DP入门

A - DP入门
Time Limit:1000MS    Memory Limit:32768KB    64bit IO Format:%I64d & %I64u

Description

在讲述DP算法的时候,一个经典的例子就是数塔问题,它是这样描述的:

有如下所示的数塔,要求从顶层走到底层,若每一步只能走到相邻的结点,则经过的结点的数字之和最大是多少?

已经告诉你了,这是个DP的题目,你能AC吗?
 

Input

输入数据首先包括一个整数C,表示测试实例的个数,每个测试实例的第一行是一个整数N(1 <= N <= 100),表示数塔的高度,接下来用N行数字表示数塔,其中第i行有个i个整数,且所有的整数均在区间[0,99]内。
 

Output

对于每个测试实例,输出可能得到的最大和,每个实例的输出占一行。
 

Sample Input

    
    
1 5 7 3 8 8 1 0 2 7 4 4 4 5 2 6 5
 

Sample Output

  
  
30
#include<stdio.h>
#include<iostream>
#include<math.h>
using namespace std;
int main()
{
    int n;
    int a;

    int b[105][105],c[105][105];
    while(scanf("%d",&n)!=EOF)
    {
         while(n--)
    {
        int maxn=0;
        memset(b,0,sizeof(b));
        memset(c,0,sizeof(c));
        scanf("%d",&a);
        for(int i=1;i<=a;i++)
            for(int j=1;j<=i;j++)
            scanf("%d",&b[i][j]);
        c[1][1]=b[1][1];
        for(int k=2;k<=a;k++)
           for(int t=1;t<=k;t++)
           {
               c[k][t]=b[k][t]+max(c[k-1][t-1],c[k-1][t]);
           }

           for(int p=1;p<=a;p++)
           {
                maxn=max(maxn,c[a][p]);

           }

        printf("%d\n",maxn);
    }
    }

    return 0;
}

从上向下分析,从下向上求解


标题Python网络课程在线学习平台研究AI更换标题第1章引言介绍Python网络课程在线学习平台的研究背景、意义、国内外现状和研究方法。1.1研究背景与意义阐述Python在线学习平台的重要性和研究意义。1.2国内外研究现状概述国内外Python在线学习平台的发展现状。1.3研究方法与论文结构介绍本文的研究方法和整体论文结构。第2章相关理论总结在线学习平台及Python教育的相关理论。2.1在线学习平台概述介绍在线学习平台的基本概念、特点和发展趋势。2.2Python教育理论阐述Python语言教学的理论和方法。2.3技术支持理论讨论构建在线学习平台所需的技术支持理论。第3章Python网络课程在线学习平台设计详细介绍Python网络课程在线学习平台的设计方案。3.1平台功能设计阐述平台的核心功能,如课程管理、用户管理、学习跟踪等。3.2平台架构设计给出平台的整体架构,包括前后端设计、数据库设计等。3.3平台界面设计介绍平台的用户界面设计,强调用户体验和易用性。第4章平台实现与测试详细阐述Python网络课程在线学习平台的实现过程和测试方法。4.1平台实现介绍平台的开发环境、技术栈和实现细节。4.2平台测试对平台进行功能测试、性能测试和安全测试,确保平台稳定可靠。第5章平台应用与效果分析分析Python网络课程在线学习平台在实际应用中的效果。5.1平台应用案例介绍平台在实际教学或培训中的应用案例。5.2效果评估与分析通过数据分析和用户反馈,评估平台的应用效果。第6章结论与展望总结Python网络课程在线学习平台的研究成果,并展望未来发展方向。6.1研究结论概括本文关于Python在线学习平台的研究结论。6.2研究展望提出未来Python在线学习平台的研究方向和发展建议。
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