图增强与图对比学习

本文探讨了自监督学习在图数据中的应用,特别是对比学习和数据增强策略。对比学习通过不同增强视图间的对比最大化互信息,而数据增强则包括基于特征、结构、采样和自适应的增强方法。这些方法旨在从无标签图数据中学习知识,并应用于下游任务。

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自监督学习(SSL)的最新进展为减少对标签的过度依赖,实现在大量无标注数据上的训练提供了新的见解。自监督学习的主要目标是通过精心设计的代理任务,从丰富的无标签数据中学习可迁移的知识,然后将学到的知识迁移到具有特定监督信号的下游任务中。Graph SSL方法分为三类:对比式的、生成式的和预测式的。
在这里插入图片描述

  1. 比式方法:对不同的增广t1(.)和t2(.)产生的视图进行对比学习,将数据-数据对(inter-data)之间的共性和差异信息作为监督信号。
    生成式方法:关注图数据内部(intra-data)的信息,一般基于特征/结构重构等代理任务,利用图本身的特征和结构作为监督信号。
    预测式方法:通过一些简单的统计分析或专家知识self-generate伪标签,然后根据生成的伪标签设计基于预测的代理任务来处理数据-标签(data-labelÿ
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