4.函数运用错误
在c语言的函数库中,不同的函数有不同的使用系统、条件以及运用对象,和返回值类型。在第一次接触一个函数的时候,要理解函数之间的不同,最好先去了解这个函数的以上几个方面,以防以后运用错误导致系统报错。
5.循环条件错误导致循环无法执行或者无法中断
在c语言中,新生最常见的两大循环就是for循环和while循环。二者用法不同,但都需要一个循环条件来判断循环的终止位置。不同的需求和变量对应着不同的循环条件。当循环条件错误时,循环也就无法按照程序员所期望的方向发展了。
6.对于教学中所给出的伪码与实际写入程序中的源代码进行区分。
在c语言的教学中,老师可能为了简便书写和易于理解,而使用了伪码。伪码与源码不同,伪码虽然会拥有与源码相似的特征,但伪码没有很强的严谨性,可以不进行赋值、括号划分等步骤。所以要求程序员学生需要从伪码中理解该函数或者程序的运行过程以及运用的编写方法,这也正是伪码的意义所在:帮助程序员理解代码或者给程序员提供一种编写思路。
其实,将c语言看做一种“外语”去学习是最好的方法。当学习外语时,我们需要去理解语言的含义,以及其中的区别。外语也会有它的严谨性:不同的词汇所表达出的意思完全不同。与此相同,当你能够熟练地学习并运用c语言这一门精密而又严谨的语言时,你就可以给计算机下达自己所想的命令,成为一名合格的程序员了!
C语言本身就是一种语言。但我们日常所说的语言是面向人类的日常交流的,而c语言是面向机器的语言。但既然也是一种语言,c语言的每一行代码也有它的含义所在。从一个小的定义或者赋值语句开始,理解它在计算机里面的运行步骤。逐步积累,就可以写出一个良好且安全的项目代码。