20岁前后

博主17岁步入大学,起初怀揣梦想,每天泡图书馆,第一学期成绩不错还进入卓越班。但进入卓越班后,因当前成绩沾沾自喜,且从高中高压环境到大学自由环境,爱玩天性释放,逐渐麻痹自己,开始享受闲散生活,忘记学生身份。

20前

17岁步入大学。跟很多人一样,踏入校门前,都想有一份自己的成就,都有高远却又缥缈梦想。不甘于平庸,每天钻进图书馆,看似忙忙碌碌,实际上只是无头苍蝇。第一学期的结束,忙碌的半年里好在也有些结果,成绩在专业前十,也成功的进入了卓越班。
我以为的卓越班,是一群优秀的人为各自的梦想奋斗着。事实也确实是这样,有所不同的是,优秀的足够优秀,而自己却因为当前的成绩沾沾自喜,靠着半年的成绩麻痹自己,觉得自己还不错可以了。
也确实是来自高中教育体制的压迫吧。从高压环境转变到一个没有那么多条条框框的伊甸园,爱玩的天性被彻底释放。也就是第一个学期,高中学习的肌肉记忆尚在,再有尚未散去的追梦热,依旧是会继续学习。但热度终究还是热度,总有散去的一天。慢慢的,我开始麻痹自己,自己毫无察觉的情况下享受大学闲散的生活。打游戏,谈恋爱,等等等等,久之忘记了自己还是个学生。

MATLAB主动噪声和振动控制算法——对较大的次级路径变化具有鲁棒性内容概要:本文主要介绍了一种在MATLAB环境下实现的主动噪声和振动控制算法,该算法针对较大的次级路径变化具有较强的鲁棒性。文中详细阐述了算法的设计原理与实现方法,重点解决了传统控制系统中因次级路径动态变化导致性能下降的问题。通过引入自适应机制和鲁棒控制策略,提升了系统在复杂环境下的稳定性和控制精度,适用于需要高精度噪声与振动抑制的实际工程场景。此外,文档还列举了多个MATLAB仿真实例及相关科研技术服务内容,涵盖信号处理、智能优化、机器学习等多个交叉领域。; 适合人群:具备一定MATLAB编程基础和控制系统理论知识的科研人员及工程技术人员,尤其适合从事噪声与振动控制、信号处理、自动化等相关领域的研究生和工程师。; 使用场景及目标:①应用于汽车、航空航天、精密仪器等对噪声和振动敏感的工业领域;②用于提升现有主动控制系统对参数变化的适应能力;③为相关科研项目提供算法验证与仿真平台支持; 阅读建议:建议读者结合提供的MATLAB代码进行仿真实验,深入理解算法在不同次级路径条件下的响应特性,并可通过调整控制参数进一步探究其鲁棒性边界。同时可参考文档中列出的相关技术案例拓展应用场景。
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