嵌入式之C语言学习体会——2022.8.13_c语言嵌入式实习体会-优快云博客

本文讲述了一位大二学生的转变，放弃考研转而学习嵌入式技术，重点介绍了C语言学习和冒泡排序算法，并鼓励读者坚持技术学习。作者分享了如何克服编程初期困难并提供学习建议。

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前言

时间飞逝，仿佛前一秒还沉寂在大一开学来的喜悦当中，下一秒就要考虑找工作的问题了。本人现在大二，上了一个普普通通的二本，平时学习也算是认真的，在大二的时候也是非常顺利的拿到了一等奖学金。在大二期间，我时常问自己以后要干什么，怎么样实现自己的价值，怎么样让自己变得更好。每天晚上想到这些，都让我彻夜难眠，感觉一天不解决，我一天都睡不好。我开始的时候也有想过考研，想着考研好啊，学历高，有更高的发展空间，后来因为家庭情况的原因，我打消了这个念头。过了一段时间，我突然有了一个奇妙的想法，想着能不能学习一门技术，让我更好的就业。随后，我就去了解一些编程相关的东西，我觉得非常有意思，经过深思熟虑，我第二天就给我妈打了电话，说我现在的想法，说了很久，内容大概就是关于考研和学技术的利与弊我给我妈分析了一通。我妈也不太懂这些东西，当时我妈一直支持我、鼓励我，让我有了十分大的动力，相信我自己可以做好。

学习经历

通过一个月的学习，让我对嵌入式有了很深刻的了解。首先，我学习了C语言，它里面零零散散的知识点很多，要记得东西也非常多，理解起来有点困难。我估计很多小伙伴跟我一样，最开始的代码量非常差，只能敲一些简单的代码，如果代码一多，敲一下就会停很久，才能接着敲。在这里，我建议大家在写代码前，把你的思路写下来，初学者就要写的更详细一点，你就照着你的思路去写代码，也会增加你的思考过程，一个代码如果不熟练的话，你就多敲几遍，孰能生巧，这样一点一点积累你的代码量就会上去，就会有一个质的飞跃。

学习分享

下来我就把我认为重要的东西分享一下给大家！

1.冒泡排序

思想：假设有N个人，从左到右，两两依次进行比较，如果按照升序排列，左边大于右边，则需要交换，否则不交换，用相对较大的数字和下一个紧挨着数字再次比较得出是否交换位置。重复以上步骤，直到该趟结束，选出最大的数字放在最右边，再从待排序的N-1个人开始重复以上两两比较的过程。直到待排序人数为1个人结束掉。

#include <stdio.h>
int main()
{
    int arr[5];
    int i;    
    for(i=0;i<5;i++)
        {
           scanf(“%d”,&arr[i]);
        }
    printf(“排序之前:\n”);
    for(i=0;i<5;i++)
        {
            printf(“%d ”,arr[i]);
        }
    putchar(‘\n’);
    for(i=0;i<N-1;i++)
        {
            //控制比较的此次数
            for(j=0;j<N-1-i;j++)
                {
                    //判断
                    if(arr[j] < arr[j+1])
                    {
                        Temp = arr[j];
                        arr[j] = arr[j+1];
                        arr[j+1] = Temp;
                    }
                }
        }
    printf(“排序之后:\n”);
    for(i=0;i<5;i++)
        {
            printf(“%d ”,arr[i]);
        }
    putchar(‘\n’);
    return 0;
}