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原创 韩山师范学院产教融合案例集
校企微专业合作是双方协同育人的经典范本。通过十余年深耕,构建了成熟的“六维一体”培养体系。十年来,校企携手共育 686名 学生,为社会输送了大量高质量的大数据应用型人才。
2026-11-09 09:42:22
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原创 分享:高校实训管理平台怎么选?跑了十几所学校后,我发现“能用的”和“验收用的”是两种东西
选实训管理平台,功能列表的厚度不是关键,“建完之后第三年还有没有人打开”才是。
2026-11-03 16:38:03
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原创 分享:人社数字化考试提速,高校和竞赛协会为什么需要“自己的考试平台”?
把高校和协会的痛点放在一起看,会发现需求高度一致:要能考实操,要能提效率,要能管住全流程,还要能留下可审计、可复用的数据。
2026-10-30 15:19:11
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原创 人社证书推荐:计算机程序设计员
计算机程序设计员,职业编码4-04-05-01,按照人社部2022版国家职业技能标准开展等级评价。证书有中级工、三级高级工等登记,证书信息支持在技能人才评价证书全国联网查询平台核验,全国通用。
2026-10-27 14:26:57
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原创 分享:教材《Python数据分析与应用(第2版)》荣获第二届全国教材建设奖二等奖
近日,国家教材委员会印发《关于第二届全国教材建设奖奖励的决定》(国教材〔2026〕3号),公布了第二届全国教材建设奖评选结果。
2026-10-26 11:10:34
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原创 分享:计算机程序设计员报考条件及学习路径
计算机程序设计员分四级(中级工)、三级(高级工)。四级偏程序编码、软件测试、技术文档、系统维护;三级要会需求分析与设计、面向对象、Web 前端、数据库应用。等级越高,考的越贴近"能独立带小模块"。
2026-10-09 11:48:08
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原创 分享|AI人才缺口500万,高校为什么需要建设“上进双创工作室”?
2026年2月,教育部发布教职成〔2026〕1号文件《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》,明确提出:坚持需求牵引,以产定教、以产引教、以产改教、以产促教;企业缺的不是“学过AI”的人,而是能开发、能落地、能协作、能交付的AI应用型人才。泰迪上进双创工作室以真实项目为驱动,以技能提升、实习实践、竞赛成长为核心,通过 “产、岗、课、赛、证、文”六位一体育人模式,为学生搭建从学习到实践、从课堂到产业的成长平台。高校建设上进双创工作室,不是跟风,而是回应政策、对接产业、赋能学生、沉淀成果的务实选择。
2026-09-17 09:53:45
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原创 分享|计算机程序设计员,到底谁该考?谁乱跟风?
计算机程序设计员证,到底该不该考?别盲目跟风,先搞懂:你现在缺的是代码能力,还是求职 / 晋升证明?
2026-09-16 11:36:09
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原创 分享AIGC 应用工程师证书三个真实职场场景
客观来看,AIGC 行业早已告别早期野蛮生长的试点阶段。依托国家「人工智能 +」政策扶持,叠加生成式 AI 相关合规政策落地,企业对 AIGC 不再只是小范围试验,而是走向规模化、常态化业务落地,行业职业规范、人才评价标准也在逐步成型。
2026-09-16 10:27:27
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原创 人社证书分享:服务机器人应用技术员
服务机器人应用技术员,是运用服务机器人相关技术及工具,负责机器人在家用、医疗和公共服务等场景里做集成实施、优化、维护和管理的技术人员。
2026-09-09 10:54:34
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原创 高校智能科学与技术专业共建解决方案分享
随着“人工智能+”行动在全国范围内的深入推进,智能金融、智能制造、智能医疗、智能教育、智能政务等垂直领域对AI人才的需求呈现爆发式增长。然而,高校在人工智能专业建设方面普遍面临课程体系不成熟、实践平台欠缺、师资力量不足、产业对接不紧密等现实困难。计算机组成原理、计算机网络技术、操作系统原理与应用、数据库原理与应用。图像处理、计算机视觉、自然语言处理、知识图谱、并行计算。—— 分阶段推进课程、平台、师资等各项建设内容。—— 定期复盘优化,确保专业建设质量持续提升。智能科学导论、数据分析、机器学习、深度学习。
2026-09-07 11:23:46
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原创 兰州城市学院计算机组成原理实验室案例分享
计算机组成原理实验室,聚焦计算机硬件教学与人工智能基础应用两大方向,构建 “硬件实验 + 智能体验 + 教学管理” 三位一体的实验教学环境。
2026-09-07 09:51:49
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原创 武汉职业技术大学人工智能学院产教融合实训中心建设案例分享
打造产教融合实训中心(大数据采集与分析教学设备),聚焦大数据采集、分析与挖掘领域,构建 “沙盘实训 + 软件平台 + 硬件支撑” 一体化的教学实训环境,助力人工智能等相关专业人才培养。
2026-08-18 10:15:34
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原创 “融合育才,‘1’启新程”——2026年嘉应学院数学学院首届校企“3+1”联合培养开班典礼圆满落幕
嘉应学院数学学院院长许鸿儒,党委副书记黄秋石,数据科学教研室主任李婷,班主任罗茜,泰迪智能科技董事长张良均,副总经理施兴,校企合作经理孙学镂,教学部经理郭信佑以及全体新生共同参与。他指出,“3+1”模式核心为学校学习三年、企业实习一年,通过真实项目实战助力学生实现从“校园人”到“职场人”蜕变。泰迪智能科技将依托“产、岗、课、赛、证、文”六位一体育人模式,以“师傅带练”提供最优师资与真实项目指导,并贯穿“上进文化”培养自律与协作能力,助力同学们成长为数据智能领域的“超级个体”。
2026-08-11 10:16:08
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原创 分享职业技术证书|Python技术应用工程师证书报考条件指南
Python技术应用工程师证书是衡量人才专业能力的重要标尺。本文将深入解析该证书的职业前景、详细的报考条件、能力标准及核心价值,助您清晰了解职业成长路径。
2026-08-05 11:05:13
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原创 分享:职业技术证书|AIGC应用工程师适合哪些人报考
AIGC应用工程师,作为行业里的黄金中间岗,入行门槛友好,不限制专业、不卡学历,就算完全零基础,也能跟着完整体系循序渐进学习,大幅降低普通人踏入AI领域的心理顾虑。
2026-07-21 15:57:10
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原创 分享|暑期企业项目在线实训获实习证明
企业项目在线实习实训。该实训采用了“师傅带练”的模式,让学生参与真实的企业项目实践,使其掌握项目实践过程中的知识和技能,深化对专业知识的理解,并提升实际操作能力和创新能力,为学生的未来职业生涯的规划和发展打下坚实基础。
2026-07-16 17:03:07
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原创 分享职业技术证书|AIGC应用工程师适合哪些人考 ?
AIGC应用工程师从不挑人群、不看过往背景,只要愿意踏实学实操,普通人也能在AI赛道站稳脚跟。不同人群转型成功率各有优势,适配绝大多数职场人、应届生和副业从业者.
2026-07-06 14:45:09
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原创 泰迪・梧州学院上进双创工作室校企合作成果表彰大会圆满结束
为表彰创新创业先进典型,展示校企协同育人成果,6月24日,梧州学院在明理楼学术报告厅举办校企合作成果表彰大会。
2026-06-29 14:42:52
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原创 河南/广西/浙江省奖公示丨2026年(第14届)“泰迪杯”数据挖掘挑战赛
河南/广西/浙江省奖公示丨2026年(第14届)“泰迪杯”数据挖掘挑战赛
2026-06-26 17:24:10
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原创 职业技术证书|大数据分析师证书是否值得报考?
真正懂数据、懂业务、懂技术的复合型人才,市场上太少了。如何真正会使用数据分析,做好数据分析相关工作,则需要有足够的基础知识来做支撑。据相关报告显示,数据相关岗位简历投递量同比增长45%,而有证书加持的简历,面试机会直接高出40%!持证=你过了Python、数据处理、机器学习、深度学习层层考核,具备全流程实操能力。配套课程还有招聘信息采集、客流量预测、车牌识别、语音识别等实战项目,面试时代码一晒、模型一跑,实力看得见。不管你是刚毕业的学生,还是想转行的职场人,选一张匹配自己的证书,用系统学习替代盲目摸索。
2026-06-25 10:37:54
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原创 热门职业技术证书:大数据分析师证书报考条件、能力标准与价值全解读
数据分析师职业技术证书不仅是职业能力的认证,也是个人在数据赛道持续成长的路线图。
2026-06-24 14:43:47
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原创 人工智能训练师职业技能等级认定难吗?好考吗?
随着人工智能技术的飞速迭代,智能驾驶、AI医疗、工业机器人、生成式AI等前沿应用正深度渗透各行各业,不仅重塑了产业形态,更催生出对人工智能训练师的爆发式需求。作为连接技术算法与业务场景的关键角色,人工智能训练师已成为推动新质生产力发展的重要力量。
2026-06-22 13:47:54
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原创 分享|大数据人工智能实验室案例集|广东海洋大学
先后共建:🔹 数据科学与大数据技术专业实验室🔹 智能数据分析与软件工程实验室🔹 人工智能与大数据创新智能实验室
2026-06-15 11:14:59
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