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原创 C++ 实验十

 实验十 I/O 流库 【实验目的】 1、 理解流、流类、流类体系的概念; 2、 学会用预定义格式控制函数设置输出格式(数制、宽度、小数点等) ; 3、 掌握文本文件的使用方法; 4、 初步掌握二进制文件的使用方法。 【实验内容】 1、 定义描述职工工资的类 Laborage,数据成员为职工号(No)、姓名(Name[8])、 应发工资(Ssalary)、社保金(Secur

2013-12-03 11:30:53 3046

原创 C++ 实验九

 实验九 友元与运算符重载 【实验目的】 1、 掌握友元函数的使用方法; 2、 掌握使用运算符重载方法; 【实验内容】 1、 定义一个复数类,重载“-=”运算符,使这个运算符能直接完成复数的“-=” 运算。 •分别用成员函数与友元函数编写运算符重载函数; •在主函数中定义复数对象 c1(10,20)、c2(15,30),进行 c2-=c1 的复数运算, 并输出 c1、c2

2013-12-03 11:29:29 3152 1

原创 C++ 实验八

实验八 多态实现 【实验目的】 1、 了解继承和多态的作用和实现方式,掌握动态联编方法; 2、 掌握使用C++语言的抽象类和派生类实现继承性; 【实验内容】 1、 设计一个立体图形类(CStereoShape类),并满足如下要求: •CStereoShape类有一个纯虚函数GetArea,能够获取立方体的表面积; •CStereoShape类有一个纯虚函数GetVolume

2013-12-03 11:27:17 3141

原创 C++ 实验七

实验七 继承与派生 【实验目的】 1、理解继承在面向对象程序设计中的重要作用; 2、理解继承和派生的概念; 3、掌握通过继承派生出一个新类的方法; 4、进一步学习简单面向对象程序的编写; 【实验内容】 1. 设计一个Person类,它有两个派生类Student和Employee,Employee有两个派 生类Faculty和Staff。 •Person类有一个string类型的

2013-12-03 11:26:06 3599

原创 C++ 实验六

 实验六 类与对象(二) 【实验目的】 1、掌握类的构造函数和析构函数的概念和使用方法; 2、掌握对象数组、对象指针的定义和使用方法; 3、掌握new和delete的使用方法; 【实验内容】 1、 设计描述平面坐标上的点CPoint类,该类满足下述要求: •具有x,y坐标信息; •具有带默认形参值的构造函数,参数分别用于初始化x和y坐标信息; •具有获取x、y信息的Get

2013-12-03 11:24:28 3495

原创 C++ 实验五

 实验五 类与对象(一) 【实验目的】 1、掌握类的概念以及定义类的方法; 2、学习简单面向对象程序的编写; 【实验内容】 1、 设计一个名为Fan的类,表示一个风扇,该类满足下述要求: •具有描述风扇转速的成员speed; •具有描述风扇是否开启的成员on; •具有描述风扇半径的成员radius; •具有描述风扇颜色的成员color •以上所有成员的访问和更改函数;

2013-12-03 11:23:03 3417

原创 C++ 实验四

【实验目的】 1、掌握函数的定义和说明方法; 2、掌握函数调用时的传值调用、传址调用和引用调用方法; 3、掌握函数重载的方法; 4、学习使用指向字符串的指针变量; 5、掌握作用域的种类和范围; 函数的返回 返回非引用类型 当函数返回非引用类型时,其返回值可以是局部对象,也可以是求解表达式的结果: 编译器在调用函数的地会将函数返回值复制给临时对象(temporar

2013-11-05 11:55:35 910

原创 Android开源项目之 ActionBarSherlock

ActionBarSherlock :官网

2013-11-02 13:53:05 1084

原创 Android开源项目之 SlidingMenu

SlidingMenu依赖于ActionBarSherlock  ActionBarSherlock :官网 SlidingMenu            :github 网盘下载                   :http://pan.baidu.com/s/147hBy 准备: Eclipse下,File——new——Other...——Android——Android Proj

2013-11-02 13:52:48 1106

原创 JAVA Socket & UDP 示例

UDP import java.net.DatagramPacket; import java.net.DatagramSocket; import java.net.InetAddress; public class TestUDP { public static void main(String[] args) { if(args.length>0)//Send Data {

2013-11-02 13:52:21 741

原创 Unity3D 插件

Playmaker1.7.0 :http://pan.baidu.com/s/1eiJND NGUI:http://pan.baidu.com/s/1BsIjT

2013-11-02 13:50:42 982

原创 Simplest JNA 【java调用C++】

JNA提供了比JNI更简单方便的动态库调用方式: 准备: https://github.com/twall/jna 获得jna.jar后添加至工程 C++: 新建工程: 在VC6.0下,新建工程,选择Win32 Dynamic-Link Library  -> A Simple Dll  Project 自动生成以下代码: #include "stda

2013-11-01 11:53:38 1116

原创 C++实验三

【实验内容】 1、一个班有 5 名学生,每个学生修了五门课,求每个学生的平均成绩,并输出每个学生的学号,每门课程的成绩及平均值。求某门课程的平均分; 实现要求: •分别编写2 个函数实现以上2 个要求,第1 个函数用数组名作参数,第2 个函数用指针用参数,并在函数体内用指针对数组操作。 2、编写一个程序,实现矩阵运算,具体要求如下: •用函数addMatrix( int a[][COLU

2013-11-01 10:43:15 1707

原创 WIN7 & V.C60 & Visual_AssistX

Visual_AssistX  可以更快的开发代码,更少的产生错误。可以更快的理解分析已经存在的代码。可以重构代码,以便使其更加易读和更加方便维护。通过允许即时访问到任何文件符号及参考来降低检索花费的时间。 VC6.0绿色英文版: Visual_AssistX_10.6.1837: 安装VC6.0  ——> 安装Visual_AssistX

2013-10-24 16:06:36 1180

原创 C++实验二

【实验内容】 1、编写一个程序,输入某雇员的每周工作时间(以小时计)和每小时的工资数,计算并输出他的工资。若雇员周工作小时超过40 小时,则超过部分按原工资的1.5 倍的加班工资来计算。若雇员每周工作小时超过60 小时,则超过60 的部分按原工资的3 倍的加班工资来计算,而40 到50 小时的工资仍按照原工资的1.5 倍的加班工资来计算。 •要求有输入提示和输出提示,如要输入雇员的工作时间和每

2013-10-24 12:39:28 1211

原创 JAVA 文件拖拽

基本思路: 创建一个类extends TransferHandler,重写importData方法,方法内可获得被拖拽的文件,同时重写canImport方法,返回true创建一个JTextArea,调用setTransferHandler方法,把上面类的对象传进去 实例代码: import java.awt.datatransfer.DataFlavor; import java.a

2013-10-24 12:33:09 1338

原创 STC89C52 UART

波特率             1波特=1字节/秒 51串行口工作的4种方式 由波特率和晶振确定TH1 & TH0             溢出率=1/每溢出一次需要的时间=1 / T             SMOD为PCON寄存器(不可位寻址)中一位,默认为0                          若已知晶振为11.0592MH

2013-10-20 19:38:11 4083

原创 Unity3D 之 串行口

Unity3D使用串口与单片机等进行数据传输 一个简单的例子:(接收一个字节) using UnityEngine; using System.Collections; using System; using System.Threading; using System.Collections.Generic; using System.ComponentModel; usin

2013-10-20 19:08:26 6255

原创 C++实验一

【实验内容】 1、从键盘上输入两个int型数,比较其大小,并输出显示其中较小的数; 2、从键盘上输入一个int型数,一个浮点数,比较其大小,将输出其中较大的数; 3、输入一摄氏温度,编程输出华氏温度。 4、编程实现输入千米数,输出显示其英里数。已知:1英里=1.60934千米(用符号常量) 5、输入一个int型数,将它的低4位(右四位)都置为1; 本文着重关注第二题,讨论一下i

2013-10-19 22:10:18 2581

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