poj 1269 Intersecting Lines

本文提供了一种使用C++编程语言来求解两直线交点的方法,并通过具体代码实现了解决方案。文中详细介绍了如何判断两条直线是否平行、是否共线,以及如何计算交点坐标。

题目:Intersecting Lines

// 求交点
// G++交 return WA
// C++交 return AC
#include <cstdio>
#include <iostream>
#include <cmath>
#include <algorithm>
using namespace std;
#define eps 1e-8
struct point
{
    double x,y;
};
struct line
{
    point a,b;
};
line l[3];
double xmulti(point p1,point p2,point p0)
{
    return (p1.x-p0.x)*(p2.y-p0.y)-(p2.x-p0.x)*(p1.y-p0.y);
}
// (y1-y2)x+(x2-x1)y=x2y1-x1y2
// (y3-y4)x+(x4-x3)y=x4y3-x3y4
// (u.a.y-u.b.y)x+(u.b.x-u.a.x)y=u.b.x*u.a.y-u.a.x*u.b.y
// 等效是ax+by=c  a0x+b0y=c0
// 即 ab0x+bb0y=cb0 a0bx+b0by=c0b
// x=(b0c-bc0)/(ab0-a0b)
// 其中b0=(v.b.x-v.a.x) b=(u.b.x-u.a.x)
//  c=u.b.x*u.a.y-u.a.x*u.b.y c0=v.b.x*v.a.y-v.a.x*v.b.y
//  a=(u.a.y-u.b.y) a0=(v.a.y-v.b.y)
point intersection(line u,line v)
{
    point ans;
    ans.x=((v.b.x-v.a.x)*(u.b.x*u.a.y-u.a.x*u.b.y)-
            (u.b.x-u.a.x)*(v.b.x*v.a.y-v.a.x*v.b.y))/
            ((u.a.y-u.b.y)*(v.b.x-v.a.x)-(v.a.y-v.b.y)*(u.b.x-u.a.x));
    ans.y=((v.a.y-v.b.y)*(u.b.x*u.a.y-u.a.x*u.b.y)-
           (u.a.y-u.b.y)*(v.b.x*v.a.y-v.a.x*v.b.y))/
           ((v.a.y-v.b.y)*(u.b.x-u.a.x)-(u.a.y-u.b.y)*(v.b.x-v.a.x));
    return ans;
}
int main()
{
    int t;
    scanf("%d",&t);
    printf("INTERSECTING LINES OUTPUT\n");
    while(t--)
    {
        for(int i=1;i<=2;i++)
            scanf("%lf%lf%lf%lf",&l[i].a.x,&l[i].a.y,&l[i].b.x,&l[i].b.y);
        if(fabs((l[1].a.x-l[1].b.x)*(l[2].a.y-l[2].b.y)-(l[1].a.y-l[1].b.y)*(l[2].a.x-l[2].b.x))<eps)
        {//平行
            if(fabs(xmulti(l[1].a,l[1].b,l[2].a))<eps)//共线
                printf("LINE\n");
            else
                printf("NONE\n");
        }
        else
        {
            point ans=intersection(l[1],l[2]);
            printf("POINT %.2lf %.2lf\n",ans.x,ans.y);
        }
    }
    printf("END OF OUTPUT\n");
    return 0;
}


本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化与数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率与准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的全班最高分、平均分、最低分以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程与成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学分学时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的学生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批与教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划与资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责全局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,并能基于选课与成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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