qq_66012182的博客

原创 日常水文----＞c练习

原创 C++学习day9

将我们写的 myList 迭代器里面 operator[] 和 operator++ 配合异常再写一遍 实现效果： myList<int> l;l << 1 << 3 << 5 << 7 << 9 总共5个数 如果此时，执行了 l[0 ~ 4] 正常，如果执行了 l[5~n] 自动抛出异常 也就是说，我们需要在 operator[] 函数里面，判断传入的下标是否合法，是否在范围内，如果不合法立刻抛出异常，注意函数内部只负责抛出异常 外部处理一下异常。

原创 C++学习day8

思维导图：

原创 C++学习day7

使用vector实现一个简单的本地注册登录系统 注册：将账号密码存入vector里面，注意防重复判断 登录：判断登录的账号密码是否正确。

原创 C++作业练习

2.再写一个怪物类，打死怪物掉武器 所以，要为怪物写一个 死亡的函数，该函数返回武器的基类指针 自己写一个掉落武器的规则，可以是随机，可以是根据英雄的职业，掉落该英雄可用的武器。

原创 C++学习------＞day5

【代码】C++学习------＞day5。

原创 C++学习day4

【代码】C++学习day4。

原创 C++学习-----＞封装

思维导图：

原创 C++练习

封装一个file类拥有私有成员：int *fp,拥有公开接口： int write(string str),功能为：将 str 写入fp指向的文件中 string read(int size),功能为：从 fp指向的文件中读取size个字节数据，并且以返回值的形式返回 构造函数：功能为打开文件 析构函数：功能为关闭文件。写一个类 Fifo 管道类，只要求：使用自己编写的Fifo类对象，实现2个终端之间互相聊天。

原创 C++学习day1

思维导图：

原创 套接字思维导图

无

原创 用poll模型完成客户端1，用线程完成客户端2，用select模型完成服务器，实现客户端与客户端2之间的通信

【代码】用poll模型完成客户端1，用线程完成客户端2，用select模型完成服务器，实现客户端与客户端2之间的通信。

原创 IO学习----＞线程

2.创建3个线程，线程A打印A，线程B打印B，线程C打印C，要求重复打印顺序ABC (分别使用信号量和条件变量实现)1.创建两个线程，分支线程1拷贝文件的前一部分，分支线程2拷贝文件的后一部分。

原创 io学习------＞进程

process id当前进程号，是进程的唯一标识，本质上就是一个大于等于0的数，当创建进程时，系统自动分配。pgid：进程组号 ， 一个进程组是由多个进程组成的，当创建一个进程时，默认继承父进程的进程组号。sid：会话id，一个会话是由多个进程组组成的，当创建一个新进程组时，默认继承父进程的会话id。pid 0 idel进程，引导进程，当操作做系统启动后，启动0号进程，创建1号 2号进程。pid 2 kthread进程，用于进程调度，称为调度器进程。进程：指程序的运行过程，是资源分配和调度的独立单元。

原创 io学习-----＞文件io

当操作一个文件的时候，则需要创建并打开一个文件，系统就会给文件分配一个编号，这个编号就是文件描述符文件描述符本质就是数组的下表，标准IO是对文件IO的二次封装，所以FILE结构体里面存在文件描述符int _fileno;1.文件描述符：文件描述符的本质就是数组的下表，默认共有1024个文件描述符，范围[0-1023]ulimit -a查看文件描述符的总个数修改文件描述符的个数（修改只对当前终端有效）ulimit -n 个数 ---》ulimit -n 2048。

原创 ioday2-----＞标准io函数

1将当前的时间写入到time. txt的文件中，如果ctrl+c退出之后，在再次执行支持断点续写。2.使用fwrite和fread函数实现图片的拷贝。//按下ctrl+c停止，再次执行程序。

原创 io学习-----＞标准io

以读写(追加)的方式打开文件(写入到文件的结尾)如果文件不存在则创建文件，如果文件存在则流指针指向文件的结尾。以追加的方式打开文件(写入到文件的结尾)如果文件不存在则创建文件，如果文件存在则流指针指向文件的结尾。以读写的方式打开文件. ，流指针指向文件的起始地址，如果文件存在则打开成功，不存在则打开失败。以读写的方式打开文件，如果文件不存在则创建文件，如果文件存在则清空文件。以写的方式打开文件，如果文件不存在则创建文件，如果文件存在则清空文件。fputc:输出的函数，对于文件，就是写入的意思。

原创 shell脚本的相关练习---＞分支结构----＞循环结构

列如：90-100：A，70-89：B，0-69：C。

原创 C高级学习----＞shell脚本

思维导图：

原创 C高级学习day2----＞shell指令

思维导图：

原创 C高级学习day1

思维导图：

原创 数据结构----哈希表的插入与输出

【代码】数据结构----哈希表的插入与输出。

原创 数据结构--双向链表，双向循环链表

头文件：（head.h）test.cmain.c。

原创 数据结构------单向链表。

测试文件（test.c）主文件（main.c）

原创 数据结构实现顺序表的尾插，尾删，按值查找/修改/删除，按下标查找/增加/删除

测试文件：test.c。头文件：head.h。主文件：main.c。

原创 C语言学习下

思维导图：

原创 C语言学习day6

【代码】C语言学习day6。

原创 C语言作业day8

【代码】C语言作业day7。

原创 C语言作业day7

2. 输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数

原创 C语言作业day6

【代码】C语言作业day6。

原创 C语言作业day5

【代码】C语言作业day5。

原创 C语言作业4

【代码】C语言作业4。

原创 C语言作业day3

【代码】C语言作业day3。

原创 C语言作业day2

2.百钱买百鸡问题，一百元钱去买鸡，公鸡5元，母鸡3元，三只小鸡1元，问买一百只鸡，有多少种买法。1.输出3-100以内的完美数，(完美数：因子和(因子不包含自身)=数本身)

原创 C作业day1

【代码】C作业day1。

原创 C语言学习day5

【代码】C语言学习day4。

原创 C语言学习day4

思维导图。

原创 C语言学习3

4.使用for 循环打印上三角九九乘法表。1.用for 循环打印直角三角形。3.用for循环打印九九乘法表。2.用for 循环打印金字塔。

原创 C语言学习2

终端输入学生成绩，判断成绩等级[100,90]A,(90,80]B,(80,70]C,(70,60]D,(60,0]不及格，需要对成绩合理性进行判断，如果成绩大于100或者小于0成绩不合理。置0：a&=~ 0X1

原创 C基础学习1

反码：1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 0110。补码：1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 0111。反码：1111 1111 1111 1111 1111 1111 0001 1000。补码：1111 1111 1111 1111 1111 1111 0001 1001。取值为：2^31-2^1-2^2-2^5-2^6-2^7。反码：1111 1111 1110 1111。补码：1111 1111 1111 0000。