springboot《大学计算机（基础部分+Office高级应用模块）》互助学习平台-计算机毕业设计源码61578-优快云博客

本文链接：https://blog.youkuaiyun.com/qq_42335743/article/details/141022952

摘要

随着互联网趋势的到来，各行各业都在考虑利用互联网将自己推广出去，最好方式就是建立自己的互联网系统，并对其进行维护和管理。在现实运用中，应用软件的工作规则和开发步骤，采用Java技术建设《大学计算机》互助学习平台。

本设计主要实现集人性化、高效率、便捷等优点于一身的《大学计算机》互助学习平台，实现功能：首页、视频学习管理、作业提交管理、课程评分管理、考试管理等功能模块。系统通过浏览器与服务器进行通信，实现数据的交互与变更。只需通过一台电脑，动动手指就可以操作系统，实现数据通信管理。整个系统的设计过程都充分考虑了数据的安全、稳定及可靠等问题，而且操作过程简单。本系统通过科学的管理方式、便捷的服务提高了工作效率，减少了数据存储上的错误和遗漏。

《大学计算机》互助学习平台使用java语言springboot框架开发，使用 MyEclipse 2017 CI 10 编译器编写，数据方面主要采用的是微软的MySQL关系型数据库来作为数据存储媒介，配合前台HTML+CSS 技术完成系统的开发。

关键词：《大学计算机》互助学习平台；Eclipse；java；springboot

Abstract

With the advent of the Internet trend, all walks of life are considering using the Internet to promote themselves, and the best way is to build their own Internet systems, and maintain and manage them. In the actual application, the working rules and development steps of the application software are applied, and the Java technology is used to build the "University Computer" mutual learning platform.

This design mainly realizes the "University Computer" mutual learning platform that integrates the advantages of humanization, high efficiency and convenience, and realizes the functions: home page, video learning management, homework submission management, course grading management, examination management and other functional modules. The system communicates with the server through a browser to realize the interaction and change of data. With just a computer, you can operate the system at your fingertips and realize data communication management. The design process of the whole system fully considers the issues of data security, stability and reliability, and the operation process is simple. The system improves work efficiency and reduces errors and omissions in data storage through scientific management methods and convenient services.

The "University Computer" mutual learning platform is developed using the java language springboot framework, written by the MyEclipse 2017 CI 10 compiler, and the data is mainly used by Microsoft's MySQL relational database as the data storage medium, and the development of the system is completed with the front-end HTML+CSS technology.

Key words:"University Computer" mutual learning platform; Eclipse；java； springboot

1 绪论

1.1 研究背景及意义

随着社会的快速发展，计算机的影响是全面且深入的。人们生活水平的不断提高，日常生活中人们对在学习平台方面的要求也在不断提高，在学习平台的数量更是不断增加，使得在学习平台的开发成为必需而且紧迫的事情。在《大学计算机》互助学习平台主要是借助计算机，通过对在《大学计算机》互助学习平台所需的信息管理，增加用户的选择，同时也方便对广大用户信息的及时查询、修改以及对用户信息的及时了解。在《大学计算机》互助学习平台对用户带来了更多的便利，该平台通过和数据库管理平台软件协作来满足用户的需求。计算机技术在现代管理中的应用，使计算机成为人们应用现代技术的重要工具。能够有效的解决获取信息便捷化、全面化的问题，提高效率。

《大学计算机》互助学习平台主要牵扯到程序，数据库与计算机技术等。覆盖知识面大，可以大大的提高平台人员工作效率。

1.2研究内容

《大学计算机》互助学习平台的开发及实现，所需要的工作内容:

(1)首先是确定选题，确定好所要做的系统，并对系统的背景及现在面临的一些问题等进行系统的初步确认。

（2）系统确认完成后，结合系统开发的需求进行确认系统开发所使用的技术,《大学计算机》互助学习平台的开发使用springboot框架，数据库进行平台的搭建开发,确认好使用的技术进行技术分析,所使用的技术是否可以完成系统的实现。

（3）确定好系统使用的技术,进行在线确认系统所划分的用户触，并且根据用户触划分确定所要设计的功能模块，对《大学计算机》互助学习平台的设计主要划分别为管理员和用户触，并所使用的功能模块也相应不同，但系统的数据库实现的内容是交互的，驴可以随时根据自己的需求进行健康食品信息搜索,对于系统工作人员可以根据自己的分管内容进行在线信息的处理及操作，管理员获取到所有用户的详细数据信息，并根据需求进行第一时间处理解决。

(4)系统的功能模块确认完成后进行程序及界面的设计,设计完成后，组通过测试来判断程序是否完善,对于系统测试，要不同的用户进行不同的内容编辑及提交，及使用不同的测试方式找出程序中存在的漏洞,并对程序出现的漏洞问题进行在线解决处理，如果测试系统没有任何问题时，可以将系统上传进行正式操作使用。

1.3相关技术介绍

（1）《大学计算机》互助学习平台中的web后台管理中的后端不再使用古老的jsp+javabean+servlet技术，而是使用当前主流的springboot框架，它减少java配置代码，简化编程代码，目前springboot框架也是很多企业选择的框架之一。

（2）《大学计算机》互助学习平台中的web后台管理中的前端使用的是bootstrap框架，它配合ajax和jquery可以美化页面设计。

（3）流行vue框架结合jQuery技术，在jQuery基础上扩展一些插件，通过自己定义插件更好的实现前端的设计。

（4）《大学计算机》互助学习平台中数据库用的mysql5.7，它执行效率高。

1.4springboot框架介绍

Spring框架是Java平台上的一种开源应用框架，提供具有控制反转特性的容器。尽管Spring框架自身对编程模型没有限制，但其在Java应用中的频繁使用让它备受青睐，以至于后来让它作为EJB（EnterpriseJavaBeans）模型的补充，甚至是替补。Spring框架为开发提供了一系列的解决方案，比如利用控制反转的核心特性，并通过依赖注入实现控制反转来实现管理对象生命周期容器化，利用面向切面编程进行声明式的事务管理，整合多种持久化技术管理数据访问，提供大量优秀的Web框架方便开发等等。Spring框架具有控制反转（IOC）特性，IOC旨在方便项目维护和测试，它提供了一种通过Java的反射机制对Java对象进行统一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理对象的生命周期，容器可以通过扫描XML文件或类上特定Java注解来配置对象，开发者可以通过依赖查找或依赖注入来获得对象。Spring框架具有面向切面编程（AOP）框架，SpringAOP框架基于代理模式，同时运行时可配置；AOP框架主要针对模块之间的交叉关注点进行模块化。Spring框架的AOP框架仅提供基本的AOP特性，虽无法与AspectJ框架相比，但通过与AspectJ的集成，也可以满足基本需求。Spring框架下的事务管理、远程访问等功能均可以通过使用SpringAOP技术实现。Spring的事务管理框架为Java平台带来了一种抽象机制，使本地和全局事务以及嵌套事务能够与保存点一起工作，并且几乎可以在Java平台的任何环境中工作。Spring集成多种事务模板，系统可以通过事务模板、XML或Java注解进行事务配置，并且事务框架集成了消息传递和缓存等功能。Spring的数据访问框架解决了开发人员在应用程序中使用数据库时遇到的常见困难。它不仅对Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java数据对象（JDO）、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的数据访问框架中提供支持，同时还可以与Spring的事务管理一起使用，为数据访问提供了灵活的抽象。Spring框架最初是没有打算构建一个自己的WebMVC框架，其开发人员在开发过程中认为现有的StrutsWeb框架的呈现层和请求处理层之间以及请求处理层和模型之间的分离不够，于是创建了SpringMVC。

2 《大学计算机》互助学习平台分析

2.1 可行性分析

2.1.1 技术可行性分析

通过了解对《大学计算机》互助学习平台的真实需求后，将《大学计算机》互助学习平台所需要的角色划分整理成了下图2-1、图2-2和图2-3。

从开发工具来看，由于《大学计算机》互助学习平台是基于JAVA的，因此有很多开发工具都可以进行开发，这些功能强大的开发工具可以给我来设计《大学计算机》互助学习平台带来非常大的方便。

从《大学计算机》互助学习平台的本身技术来说，对于我来开发一个《大学计算机》互助学习平台这个毕设是不费事的。《大学计算机》互助学习平台的开发可以简单的分为前台端、后台端开发以及数据库开发。其中的大部分技术难点在我上学时已经使用过了，同时网络上很多技术点可以让我来借鉴。Web后台管理使用JAVA的springboot架构开发，数据库使用mysql，页面上使用javascript脚本，因此为我在开发《大学计算机》互助学习平台这个毕设上省去了很多多余代码，这给我的毕设项目编写带来了极大的便利。综上所述，从技术层面来看开发《大学计算机》互助学习平台是可行的。

从用户体验来看，市面上很多被广泛使用的系统案例可以让我来参考，因此我可以综合它们的页面交互设计的优点，基于我的毕设项目特点来进行改版，最后达到令用户满意的页面交互体验。综上所述，从技术层面来看开发《大学计算机》互助学习平台是可行的。

2.1.2 经济可行性分析

从《大学计算机》互助学习平台的开发成本来看，《大学计算机》互助学习平台的设计和开发都是我自己完成的，没有其他成本上的开销。

从《大学计算机》互助学习平台的维护成本来看，《大学计算机》互助学习平台的开发遵循一套完整的代码编写规范，并且《大学计算机》互助学习平台的结构设计非常灵活，遵循高内聚低耦合的原则，因此易于维护和迭代开发。

在《大学计算机》互助学习平台上线之后，上线前期我会根据真实需求来调查，对使用我开发的《大学计算机》互助学习平台来制定一套符合的使用费。系统运行稳定后我会将推广范围到其他的景点当中，其他景点可以使用我的《大学计算机》互助学习平台，只需要缴纳一点点的定金，我会给他们引入广告投资和自营业务。

综合以上的分析，《大学计算机》互助学习平台所带来的经济效益将会带来极大的收益。并且随着我的推广，来使用我开发的《大学计算机》互助学习平台的市场将越来越大，《大学计算机》互助学习平台带来的利润也就越来越多。因此，从经济层面来看开发《大学计算机》互助学习平台的是可行的。

2.2 系统需求分析

2.2.1 功能性需求分析

《大学计算机》互助学习平台从角色上划分为了学生用户、教师用户以及管理员三种角色。

管理员角色：

（1）登录：管理员的账号是在数据表表中直接设置生成的，不需要进行注册；

（2）视频学习管理：当点击“视频学习管理”这一菜单的时候，视频学习列表和视频学习添加两个子菜单，可以对这两个模块进行增删改查操作；

（3）作业提交管理：当点击“作业提交管理”这一菜单的时候，会出现作业提交这个子菜单，可以查看用户的作业提交情况；

（4）课程评分管理：当点击“课程评分管理”这一菜单的时候，会出现课程评分列表这个子菜单，管理员可以查看具体的课程评分信息；

（5）考试管理：当点击“考试管理”这一菜单的时候，会出现科目列表、试题库、错题记录、试卷列表4个子菜单，管理员可以对这4个模块进行增删改查操作；

学生用户角色：

（1）用户注册登录：游客可以随时进入到系统中，对系统中的信息浏览，但是想要实现错题信息以及学习资料等操作，就必须有这个系统的账号，如果没有账号的话，可以注册以后进行相关的操作，同时用户还可以通过“我的账户”这以按钮对个人信息以及操作的信息进行管控。

（2）公告信息：在首页导航栏上我们会看到“公告信息”这一菜单，我们点击进入进去以后，会看到所有管理员在后台发布的公告信息；

（3）在线考试：学生用户点击“在线考试”可以直接进行在线考试操作，提交后会自动同步到教师端，进行批改，评分。

（4）视频学习：学生用户可以查看教师用户发布的视频学习资料，进行学习并且完成作业，也可以点赞、评论和收藏该学习资源。

（5）交流论坛：学生用户可以查看交流论坛相关信息，进行点赞、评论和收藏。

（6）我的：在前台点击“我的”可以对自己的基本信息、收藏、作业提交和课程评分进行查看操作。

教师用户角色：

（2）基本信息：教师用户可以在此功能下进行自己个人信息和登录密码的修改。

（3）作业提交：教师用户可以查看学生的作业提交信息，并且进行批改。

（4）视频学习：教师用户可以在此功能下查看视频学习信息，也可以对新的视频学习发起添加操作。

（5）错题列表：教师用户可以在此功能下查看错题列表信息。

（6）收藏：教师用户可以在此功能下查看收藏列表信息。

2.2.2 非功能性分析

《大学计算机》互助学习平台的非功能性需求比如《大学计算机》互助学习平台的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-1表格中：

表2-1《大学计算机》互助学习平台非功能需求表

安全性	主要指《大学计算机》互助学习平台数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指《大学计算机》互助学习平台能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响《大学计算机》互助学习平台占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着《大学计算机》互助学习平台的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	《大学计算机》互助学习平台开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.3 系统用例分析

根据上一节功能分析，可以得出系统的用例，学生用户角色用例如图2.1所示。

图2.1 《大学计算机》互助学习平台中学生用户角色用例图

教师用户角色用例如图2.2所示。

图2.2 《大学计算机》互助学习平台中教师用户角色用例图

管理员角色用例如图2.3所示。

图2.2 《大学计算机》互助学习平台管理员角色用例图

3 《大学计算机》互助学习平台总体设计

3.1 系统模块设计

根据第二章中《大学计算机》互助学习平台的功能分析可知，《大学计算机》互助学习平台中整体功能模块图如图3.1所示，

图3.1 《大学计算机》互助学习平台功能模块图

3.2 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个《大学计算机》互助学习平台中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3.2 《大学计算机》互助学习平台总E-R关系图

3.2.2 数据库逻辑结构设计

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表course_grading (课程评分)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_grading_id	int	10	0	N	Y		课程评分ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
5	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
6	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
7	course_evaluation	text	65535	0	Y	N		课程评价
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表exam_question_database (试题库)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	type	varchar	20	0	Y	N		类型
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
6	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
7	score	double	9	2	Y	N		总分
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表forum (论坛)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	forum_id	mediumint	8	0	N	Y		论坛id
2	display	smallint	5	0	N	N	100	排序
3	user_id	mediumint	8	0	N	N	0	用户ID
4	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
5	praise_len	int	10	0	Y	N	0	点赞数
6	hits	int	10	0	N	N	0	访问数
7	title	varchar	125	0	N	N		标题
8	keywords	varchar	125	0	Y	N		关键词
9	description	varchar	255	0	Y	N		描述
10	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址
11	tag	varchar	255	0	Y	N		标签
12	img	text	65535	0	Y	N		封面图
13	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
16	avatar	varchar	255	0	Y	N		发帖人头像：
17	type	varchar	64	0	N	N	0	论坛分类：[0,1000]用来搜索指定类型的论坛帖

表forum_type (论坛分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
3	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
4	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
5	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
6	icon	varchar	255	0	Y	N		分类图标：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表homework_submission (作业提交)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	homework_submission_id	int	10	0	N	Y		作业提交ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
5	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
6	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
7	course_assignments	text	65535	0	Y	N		课程作业
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
3	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
4	contact_information	varchar	64	0	Y	N		联系方式
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表subject

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	subject_id	int	10	0	N	Y
2	name	varchar	255	0	Y	N
3	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP

表subject_exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N
3	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
4	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
5	score	double	9	2	Y	N		总分
6	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	user_id	int	10	0	Y	N		出题人

表subject_exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	type	varchar	20	0	Y	N		类型
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
6	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
7	score	double	9	2	Y	N		总分
8	question_order	int	10	0	Y	N		排序
9	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
10	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表subject_user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
3	teacher_gender	varchar	64	0	Y	N		教师性别
4	contact_number	varchar	64	0	Y	N		联系电话
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用\|2异常\|3已冻结\|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_answer_wrong (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	question_item	varchar	255	0	Y	N		选项
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	type	varchar	255	0	Y	N		题目类型
6	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
7	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
8	answers	text	65535	0	Y	N		用户提交的答案
9	answer	text	65535	0	Y	N		参考答案
10	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
11	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
12	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
13	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
14	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
15	user_id	int	10	0	N	N		提交人ID
16	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
17	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表video_learning (视频学习)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	video_learning_id	int	10	0	N	Y		视频学习ID
2	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
5	course_cover	varchar	255	0	Y	N		课程封面
6	video_attachments	varchar	255	0	Y	N		视频附件
7	course_tasks	text	65535	0	Y	N		课程任务
8	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
9	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

4 《大学计算机》互助学习平台设计与实现

《大学计算机》互助学习平台的详细设计与实现主要是根据前面的《大学计算机》互助学习平台的需求分析和《大学计算机》互助学习平台的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从《大学计算机》互助学习平台界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1 系统首页界面

当进入《大学计算机》互助学习平台的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图以及公告信息，其主界面展示如下图4.1所示。

图4.1 首页界面图

4.2学生用户注册界面

不是《大学计算机》互助学习平台中正式用户的是可以在线进行注册的，如果你没有本《大学计算机》互助学习平台的账号的话，添加“注册”，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可用户注册成功。注册界面实现了用户的注册，其注册界面展示如下图4。2所示。

图4.2 注册界面图

注册逻辑代码如下：

/**

* 注册

* @param user

* @return

@PostMapping("register")

public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

// 查询用户

Map<String, String> query = new HashMap<>();

query.put("username",user.getUsername());

List list = service.select(query, new HashMap<>()).getResultList();

if (list.size()>0){

return error(30000, "用户已存在");

}

user.setUserId(null);

user.setPassword(service.encryption(user.getPassword()));

service.save(user);

return success(1);

}

/**

* 用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据

@Id

@GeneratedValue(strategy = GenerationType.IDENTITY)

@Column(name = "user_id")

private Integer userId;

/**

* 账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)

@Basic

@Column(name = "state")

private Integer state;

/**

* 所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限

@Basic

@Column(name = "user_group")

private String userGroup;

/**

* 上次登录时间：

@Basic

@Column(name = "login_time")

private Timestamp loginTime;

/**

* 手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时

@Basic

@Column(name = "phone")

private String phone;

/**

* 手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

@Basic

@Column(name = "phone_state")

private Integer phoneState;

/**

* 用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称

@Basic

@Column(name = "username")

private String username;

/**

* 昵称：[0,16]

@Basic

@Column(name = "nickname")

private String nickname;

/**

* 密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成

@Basic

@Column(name = "password")

private String password;

/**

* 邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时

@Basic

@Column(name = "email")

private String email;

/**

* 邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

@Basic

@Column(name = "email_state")

private Integer emailState;

/**

* 头像地址：[0,255]

@Basic

@Column(name = "avatar")

private String avatar;

/**

* 创建时间：

@Basic

@Column(name = "create_time")

@JsonFormat(pattern = "yyyy-MM-dd HH:mm:ss")

private Timestamp createTime;

@Basic

@Transient

private String code;

}

4.3 学生用户登录界面

《大学计算机》互助学习平台中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到《大学计算机》互助学习平台的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4.3所示。

图4.3 登录界面图

登录的逻辑代码如下所示。

/**

* 登录

* @param data

* @param httpServletRequest

* @return

@PostMapping("login")

public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

log.info("[执行登录接口]");

String username = data.get("username");

String email = data.get("email");

String phone = data.get("phone");

String password = data.get("password");

List resultList = null;

Map<String, String> map = new HashMap<>();

if(username != null && "".equals(username) == false){

map.put("username", username);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

}

else if(email != null && "".equals(email) == false){

map.put("email", email);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

}

else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

map.put("phone", phone);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

}else{

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

if (resultList == null || password == null) {

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

//判断是否有这个用户

if (resultList.size()<=0){

return error(30000,"用户不存在");

}

User byUsername = (User) resultList.get(0);

Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();

if (groupList.size()<1){

return error(30000,"用户组不存在");

}

UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

//查询用户审核状态

if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();

String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());

if (res==null){

return error(30000,"用户不存在");

}

if (!res.equals("已通过")){

return error(30000,"该用户审核未通过");

}

//查询用户状态

if (byUsername.getState()!=1){

return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

}

String md5password = service.encryption(password);

if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

// 存储Token到数据库

AccessToken accessToken = new AccessToken();

accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

tokenService.save(accessToken);

// 返回用户信息

JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

user.put("token", accessToken.getToken());

JSONObject ret = new JSONObject();

ret.put("obj",user);

return success(ret);

} else {

return error(30000, "账号或密码不正确");

}

4.4学生用户视频学习界面

当用户点击“视频学习”以后就会给我们展示视频学习的列表，选择一个学习资料进入到图4.4界面中，用户可以对学习资料进行点赞、收藏。

图4.4 视频学习界面图

4.5 教师用户视频学习界面

点教师用户点击视频学习添加，输入相关信息，点击提交，就可添加新的视频学习，自动同步到学生用户端，学生用户进行学习和完成作业，界面如下图4.5所示。

图4.5 教师用户视频学习添加界面图

4.6 视频学习管理界面

管理员点击“视频学习”按钮，可以查看视频学习列表详情，查看其他用户的评论内容，也可以发布新的视频学习信息，界面如下图4.6所示。

图4.6 视频学习管理界面图

4.7考试管理界面

管理员点击“考试管理”按钮，可以查看科目列表、试题库、错题记录、试卷列表四个子菜单，对这四个模块进行增删改查操作，界面如下图4.7所示。

图4.7考试管理界面图

5《大学计算机》互助学习平台测试

《大学计算机》互助学习平台测试是为了检验软件是否达到设计要求，是否存在错误，通过测试的方法来检查《大学计算机》互助学习平台，以便发现《大学计算机》互助学习平台中的错误。测试工作是保证《大学计算机》互助学习平台质量的关键。

5.1 调试部分问题

问题1：数据库无法添加中文。

解决过程：重新创建数据库，将库的编码格式改为utf8。

效果：能在新库的表中添加中文。

问题2：控制台报错前台与后台参数不一致

解决过程：检查代码，找到报错参数完成修改，继续报错，服务器移除项目重新运行。

效果：重启项目不再报错。

问题3：报错No bean named 'sysLogServiceImpl' available找不到名为sysLogServiceImpl的bean的对象。

解决过程：询问导师报错原因，发现错误原因是未添加注解@Service,需要在在impl实现类的外面添加@Service注解。

效果：重新debug项目无报错。

问题4：启动项目时报错:Mapped Statements collection does not contain value for

解决过程：网上搜索解决办法，出错可能的原因有多个，经过努力排查，错误原因是mapper映射地址有误。在mybatis-config里重新配置地址。

效果：项目启动正常

5.2 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、学习资料展示功能测试、学习资料添加、学习资料搜索、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

视频学习查看功能测试：

表5-2 视频学习查看功能测试表

用例名称	视频学习查看
目的	测试视频学习查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击视频学习列表
预期结果	可以查看到所有视频学习信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

管理员添加视频学习界面测试：

表5-3 管理员添加视频学习界面测试表

用例名称	视频学习发布测试用例
目的	测试视频学习发布功能
前提	学生用户正常登录情况下
测试流程	1）学生点击视频学习信息管理就，然后点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的视频学习信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

视频学习搜索功能测试：

表5-4视频学习搜索功能测试表

用例名称	视频学习搜索测试
目的	测试视频学习搜索功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的视频学习
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表5-5 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.3 系统测试结果

通过编写《大学计算机》互助学习平台的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、学习资料查看模块、学习资料添加模块、学习资料搜索模块、密码修改功能测试，通过这5大模块为《大学计算机》互助学习平台的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

至此，《大学计算机》互助学习平台分析已经结束，在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如springboot、JAVA技术、MYSQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

参考文献

[1]苏晓杰,马铁东,杨欣等.信息技术环境下大学生高效学习行为分析与对策[J].高教学刊,2024,10(07):1-4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.07.001.

[2]赵彩霞,张栽培,杨璇.基于Java编程导航学习平台开发设计的研究[J].家电维修,2024,(03):62-64.

[3]Uslu L J ,Ouaj T ,Tebbe D , et al.An open-source robust machine learning platform for real-time detection and classification of 2D material flakes[J].Machine Learning: Science and Technology,2024,5(1):

[4]Verma C ,Illés Z ,Kumar D .An investigation of novel features for predicting student happiness in hybrid learning platforms – An exploration using experiments on trace data[J].International Journal of Information Management Data Insights,2024,4(1):100219-.

[5]Team of Educators Celebrate Launch of a New Digital Game-Based Learning Platform[J].M2 Presswire,2024,

[6]苏媛媛.借助数字学习平台开展初中英语单元主题拓展阅读教学的实践[J].教学月刊·中学版(外语教学),2024,(Z1):88-91.

[7]Tillmann F J ,Hsu I A ,Schwarz K M , et al.A-SOiD, an active-learning platform for expert-guided, data-efficient discovery of behavior.[J].Nature methods,2024,

[8]Ni B ,Buehler J M .MechAgents: Large language model multi-agent collaborations can solve mechanics problems, generate new data, and integrate knowledge[J].Extreme Mechanics Letters,2024,67102131-.

[9]樊瑛,程晓多,梁霄等.平台型医学课程在线教学学习效果评价指标与评价标准研究[J].中国中医药现代远程教育,2024,22(06):200-202.

[10]唐涛,王祎冰,简峰等.无线电监测技术演练在线考试学习平台系统构建[J].数字通信世界,2024,(02):102-105.

[11]李萌,吴应辉.线上中文学习平台Lingo Bus和Lingo Ace比较研究[J].海南师范大学学报(社会科学版),2024,37(01):101-108.DOI:10.16061/j.cnki.cn46-1076/c.2024.01.013.

[12]《小学语文教学》线上学习平台[J].小学语文教学,2024,(05):50.

[13]刘会燕.基于学习通平台的线上线下教学模式探索与实践[J].办公自动化,2024,29(03):44-46.

[14]章荪,刘伟,桑小双.基于学习通平台的计算机专业混合式教学实践探索[J].电脑知识与技术,2024,20(03):177-180.DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2024.0031.

[15]申俊丽.基于U校园学习平台的高校英语课程混合式教学改革研究[J].教师,2024,(02):45-47.

[16]安全生产线上培训课件赋能企业在线学习平台[J].现代职业安全,2024,(01):2.

[17]江潇,任玥杨,陆雨婷等.大数据导论——微课学习平台的设计与应用[J].电脑知识与技术,2024,20(01):50-53.DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2024.0096.

[18]苏宝,黄焕贤,刘曦瞳.基于高校网络综合学习平台的研究生跨学科合作模式研究[J].互联网周刊,2024,(01):28-30.

[19]杨恒,徐守军.以实载虚化无形为有形——基于可视化理论的智慧学习平台的作业设计[J].中学物理,2024,42(01):42-46.

[20]倪琳,张鑫,丁小燕.基于超星学习通平台的“一二课堂”融合研究——以苏州大学应用技术学院为例[J].办公自动化,2024,29(01):49-51.

致谢

时间过的很快，不知不觉，在中北大学的学习生活即将结束。毕业之际，我真诚地向帮助过我的老师、家人、同学、朋友们表达感谢。首先要感谢的是我的母校。感谢母校给了我美好的生活和优越的学习环境，使我能学到了很多知识，也不断的变得优秀；感谢家人在这四年期间一直给与我的爱和无条件的支持，让我没有后顾之忧地完成学业；感谢软件学院的任课老师们给我鼓励和认可，让我有信心去做好每一件事情；感谢同学们的帮助，让我的大学生活更有意义。在此次毕业设计的实现过程中，我得到了老师们的耐心指导让我顺利完成了该设计。从最初的选题和开题开始，老师就给予我很多帮助，他们认真负责的态度、丰富的景点经验让我学到了很多。

同时也要感谢我敬爱的班主任和实训学习资料的老师，他们在各个方面都教给了我丰富的经验，在面对各种困难时如何处理。因为今年的特殊性，老师们不仅在学习中给我以精心的指导，同时还在其它方面给予我观关怀，指导老师不辞辛苦的为大家录制视频和一遍遍讲解让我心怀感激之情。在此，我真诚的感恩、感谢我的指导教师们。

还要感谢实习期间不厌其烦教导我鼓励我的技术师傅，他指导了我各个方面的技巧，尤其是编程方面，迄今我的很多技巧和编写规范都有赖于他的指导、纠正。

最后还要特别感谢身边的各位同学们，一直支持鼓励我，无论何时何种境况。我很荣幸获得同学们的帮助，也很开心能够和大家共度大学四年的时光。

最后的最后，再次发自肺腑的感谢所有帮助过我的人。