文献

致谢

第1章 绪论

1.1选题背景

当今网络普及，信息技术猛速的发展着，社会的各个领域都在紧跟时代的脚步不断创新，不断改革，已经发生了巨大的变化，从以往的人工手动来处理信息数据，到现在的计算机智能化处理信息数据，得到了质的改变，将繁琐、耗时大、易泄密、难保存等缺点改变成了操作快速、省时省力、高保密性、易保存等优点，这让社会的每一领域都受益。

现下全国很多企业都已经把自己企业内的软件朝着智能化的方向在转移，尤其是在朝着符合自己企业特色的网页端方向来扩展。像以前大学生实习管理的管理都是通过纸质进行的、各种数据信息非常多，而且管理起来费时费力，因此结合目前计算机应用技术得发展，我决定开发大学生实习管理系统。通过借助现在热门的浏览器进行浏览管理，让大学生实习管理变的更加人性化，也可以使得大学生实习管理在智能化管理上有所提高。

1.2开发现状

由于近年来计算机技术的不断发展，在现代生活中，我们所需要的各种信息处理操作都是通过使用计算机来完成的。有了计算机，我们可以很容易地查询和维护各种信息。因此，有必要对大学生实习管理系统进行数字化，提高其效率和利用率。

如果采用传统的大学生实习管理，数据量巨大，人力、精力和工作精度有限，传统的大学生实习管理系统不可避免地存在效率低、准确性低等缺点，同时也伴随着大量人力资源的浪费。在管理工作中，涉及的计算机比人类更熟练，能够满足速度、精度和低资源消耗的要求。基于这些显著的优势，如果能够设计出一套完整的、量身定制的大学生实习管理系统，将大大提高大学生实习管理系统的工作效率。

在大学生实习管理制度下，高校管理人员只需配备少量专业人员，对数据库进行日常数据审核、管理和定期维护。在整个过程中，管理人员只需要提供少量的必要信息，大部分数据处理工作由数据库和相关程序完成，节省了大量时间。如果数据库中的某部分信息出现错误，管理人员可以通过批量修改等方法减少故障排除过程中所需的时间和精力。因此，有必要为高校开发一个称职的大学生实习管理系统。

1.3本文结构

（1）绪论

从开发系统的背景、意义、以及系统的发展状况，详细描述了系统的在哪些方面能得到应用、然后对本文分结构。

（2）系统开发环境介绍

使用技术简介、数据库概念和特点、编码工具、建模工具等。

（3）系统分析

可行性分析概述、用户需求调研、系统业务流程分析、系统数据组成。

（4）系统设计

系统网络结构设计、系统总体设计、系统功能模块的划分、系统功能模块的需求，数据库设计概述、数据库概述结构设计、数据库逻辑结构设计。

（5）系统的实现

实习作业模块的实现、教师评分模块设计、单位成绩模块的实现。

（6）系统测试

系统编码实现后，需要进行测试，测试包括黑盒测试和白盒测试，本系统采用黑盒测试，通过输入不同组的测试数据进行测试的功能模块测试。

第2章 相关技术简介

2.1B/S结构

大学生实习管理系统通过B/S架构进行实现，基于浏览器和服务器方式进行开发的系统架构，只有把应用程序部署到服务器端，客户端才可以借助导航网址进行系统访问[1]。

基于Java技术开发的B/S架构系统，需要借助Tomcat服务器应用程序进行部署运行。用户访问系统的时候，通过浏览器向应用程序服务器端发起访问请求，服务器端的程序在接到用户请求以后，服务器端应用程序对客户请求做出相应，在调用服务器端的业务逻辑程序完成和数据库端的交互，进一步生成相应的HTML/XML数据，最终把结果反馈给浏览器端用户[3]。

在该系统的开发中，开发模式采用B/S架构技术进行实现，通过部署服务器端应用程序，实现用户通过网站域名或者内网IP地址访问系统，实现系统中数据的动态化呈现和管理，加之页面效果的动态化呈现，不仅提升了页面的表现力，而且管理者可以随时更新系统中的各种信息，充分满足管理者和访问用户之间的信息交互[4]。

HTML语言

在校期间所接触最多的页面布局技术就是关于HTML，利用相关的软件进行HTML语言的编码，能够直接进行效果呈现，而这种快捷的对照操作不论是对于资深的还是入门的编程者而言都是十分的方便。而且该语言所涉及的原则问题较为简单，能够轻易的上手操作，尤其是在小型项目的使用更是深受大家的喜欢。

从开发环境的角度上看，HTML技术所能够使用的环境是开源环境，在这种环境下能够在不同的软件中进行HTML的编写开发，而且又能够保证编码的正确性。

从使用软件的角度上看，HTML技术所运用到的软件是完全免费的，而且相应的安装过程完全不收费。

从功能性的角度上看，运用HTML技术进行编码，不仅在系统内存使用方面只占一小部分，其在使用过程的运行速度也是十分的迅速，而且在编写的过程中能够进行效果的呈现是十分的方便，而开发者在软件功能设计的过程中能够在任意时刻进行效果对比，同时发现问题并解决问题。

从市场角度上看，HTML技术无论是其学习成本还是使用软件来说都是免费的，而这对于开发人员而言是十分的便利，不用仅限于有限的收费软件进行HTML页面的设计。

2.2MySQL数据库

无论是在个人学习中还是在企业办公中，MySQL数据库一直都是一种具有强大扩展性，强大功能的数据信息管理工具和处理工具。由于MySQL数据库的存在，将Windows系统所拥有的优点展现的淋漓尽致，而且能够对Win进行图形化的管理，使得使用者在操作系统的过程中对项目能够做到一目了然；而其强大的储存功能更是为系统工程运作提供了保障。MySQL不仅仅是一种优秀的数据信息处理工具，更是一个拥有独立的，完整的数据库语言的管理平台。

2.3Maven项目管理工具

Maven的一次生命周期，是在它执行mvn install的时间才被调用。这个命令需要Maven按照某个特定的时间顺序进行每一次动作，直至达到它所规定的生命周期目标。在整个生命周期的过程中，Maven还会进行很多默认的插件任务，比如编译和建立一个 JAR 文件[7]。

另外，Maven可以很容易的帮助你管理项目报表，建立网站，控制JAR文件等[8]。

第3章 系统分析

3.1可行性分析

3.1.1技术可行性分析

技术上使用ssm+Java+MySQL+Apache的架构实现，从技术本身的角度上讲已经相当成熟，不需要考虑其本身的问题，从服务器流量以及并发的角度上讲，由于系统面向的群体为社会居民，用户群体适中，根据服务器和计算能力的发展现状来看不会成为系统不利因素。再者就是开发人员本身的水平问题，笔者在实习期间已经经历过3~5个项目，也独立完成过项目，因此在技术上还是比较有信心，加上有指导老师的协助指导，相信技术上不存在问题。

3.1.2经济可行性分析

本系统功能模块相对来说不是很复杂，整个设计和开发过程投入成本较低，在实际使用中，只需要一台能上网的计算机登录浏览器即可访问，后期可能开发出手机APP端的客户端或者微信小程序。操作简单，业务流程很清晰，且运维也比较轻松，面对这么大的一个市场，如果投入使用能得到大面积覆盖的话，不仅是用户的使用能给系统端带来收益，使用者想要入驻当然也是需要缴纳一定的费用的。总的来说，与前期少量的开销相比，最终产出的收益是相当可观的，也就是说该系统在经济上是完全可行的。

3.1.3操作可行性分析

系统开发采用的B/S架构是最常见的Web项目架构，常用于简单Web系统项目的开发。基于B/S架构实现的系统，免去了客户端频繁更新换代的成本和麻烦，只需要一台能上网的计算机登录浏览器即可享受足不出户的快捷。系统操作便捷，可兼容到不同操作系统和不同浏览器，只需要简单熟悉系统的核心业务逻辑和步骤，任何人都能快速上手。前台与后台的分离使得业务逻辑十分清晰，超强的界面友善性同样给用户体验加分。所以，该系统具备超强的功能逻辑和快速上手的优势，我们可以说该系统在操作上是可行的。

3.2需求分析

3.2.1学生端功能分析

学生登录：管理员添加的学生管理所生成的信息是提供给学生来用以完成登录的必备信息，可通过录入到所需的登录信息并与登录类型相匹配的情况下，可登录成功。

个人信息：此页面提供查看学生个人信息同时也可以对个人信息进行修改。

单位信息：单位信息是查看管理员发布的单位信息，包含有单位名称、用户、电话、位置、介绍等。

实习申请：学生提交实习申请，查看教师审核、回复，单位审核、回复等信息。

教师评价：学生可以查看教师对实习的评价，教师评价主要有评价内容和评价结果。

单位评价：学生可以查看单位对实习的评价，单位评价主要有评价内容和评价结果。

教师打分：学生可以查看教师打分的分数，打分备注等信息。

单位打分：学生可以查看单位打分的分数，打分备注等信息。

实习报告：学生可以查询、重置、新增实习报告，下载报告附件，查看报告内容、教师评价、单位评价等。

消息通知：学生可以查看最新的教师或单位发布的消息，修改学生内容。

实习计划：学生查看计划内容、执行内容等。

学生用例图如下所示。

图3-1 学生用例图

3.2.2管理员端功能分析

个人信息：此页面提供查看管理员个人信息同时也可以对个人信息进行修改。

用户管理：管理员添加学生、教师、单位的个人信息和登录信息。

单位信息：管理员对单位信息进行新增、删除等操作。

实习申请：管理员对实习申请进行新增、删除、上传报告等操作。

教师评价：管理员可以查看教师对学生的评价结果。

单位评价：管理员可以查看单位对学生的评价结果。

教师打分：管理员可以查看教师对学生的打分分数、打分备注。

单位打分：管理员可以查看单位对学生的打分分数、打分备注。

实习报告：管理员可以查看学生的实习报告。

消息通知：管理员可以查看、新增、删除系统内的通知。

实习岗位：管理员可以查看实习岗位、单位名称、岗位待遇等信息。

实习计划：管理员可以查看实习计划内容、执行内容等。

管理员用例图如下所示。

图3-2 管理员用例图

3.2.3教师端功能分析

个人信息：此页面提供查看教师个人信息同时也可以对个人信息进行修改。

实习申请：查看学生的实习申请，教师进行审核、回复。

教师评价：对学生的实习进行评价、上传评价结果等。

教师打分：对学生的实习进行打分、上传打分备注等。

实习报告：查看学生的报告，进行评价、打分等。

消息通知：查看系统内的消息通知，上传教师内容。

实习岗位：查看系统内的实习岗位的具体信息。

实习计划：查看学生的实习计划。

教师用例图如下所示。

图3-3 教师用例图

3.2.4实习单位端功能分析

个人信息：此页面提供查看单位个人信息同时也可以对个人信息进行修改。

实习申请：查看学生的实习申请，单位进行审核、回复。

单位评价：对学生的实习进行评价、上传评价结果等。

单位打分：对学生的实习进行打分、上传打分备注等。

实习报告：查看学生的报告，进行评价、打分等。

消息通知：查看系统内的消息通知，上传单位内容。

实习单位用例图如下所示。

图3-2 学院用例图

3.3性能需求分析

基于上面功能性需求，非功能需求也是项目设计中一项必定考虑进去的工作。首先是安全性的需求，其次是界面必须整洁干净等的需求，再次就是可扩展的需求。除此之外，还有性能、可靠性的需求，具体可以表示在如下表所示。

表3-1 系统非功能需求表

安全性	只有在登录的情况下才能进行相应功能的操作，尤其是管理员功能，防止后台管理端被侵入。
可靠性	系统的功能明确，操作一个功能，不会产生额外的功能影响，操作功能的时候，页面也不会造成额外的跳动。
性能	响应时间尽量控制在1s之内
可扩展性	后台采用自顶向下的开发，利于开发与维护。
易用性	在用户使用上，尽可能使用更多的图标进行功能暗示，提供系统的可阅读性和友好性。
可维护性	前台和后台注意按照模块化开发的原则，对于组件和方法的保存和包的建立需要遵照一般开发原则，以利于维护。

3.4系统业务流程分析

管理员权限下的工作流程主要为：管理员通过系统界面提供登录按钮并点击，转入管理员登录界面，并在界面上填入相应的管理员账户和管理员密码，进入管理员权限下的后台系统，并且在系统左侧导航条设置了相应的操作功能。

用户权限下的工作流程主要为：用户通过管理员添加的登录信息功能，在登录界面进行个人身份验证，并且进入用户的个人后台界面，并进行相应的操作。

大学生实习管理系统的业务流程如下图所示。

图3-3 系统业务流程图

第4章 系统设计

4.1系统功能结构

大学生实习管理系统主要是为用户所服务的，该系统是因他们而存在，要为他们服务，因此，在系统设计时要将他们的需求放在第一位，并且要充分考虑他们的意见。

大学生实习管理系统的用户角色有四种，包括管理员、学生、教师、单位。管理员在大学生实习管理系统中用户管理、单位信息、实习申请、教师评价、单位评价、教师打分、单位打分、实习报告、消息通知、实习岗位、实习计划。学生用户的功能有单位信息、实习申请、教师评价、单位评价、教师打分、单位打分、实习报告、消息通知、实习岗位、实习计划；教师用户的功能有实习申请、教师评价、教师打分、实习报告、消息通知、实习岗位、实习计划；单位用户的功能有实习申请、单位评价、单位打分、实习报告、消息通知。

系统功能结构图如下所示。

图4-1 系统功能结构图

4.2功能模块设计

大学生实习管理系统在前端设计采用多种技术交互使用达到界面简洁大方，使用Java作为系统的编译语言，对于之前的分析所产生的问题进行解决，功能模块设计后进行编码实现具体功能：

登录模块：使用者必须输入正确的账号与密码才能访问系统。

消息通知管理模块：如果登录当前管理员有公告管理的权限即可以进行公告的查询、新增、删除、修改信息的操作。

教师评分模块：相关权限用户可以进行教师评分的查询、添加、修改、删除操作，也可以对评分等数据项进行单独操作，设置数据类型等参数。

4.3数据库设计

4.3.1数据库概念结构设计

大学生实习管理系统采用的是MYSQL的数据库进行存储的，数据库里面储存了很多的表信息，在此罗列出来一些主要的数据库E-R模型图。

图4-2 学生信息E-R关系图

图4-3实习作业E-R关系图

系统的主要实体间关系E-R图如下图所示。

图4-4系统E-R图

4.3.2逻辑结构设计

数据库是大学生实习管理系统的数据处理的基础，也是为界面数据的展示与存储的关键。大学生实习管理系统的数据库表如下。

4.4表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

4.5表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

4.6表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

4.7表internship_application (实习申请)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	internship_application_id	int	10	0	N	Y		实习申请ID
2	unit_name	varchar	64	0	Y	N		单位名称
3	unit_user	int	10	0	Y	N	0	单位用户
4	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
5	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
6	student_phone_number	varchar	64	0	Y	N		学生电话
7	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
8	application_attachment	varchar	255	0	Y	N		申请附件
9	application_content	text	65535	0	Y	N		申请内容
10	teacher_review	varchar	64	0	Y	N		教师审核
11	teachers_reply	text	65535	0	Y	N		教师回复
12	unit_review	varchar	64	0	Y	N		单位审核
13	unit_response	text	65535	0	Y	N		单位回复
14	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

4.8表internship_plan (实习计划)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	internship_plan_id	int	10	0	N	Y		实习计划ID
2	plan_name	varchar	64	0	Y	N		计划名称
3	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
4	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
5	student_phone_number	varchar	64	0	Y	N		学生电话
6	plan_content	text	65535	0	Y	N		计划内容
7	content_of_execution	text	65535	0	Y	N		执行内容
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

4.9表internship_positions (实习岗位)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	internship_positions_id	int	10	0	N	Y		实习岗位ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	student_phone_number	varchar	64	0	Y	N		学生电话
5	unit_name	varchar	64	0	Y	N		单位名称
6	job_title	varchar	64	0	Y	N		岗位名称
7	job_benefits	varchar	64	0	Y	N		岗位待遇
8	remarks	text	65535	0	Y	N		备注信息
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

4.10表internship_report (实习报告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	internship_report_id	int	10	0	N	Y		实习报告ID
2	unit_name	varchar	64	0	Y	N		单位名称
3	unit_user	int	10	0	Y	N	0	单位用户
4	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
5	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
6	student_phone_number	varchar	64	0	Y	N		学生电话
7	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
8	report_attachment	varchar	255	0	Y	N		报告附件
9	report_content	text	65535	0	Y	N		报告内容
10	teacher_evaluation	text	65535	0	Y	N		教师评价
11	unit_evaluation	text	65535	0	Y	N		单位评价
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

4.11表message_notification (消息通知)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	message_notification_id	int	10	0	N	Y		消息通知ID
2	unit_name	varchar	64	0	Y	N		单位名称
3	unit_user	int	10	0	Y	N	0	单位用户
4	unit_content	text	65535	0	Y	N		单位内容
5	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
6	student_content	text	65535	0	Y	N		学生内容
7	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
8	teacher_content	text	65535	0	Y	N		教师内容
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

4.12表sensitive_vocabulary (敏感词汇)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	sensitive_vocabulary_id	int	10	0	N	Y		敏感词汇ID
2	sensitive_vocabulary	varchar	64	0	Y	N		敏感词汇
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

4.13表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
3	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
4	student_phone_number	varchar	16	0	Y	N		学生电话
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

4.14表teacher_evaluation (教师评价)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_evaluation_id	int	10	0	N	Y		教师评价ID
2	unit_name	varchar	64	0	Y	N		单位名称
3	unit_user	int	10	0	Y	N	0	单位用户
4	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
5	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
6	student_phone_number	varchar	64	0	Y	N		学生电话
7	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
8	teacher_evaluation	text	65535	0	Y	N		教师评价
9	evaluation_results	text	65535	0	Y	N		评价结果
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

4.15表teacher_grading (教师打分)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_grading_id	int	10	0	N	Y		教师打分ID
2	unit_name	varchar	64	0	Y	N		单位名称
3	unit_user	int	10	0	Y	N	0	单位用户
4	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
5	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
6	student_phone_number	varchar	64	0	Y	N		学生电话
7	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
8	teacher_grading	int	10	0	Y	N	0	教师打分
9	scoring_remarks	text	65535	0	Y	N		打分备注
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

4.16表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
3	teacher_gender	varchar	64	0	Y	N		教师性别
4	teachers_phone_number	varchar	16	0	Y	N		教师电话
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

4.17表unit_evaluation (单位评价)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	unit_evaluation_id	int	10	0	N	Y		单位评价ID
2	unit_name	varchar	64	0	Y	N		单位名称
3	unit_user	int	10	0	Y	N	0	单位用户
4	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
5	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
6	student_phone_number	varchar	64	0	Y	N		学生电话
7	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
8	unit_evaluation	text	65535	0	Y	N		单位评价
9	evaluation_results	text	65535	0	Y	N		评价结果
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

4.18表unit_information (单位信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	unit_information_id	int	10	0	N	Y		单位信息ID
2	unit_name	varchar	64	0	Y	N		单位名称
3	unit_user	int	10	0	Y	N	0	单位用户
4	work_telephone	varchar	64	0	Y	N		单位电话
5	unit_location	varchar	64	0	Y	N		单位位置
6	unit_introduction	text	65535	0	Y	N		单位介绍
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

4.19表unit_rating (单位打分)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	unit_rating_id	int	10	0	N	Y		单位打分ID
2	unit_name	varchar	64	0	Y	N		单位名称
3	unit_user	int	10	0	Y	N	0	单位用户
4	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
5	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
6	student_phone_number	varchar	64	0	Y	N		学生电话
7	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
8	unit_rating	int	10	0	Y	N	0	单位打分
9	scoring_remarks	text	65535	0	Y	N		打分备注
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

4.20表unit_user (单位用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	unit_user_id	int	10	0	N	Y		单位用户ID
2	unit_name	varchar	64	0	Y	N		单位名称
3	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
4	contact_phone_number	varchar	16	0	Y	N		联系电话
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

4.21表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

4.22表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

4.23表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

第5章 系统实现

5.1登录模块的实现

将首页的左边的功能设计为用户登录的位置，所以在进行登录的地方就会显示首页。在登录后就是大众较为熟悉的位置，也就是让用户进行账号以及密码输入的样式。

当用户输入完信息并点击登录按钮时，Struts就会将用户输入的信息传递进表单并装入相应的对象之中，然后再转到相应位置进行校验。若用户名和密码框都是空的，那么系统就会不可将账号密码均设置为空值。

系统的底层设置要求账号密码不可以都是空值，将这些信息传递给相关的类中的对象方法并调用相关的信息，对于用户输入的数据进行检验。若检验结果正确会自动转到系统首页欢迎页面，如果不正确系统就会返回用户登录界面。

用户登录流程图如下所示。

图5-1 用户登录流程

系统登录界面如下图所示。

图5-2 系统登录界面

5.2用户子系统模块的实现

5.2.1用户首页模块

首页主要分别展示各个模块的最新动态，浏览者可以很清楚地看到不同模块的最新更新内容。并且系统首页每个部分可以跳转到相对应的模块，方便浏览者选择感兴趣的地方。

首页载入流程图如下所示。

图5-3 首页载入流程

首页如下图所示。

图5-4 首页界面

5.2.2实习申请模块

用户执行实习申请，并可以操作相关内容，例如查看，编辑。实习申请的添加操作是建立在实习申请信息的列表基础上，单击查看实习申请信息下的实习申请链接；然后单击“实习申请”进行添加，添加成功后的信息会载入到实习申请查询列表中。

实习申请流程如下图所示。

图5-5实习申请流程

实习申请添加界面如下图所示。

图5-6 实习申请添加界面

实习申请查询界面如下图所示。

图5-7 实习申请查询界面

5.2.3教师打分模块

用户通过登录系统后点击“教师打分”，便可以对学生的实习作业添加教师评分。

教师评分流程如下图所示。

图5-7 教师打分流程

教师打分界面如下图所示。

图5-8 教师打分界面

5.3管理员子系统模块的实现

5.3.1用户管理模块

用户信息管理与账号管理相比更侧重对个人信息的管理，如班级，电话，姓名等，管理员可以对此部分信息进行增删改查，相应的会改变数据库存储的数据。

用户管理界面如下图所示。

图5-9用户管理界面

登录密码修改界面如下图所示。

图5-10 登录密码修改界面

5.3.2单位信息模块

管理员执行单位信息管理，并可以操作相关内容，例如添加，查看，编辑和删除。通过单击“单位信息”，可以通过单位信息界面查看详细信息并统计单位数据信息。单击查看字段级别链接以查看有关所选字段级别的信息。然后单击“提交”跳转重返到添加页面。统计成功后的信息会载入到单位信息统计列表中，管理员可进行编辑以及修改。

单位信息流程如下图所示。

图5-11 单位信息管理流程

单位信息管理界面如下图所示。

图5-12 单位信息管理界面

第6章 系统测试

6.1测试过程

对每个用源码进行的单元检测，以验证每个单元能否正常地执行预先设定的函数。在进行单元代码编写的过程中，采用了详细的编程指导，并通过关键的数据界面和路线的检测来检测模块中的缺陷。该试验使用了每个由源码所完成的程序，并按照程序的内部构造来进行测试，以检验各个程序的功能。

集成测试是对单位试验的延伸。装配好的试验组件，并对相关的设计进行软件体系结构的检测。其具体实施方法为：将两个以上的单元模块合并为一个部件进行试验，并进行界面的调试。针对具体的试验，采用了不同的模块整合方法。而将模组转换为体系的方式有两种：一次整合与一次繁殖整合。

6.2测试用例 

登录测试用例如下表所示。

表6-1 登录测试用例

操作描述	数据	期望结果	实际结果	测试状态
选择管理员登录，输入用户姓名，按“登陆”按钮。	用户姓名：admin， 密码为空	显示警告信息“请填写密码!”	显示警告信息“请填写密码!”	与期望结果相同
选择管理员登录，输入密码，按“登陆”按钮。	用户姓名为空，密码：123456	显示警告信息“请填写用户名”	显示警告信息“请填写用户名”	与期望结果相同
选择管理员登录，输入用户姓名和密码，按“登陆”按钮。	用户姓名：1234， 密  码：1234	显示警告信息“该用户名不存在!”	显示警告信息“该用户名不存在”	与期望结果相同
选择管理员登录，输入用户姓名和密码，按“登陆”按钮。	用户名：admin，密  码：admin	正确登入到后台页面	正确登入到后台页面	与期望结果相同

个人信息管理测试用例如下表所示。

表6-1 个人信息管理测试用例

操作描述	数据	期望结果	实际结果	测试状态
选择个人信息，清空用户名，按“保存”按钮。	用户姓名为空	显示警告信息“用户名不能为空！”	显示警告信息“用户名不能为空！	与期望结果相同
选择个人信息，清空邮箱，按“保存”按钮。	用户邮箱为空	显示警告信息“邮箱不能为空！”	显示警告信息“邮箱不能为空！”	与期望结果相同
选择个人信息，清空联系方式，按“保存”按钮。	用户联系方式为空	显示警告信息“联系方式不能为空！”	显示警告信息“联系方式是不能为空！”	与期望结果相同
选择个人信息，按“上传头像”按钮，上传头像文件大小超过1Mb。	头像文件大小超过1Mb	显示警告信息“图片大小不能超过1Mb！”	显示警告信息“图片大小不能超过1Mb！”	与期望结果相同

消息通知管理测试用例如下表所示。

表6-1 公告管理测试用例

操作描述	数据	期望结果	实际结果	测试状态
用户点击“消息发布”，填写相关数据后点击“确定”。	在必填项输入测试数据	提示“发布成功”	提示“发布成功”	与期望结果相同
用户选择消息点击“修改”后点击“确定”。	在必填项修改测试数据	提示“修改成功”	提示“修改成功”	与期望结果相同

实习申请管理测试用例如下表所示。

表6-1 实习申请管理测试用例

操作描述	数据	期望结果	实际结果	测试状态
用户点击“实习申请添加”，填写相关数据后点击“确定”。	在必填项输入测试数据	提示“添加成功”	提示“添加成功”	与期望结果相同
用户选择实习申请点击“修改”后点击“确定”。	在必填项修改测试数据	提示“修改成功”	提示“修改成功”	与期望结果相同

单位信息管理测试用例如下表所示。

表6-1 单位信息管理测试用例

操作描述	数据	期望结果	实际结果	测试状态
用户点击“单位信息发布”，填写相关数据后点击“确定”。	在必填项输入测试数据	提示“发布成功”	提示“发布成功”	与期望结果相同
用户选择单位信息点击“修改”后点击“确定”。	在必填项修改测试数据	提示“修改成功”	提示“修改成功”	与期望结果相同

6.3测试结果

基于Java的大学生实习管理系统的测试已经完成，没有出现错误，能够成功运行。因为系统比较简单，一些功能还急需完善，但已经能够满足用户和管理者的需求，给予用户足够的帮助。

经过测试，得到测试结果如下表所示。

表5-1 测试结果

测试项目	测试结果
登录	成功
注册	成功
用户管理	成功
实习申请管理	成功
教师评分管理	成功
单位信息管理	成功

第7章 结论

在本次系统设计的过程中，我们将深入探讨大学生实习管理系统，从研究背景、目标到实施方案，并详细阐述每一章的内容，以及该系统的硬件和软件环境。其中包含了：需求分析+功能需求+用例图，以此表示系统的功能的流程、模块的处理过程。绘制总体各个结构+流程图，并根据功能细致设计的需要，再来设计数据库的表结构，并绘制E-R图，实现程序接口，然后完成调试。最后，本文进行了总结，并提出了下一步的发展方向。

这个系统使用MySQL数据，Java语言，采用ssm框架。系统基本实现：首页、个人中心、班级管理、学生管理、教师管理、实习单位管理、实习作业、教师评分、单位成绩、系统公告等功能模块。系统功能流畅、模块清晰，易于更改后期版本的程序细节，实现了效率高与界面友好还有操作方便。

在这次设计中，我通过不断地探索和学习，掌握了Java技术和ssm框架，并创建了一个大学生实习管理系统，这让我对编写系统的必要性和运行环境有了更深入的了解。为了更好地完成这个项目，我花费了大量的时间，不仅丰富了自己的知识面，并且学习并积累了许多宝贵经验。系统刚开始时，我对ssm框架这个技术只是稍微有些了解，但是通过这次基于ssm框架的大学生实习管理系统设计，让我更加深入地去探讨了，ssm框架运转的原理，从中学到了如何去配置服务器环境和连接数据库。在基于ssm框架的大学生实习管理系统设计的过程中，我还学会了使用dreamweaver来建设一个简单的页面，这样可以极大程度提高我的实际操作能力，也因此激发了我对这个领域的浓烈兴趣。

系统的这一次发展提升了我自己的能力，也学到了框架如何实现基本功能。同时在编程代码各方面也做了的很多尝试，从关注代码错误到做一些小的修改，都有了很大的提高。同时，在撰写论文时，还查阅了大量的参考资料，对论文的结构和文献资料进行了总结和分析。已作出努力，尽量减少错误和走弯路，从一开始的系统功能概念化到逐一实施，并进行了广泛的研究报告。也许后续操作过程中还有很多实现不完美的功能，但我依然会继续学习，努力在以后的软件开发、编号代码中吸取教训，总结不完美之处，努力的在软件开发越来越强。以上是我在本次设计中的总结，希望在未来取得更好的成绩。

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致谢

这篇文章的完成经历了多个日日夜夜的努力，终于在今天得以完成。这篇文章的创作过程实为不易，但在老师和同学的辛勤帮助下顺利渡过。让我在设计过程中举步维艰时，非常感谢我的导师不耐其烦的帮助我解决问题，给予了我许多指导意见。也感谢所有为我授业解惑的老师！

另外，本文的完成也参考借鉴了许多国内外在Java技术上的著作，如果没有著作原作的辛勤付出和科研成果，我也很难完成本论文。感谢在本论文中关联到的学者们！也感谢Google等公司，感谢他们强大的搜索引擎，让我的资料查阅省事简单。

感谢之余也还有几句话要说，虽大学学习四年，怎奈何本人才疏学浅，本文的完成已为尽力，但文中不免有些不当和错误之处，诚挚真切的请求各位老师对本文的批评改正，感谢百忙之中费心审阅我论文的老师。

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