seeyouagain_的博客

Vibing Coding 实战升级LRMS系统，新增通知公告、财务报销、报表中心、登录验证码等6大模块。通过分步Prompt设计与AI协同开发，实现通知实时推送、多级审批流程、可视化报表及安全验证码。前后端代码量增至2.3万行，系统功能全面跃升，验证了“氛围编程”在高效迭代中的强大潜力。

氛围编程（Vibing Coding）不是一种技术框架，不是一种设计模式，而是一种开发状态。证件照功能提供了一站式的证件照制作服务：用户上传一张正面照片，选择尺寸和背景色，系统自动完成人像抠图、背景替换、美颜优化，最终生成标准尺寸的证件照。用户上传照片 → 选择尺寸模板 → 选择背景色 → 调整美颜参数 → AI 一键生成 → 预览下载氛围编程让我找回了一开始学编程时的那种快乐。那时候我不知道什么是设计模式，什么是微服务，什么是中台。我只是想把东西做出来，看到它在屏幕上跑起来，那种纯粹的成就感。

Vibing Coding 不是让 AI 自由发挥，是你定规矩，AI 执行。很多人对 AI 编程有误解——觉得就是打开 ChatGPT，说一句"帮我写个小程序"，然后坐等成品。如果你试过一次就知道，这样生成的代码 90% 跑不起来，剩下的 10% 能跑但完全不是你要的。氛围编程 = 你写"宪法"（CLAUDE.md）+ 你审"计划书"（plan）+ AI 批量"施工"（execute）+ AI 交叉"质检"（review）在这个项目里，"我"的角色是产品经理 + 架构师 + 最终验收人，AI 的角色是。

本文完整复盘了使用 Vibing Coding（氛围编程）范式开发实验室试剂管理系统的实战过程。项目基于 Spring Boot 3.2 + Vue 3 + Element Plus 技术栈，实现了试剂 SPU/SKU 管理、智能出入库（支持 4 种入库/出库类型）、5种库存预警、部门级数据权限隔离、多级审批工作流、ECharts 可视化仪表盘等核心功能。

从零开始的第三个 Vibing Coding 项目，这次不是玩具，是一个真正能用的业务系统。TIMS（Teacher Information Management System）是面向高校场景的教师信息管理系统，采用 Spring Boot + Vue 3 全栈架构，包含9 个后端模块、31 张数据库表、38 个前端页面、22 个 REST接口，覆盖教师档案管理、教学任务分配、科研成果登记、年度/师德考核、数据统计分析等高校核心业务。

在学校教务管理场景中，学生成绩的录入、查询、统计和分析是一项高频且重要的工作。传统的 Excel 管理方式存在数据分散、多人协作困难、统计分析不便等问题。本项目旨在构建一个多角色、细粒度权限控制的成绩管理平台，覆盖管理员、教师、学生三类角色的核心需求。精细化权限控制：实现菜单级、按钮级、数据级三级权限体系，满足多角色权限隔离需求成绩申诉流程：学生可对成绩提出申诉，教师/管理员审核处理，形成完整闭环数据可视化分析：基于 ECharts 实现成绩多维度统计分析，支持分数段分布和等级分布图表批量导入导出。

2026 年，AI 辅助编程已经从"新鲜玩意"变成了"日常工具"。但很多人对 Vibing Coding 的理解还停留在"让 AI 写个 TODO App"的阶段——说实话，那种 demo 级别的项目并不能验证 AI 编程的真实生产力。