烦女ZZ

1.昨晚跟宝宝商量:宝宝,最近妈妈加班好累哦,你明天就自己睡小床上吧。老睡大床
妈妈睡中间挤死了。

宝宝扁扁嘴:不行不行,我就是要和你睡一个床。

那你睡中间?

小家伙把头摇的像个拨浪鼓:不行,宝宝要热死的。

那让爸爸睡中间?

宝宝睁大眼瞪着我:我是女人,爸爸是男人,我和他又没结婚,我怎么能跟男人睡一起
?!

2.还是去年的事了;

有天晚上一家人在看舞林大会。轮到河利秀出场的时候,宝宝一声惊呼:格只女拧真漂
亮~

偶狂晕。

孩她爹结结巴巴的跟宝宝说:宝宝,不能说格只女拧的,不礼貌。

宝宝:那说什么?

孩她爹:格个女拧,不对,格个女格,也不对。。。。

偶插嘴:叫这位小姐得了~

宝宝:要么叫伊格只小姑娘?

偶狂笑。

孩她爹迁怒与我:都是你,平时嘴上老是格只女拧,格只男拧,现在好了,宝宝都跟你
学着了,什么都论只,哪天叫你格只妈妈,叫我格只爸爸,我看你再笑!

 


3.某个星期天下午加班, 不放心感冒的宝宝一个人在家就把她一起带到了单位.

风太大,不敢开摩托车 ,于是带着她一起逛到单位.路上 ,我怕她累着,一再嘱咐她累的
话告诉妈妈,妈妈背宝宝,宝宝摇摇头,很懂事的 :不要了,我累了就蹲一会吧,妈妈老加
班,也很累的.呵呵,好感动.

到了单位 ,宝宝很快和我办公室的叔叔阿姨打成一片,小家伙竟然煞有其事的教我办公
室唯一的男士讲起了英语.(注:偶这位同事一向自称为男孩 ,我女儿则称呼他:格只男人
)

宝宝:我教你讲英文吧,我念一遍你也念一遍.

偶同事:好吧

宝宝:good night 晚上好

偶同事:good night晚上好

宝宝:不对!good nigh~~~~t,最后一个读音是特 ~,来,跟我来一遍:特 ~特~特~

偶同事:特~特 ~特~

宝宝:恩, 连起来再来一遍:good night!

偶同事:good night

宝宝 :特~~~唉, 你老师是怎么教你的呀?!

偶同事:.......

小家伙和他搞了半天,末了, 偶同事投降:老大,偶一向觉得你很难搞,原来,你女儿比你
还难搞,偶投降!

下班的时候 ,我给宝宝戴好斗篷围巾准备回家,单位保安看到了逗她:小妹妹, 你戴着斗
篷真像个女侠啊,你是武当派还是华山派?

宝宝掷地有声 :我不是女侠 ,我是小妖怪!蛋黄派的!!

保安叔叔皆倒~~

 

4、鹌鹑蛋

某日,偶买了些鹌鹑蛋准备放火锅里吃。

煮好后,正在剥壳,宝宝过来了:"妈妈,我帮你一起剥吧。"

"好啊",偶便抓了一把给她,并给她一只小碗让她到桌子上去剥。

一会儿,宝宝过来了:"妈妈,好了,还要。"

于是,又给她一把。

如此反复三次,偶的蛋也剥完了。

拿着大碗过去准备把宝宝剥好的蛋一起放好,一看,咦 ~小碗里竟然空空如也。

"宝宝,你剥的蛋都到哪里去了呀?

宝宝拍拍小肚子:"在宝宝肚子里呀。"

晕~~: "妈妈是让你剥的呀,又不是让你吃。"

宝宝一脸无辜:"可是,剥了不就是要吃的吗?"

。。。。。。。。

偶无语~~

 


5、养兔子

晚上,宝宝在搭积木,老公一边喂小白兔,一边训斥宝宝:"你看看你,就知道玩,买
了小兔子也不知道养,老是要我给你喂!"

宝宝头也不抬,只管玩自己的。

老公看她没反应,又反复了几遍。

小家伙放下手里的积木,冷静的看着她爸爸:"那我不要读书了好挖?我就不读书在家
里养兔子了好挖?! "

。。。。。。。。。

老公无语~~

 


6、老公老公我爱你

某晚,与宝宝睡前聊天。

宝宝问:妈妈,你爱我吗?

妈妈:当然爱了,你是我的宝宝呀。

宝宝:那你爱爸爸吗?

妈妈:你觉得呢??

宝宝:爸爸是你的老公吧?

妈妈:对的。

宝宝:那你肯定是爱他的了,因为歌里都唱了:老公老公我爱你!

 


7、此超女乃超级烦女——— —偶家闺女。

偶自我感觉不是话特别多的人,老公更是很寡言的人,不料正正得反,生出了个话篓
子。

昨天晚上, 9点半偶还在上网,她凶巴巴的:这么晚了还不睡,还聊天,你明天还要不
要上班的啊?!

偶:嘿嘿,明天妈妈休息,不上班了。

宝宝:那也不行,我要睡觉了,你也睡觉,老师说的,早睡早起身体好。把电脑关了,
不然我把电源关了!

偶汗,只好乖乖关了电脑陪她睡觉。

脱了衣服睡到被子里,我一关灯,她话匣子打开了,嘀嘀咕咕嘀嘀咕咕说个不停。

偶不堪骚扰:你不是说要睡觉了吗?睡觉了就不要说话了。

宝宝:那你干吗说话?

偶:我是让你不要说话了呀。

宝宝:你不让我说话你为什么要说话?

偶:我说话是告诉你不要说话了我们睡觉了。

宝宝:那你自己在说话为什么不要我说话?

就这样她开始鸡生蛋,蛋生鸡纠缠不休。

偶一声怒吼:你到底睡不睡觉了?!

世界终于安静了。。。。。。。

偶翻了个身准备睡觉,耳边传来嘟囔声:说好了不要老是很大声的说话,又很大声的说
我,我小声说话你却大声说话,自己么说话叫我么不要说话,我不说话么你干吗说话,
你说话了么我为什么不好说话。。。。。。

崩溃。。。。。。

采用PyQt5框架与Python编程语言构建图书信息管理平台 本项目基于Python编程环境,结合PyQt5图形界面开发库,设计实现了一套完整的图书信息管理解决方案。该系统主要面向图书馆、书店等机构的日常运营需求,通过模块化设计实现了图书信息的标准化管理流程。 系统架构采用典型的三层设计模式,包含数据存储层、业务逻辑层和用户界面层。数据持久化方案支持SQLite轻量级数据库与MySQL企业级数据库的双重配置选项,通过统一的数据库操作接口实现数据存取隔离。在数据建模方面,设计了包含图书基本信息、读者档案、借阅记录等核心数据实体,各实体间通过主外键约束建立关联关系。 核心功能模块包含六大子系统: 1. 图书编目管理:支持国际标准书号、中国图书馆分类法等专业元数据的规范化著录,提供批量导入与单条录入两种数据采集方式 2. 库存动态监控:实时追踪在架数量、借出状态、预约队列等流通指标,设置库存预警阈值自动提醒补货 3. 读者服务管理:建立完整的读者信用评价体系,记录借阅历史与违规行为,实施差异化借阅权限管理 4. 流通业务处理:涵盖借书登记、归还处理、续借申请、逾期计算等标准业务流程,支持射频识别技术设备集成 5. 统计报表生成:按日/月/年周期自动生成流通统计、热门图书排行、读者活跃度等多维度分析图表 6. 系统维护配置:提供用户权限分级管理、数据备份恢复、操作日志审计等管理功能 在技术实现层面,界面设计遵循Material Design设计规范,采用QSS样式表实现视觉定制化。通过信号槽机制实现前后端数据双向绑定,运用多线程处理技术保障界面响应流畅度。数据验证机制包含前端格式校验与后端业务规则双重保障,关键操作均设有二次确认流程。 该系统适用于中小型图书管理场景,通过可扩展的插件架构支持功能模块的灵活组合。开发过程中特别注重代码的可维护性,采用面向对象编程范式实现高内聚低耦合的组件设计,为后续功能迭代奠定技术基础。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
《基于SSM架构的学籍数据管理平台技术解析》 在当代数字化教育背景下,数据管理平台已成为教育机构运营的核心支撑。本系统以SSM技术组合为基础架构,构建了一套完整的学籍信息处理体系,通过系统化的技术方案实现教育数据的规范化管理与智能分析。以下从架构设计、技术实现与功能模块三个维度展开说明。 一、系统架构设计 该平台采用分层式架构设计,充分体现模块化与可维护性特征。Spring框架作为核心容器,通过依赖注入机制实现组件解耦;SpringMVC架构负责前端请求的路由与响应处理;MyBatis数据层框架则封装了数据库交互过程,通过映射配置简化SQL操作。三层架构协同工作,形成高内聚低耦合的技术体系。 二、技术实现要点 1. Spring容器:基于控制反转原则管理业务对象生命周期,结合面向切面编程实现事务控制与日志管理 2. SpringMVC模块:采用模型-视图-控制器设计范式,规范Web层开发流程,支持RESTful接口设计 3. MyBatis组件:通过XML配置实现对象关系映射,提供动态SQL生成机制,显著减少冗余编码 三、核心功能模块 1. 学籍信息维护:实现学员基本资料的增删改查操作,涵盖学籍编号、个人信息、所属院系等关键字段 2. 学业成绩管理:支持课程分数录入与批量处理,提供多维度统计分析功能 3. 教学组织管理:建立班级体系与学员关联关系,实现分级数据管理 4. 权限控制机制:基于角色访问控制模型,划分管理员、教职工、学员三级操作权限 5. 系统审计功能:完整记录用户操作轨迹,构建安全追踪体系 四、系统开发方法论 在项目生命周期中,采用结构化开发流程。前期通过需求调研确定系统边界,中期完成数据库范式设计与接口规范制定,后期采用迭代开发模式配合自动化测试,确保系统交付质量。 五、技术演进展望 当前系统虽未集成智能算法,但为未来升级预留了扩展接口。可预见的技术演进方向包括:基于学习行为数据的智能预警、个性化学习路径推荐等深度应用场景。 综上所述,该平台通过SSM技术体系实现了教育管理数据的标准化处理,既展示了现代软件开发范式的实践价值,也为教育信息化建设提供了可复用的技术方案。这种系统化的问题解决思路,充分体现了软件工程方法在教育领域的应用潜力。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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