【观点讨论与支撑】读书到底有没有用？

读书到底有没有用？

起源：反观读书无用论：不是读书无用是你无用。   

     中国青年报王昱：不是读书没有用而是你没有用

          

跟进：

• 中青报:不是读书无用,而是你无用（原文）     
• 黄景仁缘何发出“十有九人堪白眼，百无一用是书生.”?黄仲则一生充满悲哀和困顿，他个性倔强，常常发出不平的感慨。所作诗歌，多抒发穷愁不遇、寂寞凄怆的情怀，情调比较感伤低沉的作品则最能体现其诗文成就.黄景仁诗多嗟贫叹苦、啼饥号寒之作，这正是他生活和性情的真实反映，他早著才名，孤高自负，但没有得到所期望的社会地位，故而诗中歌颂“盛世”之作甚少，而刻画愁苦之辞为多，出于在爱情上也未谐所愿，他的情诗也是一片凄清悱恻、无限掩抑低徊。而其山水诗，则虽俊逸清壮，也难藏抑塞愤懑之气，与友朋唱和之作，亦多作不平之鸣。参考。（PS:从黄景仁的人生经历可以看出他发出这样的叹息，也不奇怪，但我并不认为这样埋怨是对的！）
• 其他的声音：十字街观音：说的好像不读书就不懂天道一样，那些死读书的只是猎奇者加教条者。书的确传播了知识，但是知识也有高下，怎么理解知识开阔思维才是有悟性的高人。天下读书的多了去了，但是读出思想的其实不多，恰恰是读过书，受过社会磨练的人，才是高于书面的知识的知识。
• 牵着蜗牛去散步50057902：混淆概念，读书无用论的本质是说文凭无用，谁也没说读书无用的。
• 手机用户50304758693：不是读书无用论是你没有能力适应社会，读书如同吃东西，东西是书本知识，若是吃东西不能被人体吸收，如同读书不能转化能力被人所用是同一个道理。
• 马蹄山男爵：也就是说，只要你有用，不读书也没事。
• 没有如果131416447:当年那些读书无用论的同学现在还在流水线上呢？当然也有部分混的比较好点的，但是基本上都是家境比较富裕的，读书虽然不是最好的出路，但却是很多人唯一的出路，所以不要去管别人对读书的看法，要根据自己的实际情况而定。
• 兴邦中国：我认为读书不等于学习！但是对于大多数人来说，读书确实是增长各类见识的最佳方式！因为书本毕竟是前辈们把自己的阅历经验的总结！不然哪有那么多的“环境”靠你去前身体验啊！毕竟不看书本讲座，有些东西是你永远也没有机会体会的。        

延伸：如何读书？如何选择书？

•  易中天：开卷有益，读书无用。 
• 同意易老师的观点，同时我认为读书和学习技能是相辅相成的，正如《天龙八部》中扫地僧对佛法和武功之间关系的阐述：佛法化解戾气
• 关于如何选书的问题：更多的人都是下面这句话：不能死读，要有选择的读？但是至于如何有选择的读呢？你不读这本书，你怎么知道你不喜欢这本书，你不读这本书，你怎么知道你从这里面学不学到东西？换句话说你不读你怎么知道你该不该读这本书呢？那么对于选择这个问题，就是个废话，因为你看书的过程，就会自动根据自己的感觉做出了选择。所以这根本就不是一个问题的问题。对于现在流行的列书单的情况，列书单本身不是一件坏事，让读者指向性比较强的找到比较好的书籍，但是感觉过度的依赖书单，神话书单，可能就走偏了。可以看一下这个是视频的观点。如何选书？，列书单必定牵扯到经济利益，而那些不善于宣传有很有价值的书籍可能被挤到犄角旮旯，另外不同的人喜欢不同类型不同风格的书籍，自己不断选择必定会找到自己喜欢的书籍。而书单上的书籍未必适应每个人的胃口。
• 关于读书（选书）的过程，梁宏达做了这样的说明，印象最深的是其对鲁迅的“取其精华，去其糟粕”的理解，和他所认同的观点“兼收并蓄”，感觉非常非常的有道理，感觉“取其精华，去其糟粕”只是听上去没有错，很有道理，而实际没有任何用，也就说先“兼收并蓄”，才能“取其精华，取其糟粕”，读书学习想要直接“取其精华，去其糟粕”是不可能的，需要你把所有的东西都吸收过来，再进行比较分析，去掉该去掉的，留下该留下的。梁宏达：兼收并蓄。
• 秀才学医，如泥脱坯，文盲练武，越练越苦！