计算机毕业设计Java校园闲置物品交易平台 Java 高校二手物品交易平台设计与实现 基于 SpringBoot 的校园闲置品流转平台开发

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随着高校学生生活与学习需求的变化,大量闲置物品如 textbooks、电子产品、衣物等逐渐积累,而新生及有需求的学生却面临购买新物品成本较高的问题。传统校园跳蚤市场存在管理松散、交易安全无保障、时空限制明显等问题,难以满足高效、规范的交易需求。在此背景下,开发一个专为高校学生打造的线上闲置物品交易平台,既能促进资源循环利用、降低学生开支,也能减少浪费,契合绿色校园与可持续发展理念。

该平台采用 Java 语言的 SpringBoot 框架开发,结合 Vue.js 技术构建前端界面,数据存储选用 MySQL 数据库,基于 B/S 结构实现跨平台访问。系统功能涵盖用户管理与交易全流程:用户可注册登录账号,发布闲置商品信息(包含名称、类型、规格、新旧程度、价格、图片等详情),浏览搜索其他商品并查看详情;支持商品收藏、加入购物车、在线咨询沟通,通过内置消息系统协商交易细节;提供订单管理功能,包含创建订单、支付、查看物流、确认收货等环节;设置申诉机制,用户可提交申诉信息并上传相关凭证;管理员可对学生信息、商品类型、闲置商品、订单、咨询与申诉信息等进行管理,同时维护校园资讯、系统配置等内容。

这些功能覆盖了从商品发布到交易完成的全流程,兼顾学生的交易需求与管理员的管理需求,通过清晰的界面设计和简洁的操作逻辑,为校园闲置物品交易提供了安全、便捷的解决方案,有效连接供需双方,推动校园资源的合理流转。

注:以上是纯毕业设计介绍,并非实际开发完成,最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件:idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3.4 系统用例分析

校园闲置物品交易平台综合网络空间开发设计要求。目的是将校园闲置物品交易平台将传统管理方式转换为在网上管理,完成校园闲置物品交易管理的方便快捷、安全性高、交易规范做了保障,目标明确。校园闲置物品交易平台可以将功能划分为管理员功能和学生功能。

(1)、管理员关键功能包含学生、商品类型、闲置商品、在线咨询、申诉信息、系统管理、订单管理、用户信息等进行管理。管理员用例如下:

图3-1 管理员用例图

(2)、学生关键功能包含闲置商品、在线咨询、申诉信息、订单管理、用户信息等。学生用例如下:

图3-2学生用例图

3.5系统流程分析

3.5.1 用户登录流程

登录流程实现了管理员和学生的登录,在登录页面需要用户填写自己的信息,前端页面会将信息传递给后端接口,然后查询数据库确定该身份有效后登录成功,否则此用户登录失败,需要重新填写信息,进行再次验证,如图3-3所示。

图3-3登录流程图

3.5.2 系统操作流程

系统操作流程分析是软件开发过程中的一个关键环节,它是整个系统整体的运行过程,必须保证其中的每一个步骤都是确定的,这样一个规范的流程图可以使开发者易于理解,快速的投入到接口开发中,从而提升系统开发效率。

同时,流程图还能减少开发者对系统操作流程产生歧义和降低沟通的成本,系统操作流程如图3-4所示。

图3-4系统操作流程图

3.6小结

校园闲置物品交易平台旨在让用户能够轻松便捷的管理系统信息,让管理员的工作负担减轻。本章主要对系统的经济、技术、法律、市场可行性进行分析。确认可行后,对校园闲置物品交易平台进行了需求分析和流程分析,从学生和管理员角度思考了可能会有的需求,是后续论文和应用开发的基础指导。

4 系统总体设计

4.1系统功能结构设计图

系统采用了结构化开发的方法。这种开发方法的优点是控制性比较强,开发过程中采用了结构化和模块化的设计思想,自顶向下,从总体到部分,合理划分系统的结构和模块。结构化开发时使用模块式开发,各模块之间互不影响,方便系统的开发与管理。系统总体功能如下图所示:

图 4-1系统总体功能模块图

4.2 数据库设计与实现

在每一个系统中数据库有着非常重要的作用,数据库的设计得好将会增加系统的效率以及系统各逻辑功能的实现。所以数据库的设计我们要从系统的实际需要出发,才能使其更为完美的符合系统功能的实现。

4.2.1 概念模型设计

概念模型是对现实中的问题出现的事物的进行描述,ER图是由实体及其关系构成的图,通过E-R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。本文将“学生、闲置商品、申诉信息、购物车、校园资讯、在线咨询”等作为实体,它们的局部E-R图,如图4-2所示

图4-2局部E-R图

5.1前台页面实现

当人们打开系统的网址后,首先看到的就是首页界面。在这里,人们能够看到系统的导航条,通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示:

图5-1 系统首页界面

在注册流程中,用户在Vue前端填写必要信息(如用户名、密码等)并提交。前端将这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端处理这些信息,检查用户名是否唯一,并将新用户数据存入MySQL数据库。完成后,后端向前端发送注册成功的确认,前端随后通知用户完成注册。这个过程实现了新用户的数据收集、验证和存储,系统注册页面如图5-2所示:

图5-2系统注册页面

闲置商品:在闲置商品页面的输入栏中输入商品名称、价格进行查询,可以查看到闲置物品详细信息,并进行添加到购物车、立即购买、在线咨询、评论或收藏操作;闲置商品页面如图5-3所示:

图5-3闲置商品详细页面

个人中心:在个人中心页面输入个人信息可以进行更新操作,还可以对修改密码、我的订单、我的地址、我的收藏进行操作;如图5-4所示:

图5-4 个人中心界面

5.2后台模块实现

在登录流程中,用户首先在Vue前端界面输入用户名和密码。这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端接收请求,通过与MySQL数据库交互验证用户凭证。如果认证成功,后端会返回给前端,允许用户访问系统。这个过程涵盖了从用户输入到系统验证和响应的全过程。如图5-5所示。

图5-5 后台登录界面

5.2.1管理员功能实现

管理员进入主页面,主要功能包括对学生、商品类型、闲置商品、在线咨询、申诉信息、系统管理、订单管理、用户信息等进行操作。管理员主页面如图5-6所示:

图5-6 管理员主界面

学生功能在视图层(view层)进行交互,比如点击“搜索、新增、删除或审核”按钮或填写学生表单。这些学生表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)。控制器接收到这些请求后,调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑,例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如查看或删除学生信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便学生功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-7所示:

图5-7学生界面

商品类型功能在视图层(view层)进行交互,比如点击“搜索、新增或删除”按钮或填写商品类型表单。这些商品类型信息动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)。控制器接收到这些请求后,调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑,例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如查看或删除商品类型信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便商品类型功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-8所示:

图5-8商品类型界面

闲置商品功能在视图层(view层)进行交互,比如点击“搜索或删除”按钮或填写闲置商品表单。这些闲置商品信息动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)。控制器接收到这些请求后,调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑,例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如查看、修改、查看评论或删除闲置商品信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便闲置商品功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-9所示:

图5-9闲置商品界面

申诉信息功能在视图层(view层)进行交互,比如点击“搜索、删除或审核”按钮或填写申诉信息表单。这些申诉信息动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)。控制器接收到这些请求后,调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑,例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如查看或删除申诉信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便申诉信息功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-10所示:

图5-10申诉信息界面

5.2.2学生功能实现

学生进入主页面,主要功能包括对闲置商品、在线咨询、申诉信息、订单管理、用户信息等进行操作。学生主页面如图5-11所示:

图5-11学生主界面

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