python之课后小练习二

学习python课后小练习，巩固所学的知识，下面是我做的一些小练习！

1、列表应用

题目要求：有一个列表，其中包括 10 个元素，例如这个列表是[1,2,3,4,5,6,7,8,9,0],要求将列表中的每个元素一次向前移动一个位置，第一个元素到列表的最后，然后输出这个列表。最终样式是[2,3,4,5,6,7,8,9,0,1]

题目要求：按照下面的要求实现对列表的操作：
1). 产生一个列表，其中有 40 个元素，每个元素是 50 到 100 的一个随机整数
2). 如果这个列表中的数据代表着某个班级 40 人的分数，请计算成绩低于平均分的学生人数
3). 对上面的列表元素从大到小排序并输出li.sort(reverse=True)

题目要求：
如果将一句话作为一个字符串，那么这个字符串中必然会有空格（这里仅讨论英文），比如"How are you."，但有的时候，会在两个单词之间多大一个空格。现在的任务是，如果一个字符串中有连续的两个空格，请把它删除。

编程实现 9*9乘法表(循环嵌套的复习)。

函数应用

题目要求：

1. 用函数实现求100-200里面所有的素数。
   提示:素数的特征是除了1和其本身能被整除,其它数都不能被整除的数
   
   题目要求：
2. 请用函数实现一个判断用户输入的年份是否是闰年的程序。
   提示:能被4整除,但是不能被100整除的年份或者能被400整除的年份.
   
   题目需求:
3. 对于一个十进制的正整数， 定义f(n)为其各位数字的平方和，如:
   f(13) = 12 + 32 = 10
   f(207) = 22 + 02 + 7**2 = 53
   
   题目描述:
   给定一个正整数，编写程序计算有多少对质数的和等于输入的这个正整数，并输出结果。输
   入值小于1000。
   如，输入为10, 程序应该输出结果为2。（共有两对质数的和为10,分别为(5,5),(3,7)）