程序设计

最新推荐文章于 2022-05-02 23:56:28 发布
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本文链接：https://blog.youkuaiyun.com/qq_43240272/article/details/85856482

1. 题意：输入一个百分制的成绩t，当t在90~100分之间输出A;在80~89分之间输出B;在70~79分之间输出C;在60~69分之间输出D;在0~59分之间输出E;若不在0~100分之间则输出：“Score is error!”。

细节：题目要求输入多组数据，需要用到while(scanf(“%d”,&n)!=EOF){}语句，输出时注意”Score”开头字母大写，最后换行输出。

源代码：

#include<cstdio>

#include<iostream>

#include<iomanip>

#include<cmath>

using namespace std;

int main()

{

  int t;

  while(cin>>t)

  {

  if(t>=0&&t<60)

  cout<<"E"<<endl;

  if(t>=60&&t<70)

  cout<<"D"<<endl;

  if(t>=70&&t<80)

  cout<<"C"<<endl;

  if(t>=80&&t<90)

  cout<<"B"<<endl;

  if(t>=90&&t<=100)

  cout<<"A"<<endl;

  if(t>100||t<0)

  cout<<"Score is error!"<<endl;

  }

  return 0;

}

2.水仙花数：是指一个三位数，他的各个数字的立方和等于他本身，例153=1^3+5^3+3^3.

题意：输出所有在给定范围（m，n）内的水仙花数且从小到大排序，若在此范围内不存在水仙花数，则输出“no”

解题思路：在给定的范围内分别用a，b，c代表该三位数的百位，十位和个位，然后看该三位数是否符合水仙花数，若符合则给所有水仙花数排序，若不符合则输出no。

细节：排序时记得若有x个水仙花数则输出x-1个空格，即：if(j<x-1) cout<<" "。

源代码：

#include<cstdio>

#include<iostream>

#include<iomanip>

#include<cmath>

using namespace std;

int main()

{

   int m,n;

   while(cin>>m>>n)

   {

   int x=0;

   int s[1000];

for(int i=m;i<=n;i++)

{

int a,b,c;

a=i/100;

b=i/10%10;

c=i%10;

if(i==a*a*a+b*b*b+c*c*c)

{

s[x]=i;

x++;

}

}

if(x==0) cout<<"no"<<endl;

else

{

for(int j=0;j<x;j++)

{

cout<<s[j];

if(j<x-1) cout<<" ";

}

cout<<endl;

}

  }

return 0;

}

3. 题意：表达式为n^2+n+41，其中 n在（x,y）范围内取整数值，判断该表达式的值是否都为素数，若是，则输出"OK",否则，输出“Sorry”。

解题思路：运用flag作为判断的变量，当做标志，当表达式的值为素数时，flag=0，若不是素数，flag=1。判断是否为素数时，用表达式的值对比他小的且大于二的所有数求余，若余数为零，则说明不是素数，这是运用break使其跳到下一个循环中，若是素数，flag=0.

细节：当x=0，y=0时，表示输出结束，即if(x==0&&y==0)  break;

源代码：

#include<iostream>

#include<cstdio>

#include<iomanip>

#include<cmath>

using namespace std;

int main()

{

  int x,y,i,n,a[100],j;

  while(cin>>x>>y)

  {

  if(x==0&&y==0)

  break;

  int flag=0;

  for(i=0,n=x;n<=y;i++,n++)

  {

  a[i]=n*n+n+41;

  }

  for(i=0;i<y-x;i++)

  {

  for(j=2;j<=a[i];j++)

  {

  if(a[i]%j==0)

  break;

  }

  if(a[i]>j||a[i]==1)

  {

  flag=1;

  break;

  }

  }

  if(flag==0)

  cout<<"OK"<<endl;

  else

  cout<<"Sorry"<<endl;

  }

  return 0; 

}             

4.题意：多项式1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + 1/5 - 1/6 + ...，求该多项式的和。

解题思路：分组求和，把分母分为奇数和偶数，奇数时为正，偶数时为负，且分数不是整数，要定义为double型。

细节：最后输出时保留两位小数: printf("%.21f\n",s);

源代码：

#include<cstdio>

#include<iostream>

#include<iomanip>

#include<cmath>

using namespace std;

int main()

int m,a[1000],j，i;

cin>>m;

for(i=1;i<=m;i++)

{

cin>>a[i];

}

for(i=1;i<=m;i++)

{

double s=0;

for(j=1;j<=a[i];j++)

{

if(j%2==1) s=s+(double)1/j;

if(j%2==0) s=s-(double)1/j;

}

printf("%.21f\n",s);

}

return 0;

5.题意：输入n个整数，其中有正有负，按照绝对值从大到小排序后输出。

解题思路：运用冒泡排序法：

int t,a[n+1];         //定义数组

for (int i=1; i<=n; ++i) cin>>a[i];       //输入n个数

for (int j=0; j<=n; j++) //冒泡法排序

for (int i=0; i<=n-1-j; i++)  //两两相比较           

if (a[i]<a[i+1])            //比较与交换

{

t=a[i]; 

a[i]=a[i+1];

a[i+1]=t;

}

细节：当n=0的时候，输出结束。绝对值的处理:fabs().

输出时要换行输出。

源代码：

#include<cstdio>

#include<iomanip>

#include<iostream>

#include<cmath>

using namespace std;

int main()

{

    int n,i,j,t,a[110];

    while(cin>>n)

    {

        if(n==0)

        break;

        for(i=0;i<n;i++)

            cin>>a[i];

        for(j=0;j<n;j++)

        {

                for(i=0;i<n-1-j;i++)

                {

                    if(fabs(a[i])<fabs(a[i+1]))

                    {

                        t=a[i];

                        a[i]=a[i+1];

                        a[i+1]=t;

                    }

                }

        }

                for(i=0;i<n-1;i++)

                {

                   cout<<a[i]<<" ";

                }

                   cout<<a[n-1]<<endl;

 

 

 

    }

    return 0;

}

6.题意：把一个数x插入到从小到大排列好的n个整数中，使新的数列仍然有序。

解题思路：把m插入到数列中，若m小于他前面的数，则把m和他前面的数交换，即

if(a[i]>m)

{

    l=a[i];     //把a[i]赋值给l；

    a[i]=m;    //把m赋值给a[i]；

    m=l;      //把l赋值给m；

}

这样m和他前面的数a[i]就换过来了。

细节：最后要换行输出;输入时输入多组数据。

源代码：

#include<cstdio>

#include<iostream>

#include<iomanip>

#include<cmath>

using namespace std;

int a[100];

int main()

{

   int n,m,i,l;

   while(cin>>n>>m)

   {

       if(n==0&&m==0)

       break;

       for(i=1;i<=n;i++)

       {

           cin>>a[i];

       }

       a[n+1]=m;

       for(i=1;i<=n;i++)

       {

           if(a[i]>a[n+1])

           {

               l=a[i];

               a[i]=a[n+1];

               a[n+1]=l;

           }

       }

       for(i=1;i<=n+1;i++)

       {

           printf("%d",a[i]);

           if(i<n+1)

           printf(" ");

       }

       cout<<endl;

   }

   return 0;

}

7.题意：人民币共有100元,50元,10元,5元,2元,1元六种，，若知道每位老师的工资额（正整数），求最少需要多少张人民币才能在给每位老师发工资的时候不用找零。

解题思路：设每位老师的工资为a[i]，用a[i]分别除以100、50、10、5、2、1得到x，即所用的人民币的数目，再用a[i]对100、50、10、5、2、1求余，得出来的值赋值给a[i]，若a[i]小于100或50、10、5、2、1，求出的余数是他本身，直到a[i]等于或小于100或50、10、5、2、1。一次循环中所有的x的值累加后所得数为最少需要的人民币数。

细节：当n等于0时，输入结束，不作处理，最后换行输出。

源代码：

#include<cstdio>

#include<iostream>

#include<iomanip>

#include<cmath>

using namespace std;

int main()

{

    int n,i;

    while(scanf("%d",&n)!=EOF)

    {

        if(n==0)

        break;

        int a[100],x=0;

        for(i=1;i<=n;i++)

        {

            cin>>a[i];

            x+=a[i]/100;

            a[i]%=100;

            x+=a[i]/50;

            a[i]%=50;

            x+=a[i]/10;

            a[i]%=10;

            x+=a[i]/5;

            a[i]%=5;

            x+=a[i]/2;

            a[i]%=2;

            x+=a[i];

        }

        cout<<x<<endl;

    }

    return 0;

}

8.回文串：正读反读都一样的字符串，例如level等

题意：输入一个字符串，判断其是否为回文串。

解题思路：首先每次循环必须初始化，令c=0，strlen(a)表示字符串的长度，然后把字符数组a的内容倒序赋值给b，然后计算a,b中相等的个数，如果所有元素都相等则说明a中元素倒序排列后仍相等。

细节：定义字符串的头文件为#include<cstring>，最后要换行输出。

源代码：

#include<cstdio>

#include<iostream>

#include<iomanip>

#include<cmath>

#include<cstring>

using namespace std;

int main()

{

    int n;

    while(scanf("%d",&n)!=EOF)

    {

        int l,c,i;

        char a[1000],b[1000];

      while(n--)

      {

        c=0;

        scanf("%s",&a);

        l=strlen(a);

           for(i=0;i<l;i++)

           {

             b[i]=a[l-1-i];

           }

           for(i=0;i<l;i++)

           {

               if(b[i]==a[i])

               c++;

           }

          if(c==l)

          cout<<"yes"<<endl;

          else

          cout<<"no"<<endl;

 

      }

    }

return 0;

}

 

9.题意:A和B是两个时间， 都由3个整数组成，分别表示时分秒，例A为34 45 56，就表示A为34小时 45分钟 56秒，输入6个整数分别表示时间A和B所对应的时分秒，输出A+B(分和秒的取值范围在0~59）。

解题思路:首先输入六个整数，把A和B分别代表的时 分 秒对应想加，用a,b,c表示，若a,b,c大于60，例，c大于60，用c对60求余，余数就是A+B所对应的秒，再用c/60再加上b，若b也大于60，处理方式同上。

细节:最后换行输出，且注意最后输出的两个数之间用空格分开。

源代码:

#include<cstdio>

#include<iostream>

#include<iomanip>

#include<cmath>

using namespace std;

int main()

{

    int N,s,m,h,a,b,c,AH,AM,AS,BH,BM,BS;

    cin>>N;

    while(N--)

    {

       cin>>AH>>AM>>AS>>BH>>BM>>BS;

       a=AH+BH;

       b=AM+BM;

       c=AS+BS;

       s=c%60;

       m=(b+c/60)%60;

       h=(((c/60)+b)/60+a);

       printf("%d %d %d\n",h,m,s);

    }

    return 0;

}

10.A^B的含义是“A的B次方”

题意:输出A^B的最后三位表示的整数。

解题思路:首先循环初始化，令c=1，若想表示a^b,则让循环中的数在(1，b)范围内，再令c*=a，即可表示b个a相乘。如果最后c大于1000，令c对1000求余，即可得a^b的最后三位整数。

细节:注意当a=0,b=0时，输入结束，不做处理。，输入多组数据需要用到while(scanf(“%d”,&n)!=EOF){}语句

源代码:

#include<cstdio>

#include<iostream>

#include<iomanip>

#include<cmath>

using namespace std;

int main()

{

    int a,b,i;

    while(cin>>a>>b)

    {

        if(a==0&&b==0)

        break;

        int c=1;

        for(i=1;i<=b;i++)

        {

            c=c*a;

            if(c>1000)

            c=c%1000;

        }

    cout<<c<<endl;

    }

    return 0;

}

11.题意:有一楼梯共M级，刚开始时在第一级，若每次只能跨上一级或二级，要走上第M级，求共有多少种走法。

解题思路:由于一开始就站在第一级上，故上第一级需要0步，上第二级需要一种走法，上第三级需要两种走法，当级数大于等于四级的时候可找到规律:a[i]=a[i-1]+a[i-2]。

细节:输出换行，级数要小于M。

源代码:

#include<cstdio>

#include<iostream>

#include<iomanip>

#include<cmath>

using namespace std;

int main()

{

   int M,N,i,a[41];

   cin>>N;

   while(N--)

   {

       cin>>M;

       a[1]=0;

       a[2]=1;

       a[3]=2;

       for(i=4;i<=M;i++)

       {

           a[i]=a[i-1]+a[i-2];

       }

       printf("%d\n",a[M]);

   }

   return 0;

}

 

12.题意:220的所有真约数(即不是自身的约数)之和为:1+2+4+5+10+11+20+22+44+55+110＝284。 而284的所有真约数为1、2、4、71、 142，加起来恰好为220。则称220和284为亲和数。一般地讲，如果两个数中任何一个数都是另一个数的真约数之和，则这两个数就是亲和数。判断给定的两个数A和B是否是亲和数，如果A和B是亲和数的话输出YES，否则输出NO。

解题思路:用A对大于2小于A的所有整数求余，若余数为零，则该数是A的真约数，同理，求出B的所有真约数，若A的所有真约数之和等于B且B的所有真约数之和等于A，则A和B是亲和数。

细节:换行输出

源代码:

#include<stdio.h>

int main()

{

int n,a,b,i,j,w,s;

scanf("%d",&n);

while(n--)

{

scanf("%d%d",&a,&b);

w=0,s=0;

for(i=2;i<=a;i++)

if(a%i==0)

w=w+a/i;

for(j=2;j<=b;j++)

if(b%j==0)

s=s+b/j;

if(s==a&&w==b)

printf("YES\n");

else printf("NO\n");

}

return 0;

}

13.题意:手机号是一个11位长的数字串，而短号都是是 6+手机号的后5位，比如号码为13512345678的手机，对应的短号就是645678。输入11位手机号，求其短号。

解题思路:把11为手机号看做为一个整数，故可用该数对100000求余，得出余数，即后五位数，再加上600000，可得短号。

细节:输入11位手机号时，用longlongint定义，最后换行输出。

源代码:

#include<cstdio>

#include<iostream>

#include<iomanip>

#include<cmath>

using namespace std;

int main()

{

    int N;

    long long a;

    cin>>N;

    while(N--)

    {

       scanf("%lld",&a);

       printf("%lld\n",a%100000+600000);

    }

     return 0;

}

 

14.题意:有如下方程：Ai = (Ai-1 + Ai+1)/2 - Ci (i = 1, 2, 3, .... n).

若给出A0, An+1, 和 C1, C2, .....Cn.求A1 = ?

解题思路:由题意可知:

因为：Ai=(Ai-1+Ai+1)/2 - Ci, 

      A1=(A0  +A2  )/2 - C1;

      A2=(A1  +  A3)/2 - C2 , ...

=>    A1+A2 = (A0+A2+A1+A3)/2 - (C1+C2)

=>    A1+A2 =  A0+A3 - 2(C1+C2) 

同理可得：

      A1+A1 =  A0+A2 - 2(C1) 

      A1+A2 =  A0+A3 - 2(C1+C2)

      A1+A3 =  A0+A4 - 2(C1+C2+C3)

      A1+A4 =  A0+A5 - 2(C1+C2+C3+C4)

      ...

      A1+An = A0+An+1 - 2(C1+C2+...+Cn)

 左右求和得:

     (n+1)A1+(A2+A3+...+An) = nA0 +(A2+A3+...+An) + An+1 - 2(nC1+(n-1)C2+...+2Cn-1+Cn)

 

=>   (n+1)A1 = nA0 + An+1 - 2(nC1+(n-1)C2+...+2Cn-1+Cn)

 

=>   A1 = [nA0 + An+1 - 2(nC1+(n-1)C2+...+2Cn-1+Cn)]/(n+1)

 

 

细节:a0,an1,ci,sum都是双精度浮点数，注意用double定义，最后输出时保留两位小数。

源代码:

#include<cstdio>

#include<iostream>

#include<iomanip>

#include<cmath>

using namespace std;

int main()

{

    int n,i;

    double a0,an1,ci,sum;

    while(cin>>n)

    {

        scanf("%lf%lf",&a0,&an1);

        sum=0;

        for(i=0;i<n;i++)

        {

            scanf("%lf",&ci);

            sum+=(n-i)*ci;

        }

        printf("%.2lf\n",(n*a0+an1-2*sum)/(n+1));

    }

    return 0;

}

15.题意:输入菜种（字串），数量（计量单位不论，一律为double型数）和单价（double型数，表示人民币元数），输出菜价。

解题思路:输入字符串，即菜种，输出菜价等于数量乘以单价。

细节:输出保留一位小数，换行输出。

源代码:

#include<cstdio>

#include<iostream>

#include<iomanip>

#include<cmath>

#include<string>

using namespace std;

int main()

{

    char c[100];

    double y,x,m=0;

    while(scanf("%s %lf %lf",&c[100],&y,&x)!=EOF)

    {

        m+=y*x;

    }

     printf("%.1lf\n",m);

     return 0;

 

 

}

 

总结:通过做这道题，我学到了很多东西，例如输入多组数据时，要用到while(scanf(“%d”,&n)!=EOF){}语句，还用到了许多排序方法，例如冒泡排序:

int t,a[n+1];         //定义数组

for (int i=1; i<=n; ++i) cin>>a[i];       //输入n个数

for (int j=0; j<=n; j++) //冒泡法排序

for (int i=0; i<=n-1-j; i++)  //两两相比较           

if (a[i]<a[i+1])            //比较与交换

{

t=a[i]; 

a[i]=a[i+1];

a[i+1]=t;

}

刚开始上课的时候听得懵懵懂懂，然后回去的时候看了好长时间的解析才弄懂一些最简单的问题，好在在费了好多时间后终于弄懂了技巧。最开始不管从做题的速度还是熟练程度上都是非常缺乏的，不过后来经过不断的做题，觉得有很大的提升。

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程序设计专题
weixin_34336526的博客
10-24 124
异步回调用到的指针 问题: 点击选中了一个图片，提交这个图片的指针到vuex，发送更改图片地址的请求，返回处理中，从vuex取出指针，修改对应元素 这个请求中没有带有指针的信息，当请求的过程中，有可能点击了其他图片，导致指针发生变化，那么回调函数修改数据就回造成混乱 转载于:https://juejin.im/post/5bd00213e51d457ac61c201b...
程序设计思维
sxbwelcome的专栏
08-26 2042
第二部分程序设计思维 通过第一部分的学习，相信您对程序设计已经有了直观感受和轮廓上的认识。但是前面的程序都是非常简单的，随着学习的深入，可能需要解决的问题会越来越复杂，程序也会随之变得复杂而庞大。许多初学者遇到的困惑就是能大概看懂程序，但如果让自己来写，就不知道从何下手，即使勉强写了几行就卡壳了，或者就是经过一通苦思冥想后思维变得如一团乱麻。 那么到底什么是程序设计呢，程序设计的本质是什么呢，
1028 List Sorting（简单题，C++中sort()函数的运用）
NOT_TODAY1的博客
10-04 409
目录 题目 测试样例 输入样例1 输出样例1 输入样例2 输出样例2 输入样例3 输出样例3 提交结果截图 带详细注释的源代码 题目 题目链接： 1028 List Sortinghttps://pintia.cn/problem-sets/994805342720868352/problems/994805468327690240 测试样例 输入样例1 3 1 000007 James 85 000010 Amy 90 000001 Zoe 60 输出样例1
2020/11/29 全国计算机能力挑战赛
菜菜菜菜(；′⌒`)
11-29 325
记一次惨痛的教训，变量名一定不能记错！！考试时将res错写成下面的stu，导致结果测试错误，痛失60元。 for(int i = 0; i < cnt; i++) { cout << stu[i].xuehao << " "; cout << stu[i].sum << endl; } 原题待后补。 #include <cstdio> #include <cstdlib> #include <iost
PAT甲级1028 List Sorting (25分)|C++实现
weixin_42393947的博客
09-09 146
一、题目描述 原题链接 Excel can sort records according to any column. Now you are supposed to imitate this function. Input Specification: ​​Output Specification: Sample Input 1: 3 1 000007 James 85 000010 Amy 90 000001 Zoe 60 Sample Output 1: 000001 Zoe 60 000007
考试成绩分等级。 90~100 A等。 80-89 B等。 70-79 C等。 60-69 D等。 60以下 E等。请根据给定成绩，输出对应的等级。
LS460000的博客
05-02 2073
public class day2 { public static void main(String[] args) { System.out.println("请输入数字："); Scanner scanner = new Scanner(System.in); int intput = scanner.nextInt(); switch(intput/10){ case 9: ...
Web应用程序设计（一）——基础开发环境搭建
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