[独有源码]springboot校园疫情防控系统34o57借鉴他人经验，找到适合自己的毕业设计

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景： 随着新冠疫情的全球爆发，校园成为了疫情防控的重点区域之一。为了保障师生的健康与安全，许多学校纷纷推出了校园疫情防控系统。这样的系统通过信息化技术手段，对校园内的疫情数据进行实时监测、管理和分析，有效提升了疫情防控工作的效率和准确性。

意义： 校园疫情防控系统的建立具有重要的意义。首先，它可以及时获取校园内的疫情信息，包括人员流动情况、健康状态等，为疫情防控决策提供科学依据。其次，系统能够实现对师生的健康管理，包括体温检测、健康码认证等，有效降低疫情传播风险。此外，系统还可以追踪密切接触者、开展线上教学等，为校园恢复正常秩序提供支持。综上所述，校园疫情防控系统的建立对于保障师生的健康安全，维护校园正常运转具有重要的意义。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

本项目的技术栈主要包括前端Vue、后端Java程序语言开发、SSM框架和MySQL5.7数据库。

Vue是一种轻量级的JavaScript框架，能够快速构建交互式的用户界面。Vue提供了易于使用的API，使得开发者可以非常容易地创建组件化、可复用的代码。

Java是一种跨平台的编程语言，拥有丰富的库和工具生态系统，广泛用于企业级应用开发。Java在后端服务开发方面拥有强大的性能和可伸缩性，并且能够很好地与其他技术栈集成，如Spring、Hibernate、MyBatis等。

SSM框架是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的结合体，其整合了各自优势，形成了完整的Web开发框架。本系统客户端向服务器发送请求，SpringMVC拦截请求交给相应的控制器（Controller）处理，使用注解或配置文件定义URL和方法映射，控制器调用Service层中的业务逻辑处理方法，Service层处理完毕后将结果返回给控制器，控制器根据返回的结果选择适当的视图（View）进行展示，视图渲染完成后返回给客户端的过程。

MySQL5.7是一种开源的关系型数据库管理系统，在数据存储和管理方面表现优异。它能够轻松地集成到任何技术栈中，如Java、Python、Ruby等。除此之外，MySQL还具备高可靠性、高稳定性、易扩展性和强数据安全性等特点。

我们选择Vue、Java、SSM框架和MySQL5.7作为本作品的技术栈，具有语言间的无缝协作、代码复用性强、开发效率高、性能高等诸多优势。

3.3 系统功能分析

本校园疫情防控系统主要包括二大功能模块，即学生功能模块和管理员功能模块。

（1）管理员模块：系统中的核心用户是管理员，管理员登录后，通过管理员功能来管理后台系统。主要功能有：首页、个人中心、学生管理、疫情数据管理、疫情题库管理、管理员管理、疫情知识管理、系统管理、疫情知识测评管理等功能。管理员用例图如图3-1所示。

 

       图3-1　管理员用例图

（2）学生：首页、疫情数据、疫情知识、疫情信息、个人中心等功能，学生如图3-2所示。

 

   图3-2 学生用例图

3.4系统流程分析

3.4.1登录流程

登录模块主要满足管理员以及学生的权限登录，登录流程图如图3-3所示。

 

图3-3 登录流程图

3.4.2注册流程

未有账号的用户可进入注册界面进行注册操作，注册流程图如图3-4所示。

 

图3-4 注册流程图

3.4.3添加信息流程

在添加信息时，信息编号自动生成，系统会对添加的信息进行验证，验证通过则添加至数据库，添加信息成功，反之添加失败。添加信息流程如图3-5所示。

 

图3-5 添加信息流程图

3.4.4删除信息流程

可选择要删除的信息进行信息删除操作，在删除信息时系统提示是否确定删除信息，是则删除信息成功，系统数据库将信息进行删除。删除信息流程图如图3-6所示。

 

图3-6删除信息流程图

4　系统设计

4.1系统概要设计

本校园疫情防控系统选择B/S结构(Browser/Server,浏览器/服务器结构)和基于Web服务两种模式。适合在互联网上进行操作，只要用户能连网，任何时间、任何地点都可以进行系统的操作使用。系统工作原理图如图4-1所示：

 

图4-1 系统工作原理图

4.2系统结构设计

整个系统是由多个功能模块组合而成的，要将所有的功能模块都一一列举出来，然后进行逐个的功能设计，使得每一个模块都有相对应的功能设计，然后进行系统整体的设计。

本校园疫情防控系统结构图如图4-2所示。

 

图4-2 系统功能结构图

4.3系统顺序图设计

4.3.1登录模块顺序图

登录模块主要满足了管理员以及学生的权限登录，登录模块顺序图如图4-3所示。

 

图4-3 登录顺序图

4.3.2添加信息模块顺序图

管理员以及学生登录后均可进行添加信息操作，添加信息模块顺序图如图4-4所示。

 

图4-4 添加信息顺序图

4.4数据库设计

一个好的数据库可以关系到程序开发的优劣，数据库设计离不开表结构的设计，还有表与表之间的联系，以及系统开发需要设计的数据表内容等信息。在进行数据库设计期间，要结合实际情况来对数据库进行针对性的开发设计[12]。

4.4.1数据库E-R图设计

本校园疫情防控系统采用的是MYSQL数据库，数据存储快，因为校园疫情防控系统 ，主要的就是对信息的管理，信息内容比较多，这就需要好好的设计一个好的数据库，分类要清楚，不能添加信息的时候，造成信息太过混乱，设计好的数据库首先就需要先把各个实体之间的关系表达明确，系统的E-R图如下图所示：

1、疫情题库信息实体图如图4-5所示：

 

图4-5 疫情题库信息实体图

2、学生信息实体图如图4-6所示：

 

  图4-6 学生信息实体图

3、疫情数据信息实体图如图4-7所示：

 

   图4-7 疫情数据信息实体图

5.1前台首页功能模块

学生登录进入校园疫情防控系统页面可以查看首页、疫情数据、疫情知识、疫情信息、个人中心等内容，如图5-1所示。

 

图5-1系统前台首页界面图

   

   学生注册、学生登录，在注册页面可以填写学号、姓名、密码、确认密码、年龄、手机、邮箱、学院、专业等信息进行注册、登录，如图5-2所示。

 

 

图5-2学生注册、学生登录界面图

疫情数据，在疫情数据页面可以查看校园名称、地址、新增确诊、累计确诊、新增治愈、累计治愈、新增死亡、累计死亡、封面图、更新时间等信息，可根据需要进行收藏，如图5-3所示。

 

图5-3疫情数据界面图

疫情知识，在疫情知识页面可以查看疫情知识名称、疫情知识测评时长（分钟）、创建时间等信息，可根据需要进行疫情知识测评操作，如图5-4所示。

 

图5-4疫情知识界面图

个人中心，在个人中心页面通过填写学号、姓名、密码、性别、年龄、手机、邮箱、学院、专业等信息进行更新信息或退出登录，还可以对疫情知识测评、错题本、我的收藏进行详细操作，如图5-5所示。

 

图5-5个人中心界面图

疫情信息，在疫情信息页面可以查看标题、发布时间、内容等信息，如图5-6所示。

 

图5-6疫情信息界面图

5.2管理员功能模块

管理员登录，通过登录页面输入用户名、密码，选择角色进行登录，如图5-7所示。

 

图5-7管理员登录界面图

管理员登录进入校园疫情防控系统可以查看首页、个人中心、学生管理、疫情数据管理、疫情题库管理、管理员管理、疫情知识管理、系统管理、疫情知识测评管理等信息，如图5-8所示。

 

图5-8管理员功能界面图

学生管理，在学生管理页面中可以通过查看学号、姓名、性别、年龄、手机、邮箱、学院、专业等信息，进行详情、修改、删除等操作，如图5-9所示。

 

图5-9学生管理界面图

疫情数据管理，在疫情数据管理页面中可以通过查看校园名称、地址、新增确诊、累计确诊、新增治愈、累计治愈、新增死亡、累计死亡、封面图、更新时间等信息，进行详情、修改、删除等操作，如图5-10所示。

 

图5-10疫情数据管理界面图

疫情题库管理，在疫情题库管理页面中可以查看疫情知识、疫情题库名称、分值、答案、类型等信息，进行修改或删除等操作，如图5-11所示。

 

图5-11疫情题库管理界面图

管理员管理，在管理员管理页面中可以查看用户名、密码、角色等信息，进行详情、修改或删除等操作，如图5-12所示。

 

图5-12管理员管理界面图

疫情知识管理，在疫情知识管理页面中可以查看疫情知识名称、疫情知识测评时长（分钟）、疫情知识状态等信息，进行详情，修改或删除等操作，如图5-13所示。

 

图5-13疫情知识管理界面图

系统管理；管理员在该页面为轮播图管理界面、疫情信息。管理员可以在此页面进行首页轮播图的管理，疫情信息的发布，通过新建操作可在轮播图中加入新的图片，还可以对以上传的图片进行修改操作，以及图片的删除操作，如图5-14  5-15所示。

 

图5-14疫情信息界面图

 

图5-15轮播图管理界面图

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。