爬取网页数据,并通过正则表达式从该数据中匹配出第一个出现的某关键字段,用于自动部署...

搞自动部署,需要先从wiki下载fap应用,但是这个fap应用存放在文件夹内,且文件夹名称按应用更新日期命名(即:每次发布新版应用都需要建立一个新的以日期命名的文件夹)。增加了自动下载难度。
之前思路及做法:将下载地址的日期后缀设置为变量,每次更新fap应用,手动给下载地址传参。缺点:需要手动参与,未完全自动化。
当前解决思路:把fap应用所在wiki网页的所有数据下载写入到文件,随后从文件中匹配出第一个fap应用地址(最新的应用在页面最上方),随后下载。


1. 将应用所在网页数据下载写入到文件

curl -u 用户名:密码 https://zw-wiki.XXX -o test.html

  test.html文件中的各个fap应用版本:
     http://maven.XXX/com/ufgov/fap-boot/8.32-22110402.jar

     http://maven.XXX/com/ufgov/fap-boot/8.32-221101.jar
     ...

2. 从test.html文件中获取第一个fap应用下载地址

awk -F"[ ]+" '{for(i=1;i<=NF;i++) if($i~"'"${http://maven.XXX/com/ufgov/fap-boot/8.32}"'") print $i}' ${test.html} |awk 'NR==1'|awk -F "[\"\"]" '{print $2}'

  备注:这个是最核心的操作,需要模糊匹配出第一个出现的fap应用,匹配字段:http://maven.XXX/com/ufgov/fap-boot/8.32

3. 将第二步的代码美化,设置变量

#定义文件变量
filename=/opt/test.html

#定义地址变量
aa=http://maven.XXX/com/ufgov/fap-boot/8.32

#获取fap应用下载地址,传入变量
fap_data=`awk -F"[ ]+" '{for(i=1;i<=NF;i++) if($i~"'"${aa}"'") print $i}' ${filename} |awk 'NR==1'|awk -F "[\"\"]" '{print $2}'`

4. 成品代码展示(片段)

#!/bin/bash
#说明:优化项————可以直接下载平台、门户最新应用包,实现Jenkins部署全自动化。
#author:zhangyl

uname=$1
passwd=$2

#检查下载是否成功
check()
{
if [ $? -eq 0 ];then
    echo "下载完成"
else
    echo "下载失败请检查"
fi
}

#获取wiki网页数据,写入test.html
cd /opt
curl -u ${uname}:${passwd} https://zw-wiki.XXX -o test.html
check

#定义文件变量
filename=/opt/test.html

#定义地址变量
aa=http://maven.XXX/com/ufgov/fap-boot/8.32
bb=http://maven.XXX/com/yonyougov/portal-workflow/8.32

#获取平台、门户应用下载地址,传入变量
fap_data=`awk -F"[ ]+" '{for(i=1;i<=NF;i++) if($i~"'"${aa}"'") print $i}' ${filename} |awk 'NR==1'|awk -F "[\"\"]" '{print $2}'`
portal_data=`awk -F"[ ]+" '{for(i=1;i<=NF;i++) if($i~"'"${bb}"'") print $i}' ${filename} |awk 'NR==1'|awk -F "[\"\"]" '{print $2}'`

#下载FAP应用
wget -c  ${fap_data} -P /opt
check

#下载PORTAL应用
wget -c  ${portal_data} -P /opt
check

5. Jenkins成果展示

  实现所有测试环境的所有应用,一键自动化执行部署。

本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化与数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率与准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算展示该课程的全班最高分、平均分、最低分以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程与成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学分学时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,可导选修该课程的学生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批与教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划与资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责全局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,能基于选课与成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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