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电工学课程设计+数字电子钟计时系统+七端数码管
数字电子钟的原理方框图如图 1 所示。该电路系统由秒信号发生器、“时、分、秒”计
数器、译码器及显示器、校时电路等组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号,它直接
决定计时系统的精度,一般用石英晶体振荡器加分频器来实现。将标准秒信号送入“秒计
数器”,“秒计数器”采用六十进制计数器,每累计 60 秒发出一个“分脉冲”信号,该信号
将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用六十进制计数器,每累计 60 分钟,
发出一个“时脉冲”信号,该信号将被送到“时计数器”。“时计数器”采用 24 进制计数器,
可实现对一天 24 小时的累计。译码显示电路将“时”、“分”、“秒”计数器的输出状态经七
段显示译码器译码,通过六位 LED 七段显示器显示出来。校时电路是用来对“时”、“分”、
“秒”显示数字进行校对调整的。
2022-07-13
电工学+数字电子钟计时系统+四段数码管
该电路系统由秒信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路等组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号,它直接决定计时系统的精度,一般用石英晶体振荡器加分频器来实现。将标准秒信号送入“秒计数器”,“秒计数器”采用六十进制计数器,每累计 60 秒发出一个“分脉冲”信号,该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用六十进制计数器,每累计 60 分钟,发出一个“时脉冲”信号,该信号将被送到“时计数器”。“时计数器”采用 24 进制计数器,可实现对一天 24 小时的累计。译码显示电路将“时”、“分”、“秒”计数器的输出状态经七段显示译码器译码,通过六位 LED 七段显示器显示出来。校时电路是用来对“时”、“分”、“秒”显示数字进行校对调整的。
2022-07-13
机械原理+课程设计+铰链式颚式破碎机说明书
1、 方案设计和选择:
要求从原动机、传动机构到执行机构至少应构思出四种运动方案(同一设计小组中每个成员的四个方
案不能完全相同)。对每种方案应从功能要求、运动特性、传力特性、工作性能、结构紧凑性、经济性等
多方面进行分析,并对四种方案进行比较,最终选择一种较为合理的方案。对所选定的方案选择原动机转
速,并确定从原动机到执行机构的总传动比及各级传动机构的传动比。
2、 执行机构运动分析
按照已知设计数据,将执行机构中原动件曲柄的一个运动循环等分为几个分点,设计小组中每人取其
中一个分点所对应的机构位置,用图解法对执行机构进行速度和加速度分析,画出其速度多边形和加速度
多边形。
3、 执行机构动态静力分析
每人按照运动分析的相应位置,对执行机构进行动态静力分析,确定各运动副反力及应加于曲柄上的
平衡力矩。
4、 飞轮设计
根据设计数据中不均匀系数的要求,确定飞轮的转动惯量。
5、 设计说明书的编写
说明书应包括以下主要内容:
1)封面
2)目录(小标题、页码)
3)摘要(设计完成的主要工作、重要成果)
4)设计题目(包括原始数据和设计要求)
2022-07-13
机械原理+课程设计+铰链式颚式破碎机
1、 方案设计和选择:
要求从原动机、传动机构到执行机构至少应构思出四种运动方案(同一设计小组中每个成员的四个方
案不能完全相同)。对每种方案应从功能要求、运动特性、传力特性、工作性能、结构紧凑性、经济性等
多方面进行分析,并对四种方案进行比较,最终选择一种较为合理的方案。对所选定的方案选择原动机转
速,并确定从原动机到执行机构的总传动比及各级传动机构的传动比。
2、 执行机构运动分析
按照已知设计数据,将执行机构中原动件曲柄的一个运动循环等分为几个分点,设计小组中每人取其
中一个分点所对应的机构位置,用图解法对执行机构进行速度和加速度分析,画出其速度多边形和加速度
多边形。
3、 执行机构动态静力分析
每人按照运动分析的相应位置,对执行机构进行动态静力分析,确定各运动副反力及应加于曲柄上的
平衡力矩。
4、 飞轮设计
根据设计数据中不均匀系数的要求,确定飞轮的转动惯量。
5、 设计说明书的编写
说明书应包括以下主要内容:
1)封面
2)目录(小标题、页码)
3)摘要(设计完成的主要工作、重要成果)
4)设计题目(包括原始数
速,并确定从原动机到执行机构的总传动比及各级传动机构的传动比
2022-07-13
空空如也
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