23、数据库范式教学方法与云计算负载均衡算法分析

数据库范式教学方法与云计算负载均衡算法分析

数据库范式教学方法研究

在数据库管理系统的教学中，数据库范式的教学方法一直是研究的重点。本次研究聚焦于关系数据库系统中数据规范化的教学，特别关注第三范式（3NF）。

研究方法

• 理论学习法 ：先引入理论概念和术语，用通用（可能不相关）的例子解释不同范式的差异及识别方法，较少涉及实际案例，注重关键术语和死记硬背，而非应用。
• 实践学习法 ：从一个合理的实际例子开始，鼓励学生根据一系列要求为系统构建新功能，最后对数据进行规范化以解决出现的问题。在这个过程中也会引入术语，但重点是解决问题。

实验过程

1. 分组 ：将16名18 - 23岁的学生分为两组，A组5人，B组11人。分组是因为采用两种不同的教学方法，且因学生上课迟到导致两组人数不同。
2. 授课 ：每组进行约20分钟关于数据库范式概念的讲座。
   • A组 ：采用理论优先的方法，先给出关系数据库术语的定义，再给出违反范式的具体设计示例，最后展示违反第三范式的设计示例及纠正方法。
   • B组 ：采用实践优先的方法，讲座从一个实际例子开始，让学生根据实际要求扩展数据库模式，然后给出违反范式的数据库设计示例，过程中提出与范式相关的针对性问题，促使学生更新实际例子以符合3NF。