47、深入解析MORPH:自适应系统的参考架构

深入解析MORPH:自适应系统的参考架构

1. 目标模型更新

在自适应系统中,目标模型的更新至关重要。可以采用概率规则学习方法,利用运行系统以执行跟踪形式提供的反馈,来更新公共知识库中以逻辑程序表示的目标模型。基于归纳逻辑编程的非单调规则学习能够找到通用规则,这些规则可以根据观察结果出现的条件来解释它们。更新后的模型可用于生成更有可能成功的新策略。

具体步骤

  1. 收集运行系统的执行跟踪反馈。
  2. 运用概率规则学习方法处理反馈。
  3. 基于归纳逻辑编程进行非单调规则学习,找到通用规则。
  4. 利用更新后的模型生成新策略。

2. 相关工作

2.1 自适应系统工程

过去十年,自适应系统工程领域取得了显著进展。相关工作强调了将行为和重新配置控制作为一级架构实体的必要性。

2.2 MAPE - K模型

MAPE - K模型展示了如何构建自适应系统中的控制循环。该模型的四个关键活动(监控、分析、规划和执行)在一个共享数据结构上执行,该结构捕获了适应所需的知识。然而,它没有规定要捕获哪些知识,也没有明确要控制的系统方面,对于配置和行为适应没有明确的处理和区分,更没有规定处理协调和独立配置与行为适应的机制。我们将参考架构的每一层设计为一个MAPE - K控制循环,形成了一种分层控制循环结构。

2.3 现有架构的局限性

目前大多数现有工作在架构层面上不能同时支持独立和协调的结构与行为适应。不过,有部分工作在这方面有所尝试,例如在某些案例中,行为和依赖注入策略是分

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以与线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现管理工作系统化、规范化。
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