qq_41030253的博客

题目一 大家应该都会玩“锤子剪刀布”的游戏：两人同时给出手势，胜负规则如图所示： 现给出两人的交锋记录，请统计双方的胜、平、负次数，并且给出双方分别出什么手势的胜算最大。 输入格式： 输入第 1 行给出正整数 N（≤105），即双方交锋的次数。随后 N 行，每行给出一次交锋的信息，即甲、乙双方同时给出的的手势。C 代表“锤子”、J 代表“剪刀”、B 代表“布”，第 1 个字母代表甲方，第 2 个代表乙方，中间有 1 个空格。 输出格式： 输出第 1、2 行分别给出甲、乙的胜、平、负次数，数字间以 1 个空格

写在前面 起因是一道题目，说来惭愧，我记的离散数学课上有教过这个。 思路 加法 从低位到高位，逐位想加，产生进位则高位加1 减法 从低位到高位，逐位想减，产生借位则高位减1 乘法 从低位到高位，乘数逐位乘以被乘数，保存在第三个数组中，判断数组每个元素是否大于10，若大于10，高位加（元素/10），元素 %= 10 除法 用辗转相除法，从高位到低位，被除数 除以 除数 得到商及余数，下一位被除数 = 被除数 + 余数 * 10 代码 #include <stdio.h> #include &

题目 宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”：“是故才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。凡取人之术，苟不得圣人，君子而与之，与其得小人，不若得愚人。” 现给出一批考生的德才分数，请根据司马光的理论给出录取排名。 输入格式： 输入第一行给出 3 个正整数，分别为：N（≤10 ​5 ​​ ），即考生总数；L（≥60），为录取最低分数线，即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取；H（<100），为优先录取线——德分和才分均不低于此线的被定义为“才德全

#include<stdio.h> #include<math.h> #include<stdlib.h> int susu(int a) { int i = 2; for(;i <= sqrt(a);i++) if(a % i == 0) return 0; return 1; } int main() { int a,b; int i=1,j=0; scanf("%d %

题目 给定一系列正整数，请按要求对数字进行分类，并输出以下 5 个数字： A1A_1A1​= 能被 5 整除的数字中所有偶数的和； A2A_2A2​= 将被 5 除后余 1 的数字按给出顺序进行交错求和，即计算 n1−n​2 +n​3​​ −n​4​​ ⋯； A3A_3A3​= 被 5 除后余 2 的数字的个数； A4A_4A4​= 被 5 除后余 3 的数字的平均数，精确到小数点后 1 位； A5A_5A5​= 被 5 除后余 4 的数字中最大数字。 输入格式： 每个输入包含 1 个测试用例。每个测试用例

题目 给定区间 [−231,231-2^{31},2^{31}−231,231] 内的 3 个整数 A、B 和 C，请判断 A+B 是否大于 C。 输入格式： 输入第 1 行给出正整数 T (≤10)，是测试用例的个数。随后给出 T 组测试用例，每组占一行，顺序给出 A、B 和 C。整数间以空格分隔。 输出格式： 对每组测试用例，在一行中输出 Case #X: true 如果 A+B>C，否则输出 Case #X: false，其中 X 是测试用例的编号（从 1 开始）。 思路 关键是处理溢出问题，溢

题目一 一个数组A中存有N（>0）个整数，在不允许使用另外数组的前提下，将每个整数循环向右移M（≥0）个位置，即将A中的数据由（A​0​​A​1⋯AN−1）变（A ​N−M⋯A​N−1A​0A1​​ ⋯A​N−M−1）（最后M个数循环移至最前面的M个位置）。如果需要考虑程序移动数据的次数尽量少，要如何设计移动的方法？ 输入格式: 每个输入包含一个测试用例，第1行输入N（1≤N≤100）和M（≥0）；第2行输入N个整数，之间用空格分隔。 输出格式: 在一行中输出循环右移M位以后的整数序列，之间用空格分隔

题目一 让我们用字母 B 来表示“百”、字母 S 表示“十”，用 12…n 来表示不为零的个位数字 n（<10），换个格式来输出任一个不超过 3 位的正整数。例如 234 应该被输出为 BBSSS1234，因为它有 2 个“百”、3 个“十”、以及个位的 4。 输入格式： 每个测试输入包含 1 个测试用例，给出正整数 n（<1000）。 输出格式： 每个测试用例的输出占一行，用规定的格式输出 n。 思路： 已知输入的数是三位数，将个十百分离，用switch区分各个情况。 重点，字符串的赋值与输出

题目 卡拉兹(Callatz)猜想已经在1001中给出了描述。在这个题目里，情况稍微有些复杂。 当我们验证卡拉兹猜想的时候，为了避免重复计算，可以记录下递推过程中遇到的每一个数。例如对 n=3 进行验证的时候，我们需要计算 3、5、8、4、2、1，则当我们对 n=5、8、4、2 进行验证的时候，就可以直接判定卡拉兹猜想的真伪，而不需要重复计算，因为这 4 个数已经在验证3的时候遇到过了，我们称 5、8、4、2 是被 3“覆盖”的数。我们称一个数列中的某个数 n 为“关键数”，如果 n 不能被数列中的其他数字

def Pass(): stringg = list() flag = 0 n = int(input()) if n >= 10: return for i in range(0,n): temp = input() if len(temp) >= 100: return stringg.append(temp) for i in stringg: