喻昊的博客

原创 Cexercise11

<统一h10.1~9.3>1、题目：创建两个学生链表,含有姓名、年龄的信息，一个链表存放男生，一个链表存放女生2、题目：将上面两个链表合并，按学生的年龄进行排序，合成新的链表3、题目：将上题中建立的链表进行反转，实现按年龄的逆序排列4、题目：在上面的实现的新链表中，给定一个年龄，迅速查找和该学生年龄最接近的学生姓名提示：使用双向链表//题目1~4用带表头结点的双向链表来实现...

原创 Project2——链表实现的通讯录2.0

//带表头结点的链表//链表实现通讯录，具备查询、删除、修改、添加、显示、排序等功能#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>#define MAL_OK 1#define MAL_ERR 0struct node{ char name[20]; int

原创 Cclass6——数组实现的栈操作

#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define MAX 15#define BOTTOM -1struct stack_data{ int top; int stack[MAX];};typedef struct stack_data Stack;enum return_result {FUL...

原创 Cclass5——双向链表

//带表头结点的双向链表#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define MAL_OK 1#define MAL_ERR 0struct dblnode{ int num; struct dblnode * next; struct dblnode * prior;};typedef struct...

原创 Cexercise10

<统一h9.1~9.7>1.编程实现字符串中子串的查找请写一个函数，实现从一个字符串中，查找另一个字符串的位置，如strstr（“12345”, “34”）返回值为2，即在2号位置找到字符串“34”运行结果：2.读取一个5*5数组，然后显示每行的和与每列的和运行结果：3.编程判断字符串是否为回文判断一个字符串是否是回文，例如单词‘level’运行结果：4....

原创 Cexercise9

<老师h3.1~3.10>1.编写函数void count(char a[],char w[][10],int n,int b[])。功能是：统计w指向的数组中的n个单词在a指向的字符串中各自出现的次数（将非字母字符看作单词分割符），拧将统计结果依次保存在b指向的数组中。运行结果：3.编写函数fun(int *a, int n, int *odd, int *even)，功...

原创 Cclass4——循环链表

//带表头结点的循环链表#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define MAL_OK 1#define MAL_ERR 0struct node{ int num; struct node * next;};typedef struct node Node;typedef struct

原创 Cclass3——带表头节点的链表

//带表头结点的链表#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define MAL_OK 1#define MAL_ERR 0struct node{ int num; struct node * next;};typedef struct node Node;typedef struct node *...

原创 Project1——链表实现的通讯录

//带表头结点的链表//链表实现通讯录，具备查询、删除、修改、添加、显示等功能#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>#define MAL_OK 1#define MAL_ERR 0struct node{ char name[10]; int num; ...

原创 Cclass2——单向链表

代码实现如下：#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define MAL_OK 1#define MAL_ERR 0//单向链表struct node{ int num; struct node * next;};typedef struct node Node;typedef str

原创 Cexercise8

1.简述Makefile的作用Makefile是一种工程的编译方法，它拥有非常强大的组织流程的能力。Makefile 通常是和 make 命令一起配合使用，很多大型项目的编译都是通过 Makefile 来组织的。 如果没有 Makefile, 那很多项目中各种库和代码之间的依赖关系将会非常复杂。make是一个命令工具，它解释Makefile 中的指令（规则）。Makefile 文件描述了整个...

原创 Cexercise7

<老师h3.1~3.10>1.从一个字符数组中读出相应的整数、实数运行结果：2.将整数转换为相应的一个字符数组。分析：从个位提取数字，组合字符符号位的处理 12345=>“12345”运行结果：3.字符串数组的冒泡排序，从小到大运行结果：5.编写函数void change(char a,char b,charc)。 函数功能是首先把b指向的字符串逆...

转载 C语言基础与提高3

原创 C语言基础与提高2

原创 C语言基础与提高1

原创 Cexercise6

<统一h7.1~7.8>1.一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。运行结果：2.有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13…求出这个数列的前20项之和。运行结果：3.求1+2!+3!+…+10!的和运行结果：4.打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水...

原创 Cexercise5

<统一h6.6~6.10>1.写一个函数，将字符串转换成带符号整型数据，注意判断字符串长度如：“-123134” -123134 ， “123134” 123134运行结果：7*.方阵的主对角线之上称为“上三角”。请你设计一个用于填充n阶方阵的上三角区域的程序。填充规则是：使用1,2,3…的自然数列，从左上角开始，按照顺时针方向螺旋填充。例如：当n=3时，输...

原创 Cexercise4

1*.有1、2、3、4四个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？运行结果：2.一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？运行结果：3*.将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=233*5运行结果：4.输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。运行结果：5.输入一行字符，分别统计...

原创 Cclass1

1.排序（1）选择排序（2）二分排序2.折半查找运行结果：3.二维数组实现矩阵的转置运行结果：注意：随机数生成函数的使用#include<stdio.h>srand(time(NULL));rand()%1004.交换两个变量的值两种方法：（1）a = a + b;b = a - b;a = a - b;（2）a = a^b;b =...

原创 Cexercise3

1.计算字符串中的单词数。单词：由空格分开的连续字母数字串运行结果：2.将整数转换为10进制、2进制、16进制的数字串运行结果：3.打印字符串、复制字符串、连接字符串运行结果：4.整数数组的冒泡排序（从小到大）5.对于任意正整数都可以找出至少一串连续奇数，它们的和等于该整数的立方。通过程序验证[2,20]之间的数满足这一性质。运行结果：结果分析：...

原创 Cexercise2

1.打印菱形星号组合运行结果：2.求a和b的最大公约数思考：也可以通过递归来实现3.计算π的值运行结果如下：4.计算 “1,2,3,5,8,13…”前20项的和？5.求100～200间的所有素数，每行打印5个素数...

原创 Cexercise1

1.通过编程实现,统计1~n有多少个92.有n个人围成一圈,顺序排号,从第一个开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后最后留下的是原来第几号的那位.提示:用数组完成运行结果如下：3.输入5个数(含负数、小数)将它们按由小到大的顺序排列起来提示：需要排数的数字通过参数传递进来4.求100以内的素数,全部打印出来5.一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数...

原创 第7章——利用函数实现模块化程序设计

void ()

原创 第6章——利用数组批量处理数据

void（）

原创 第5章——循环结构设计

void()

原创 第4章——选择结构程序设计

一、基本概念1.两种选择语句（1）if语句需要注意，if和else的就近配对原则（2）switch语句2.几种运算符关系运算符、逻辑运算符、条件运算符二、习题1.输入3个数，按照从小到大的顺序输出总结：（1）通过指针变量，实现双向的值传递（2）类似冒泡的算法2.判断某一年份是否为闰年首先要清楚闰年的判定标准：第一种情况，能被4整除，但不能被100整除第二种情况，能被...

原创 第3章——最简单的C程序设计：顺序程序设计

一、数据的表现形式在计算机高级语言中，数据有两种表现形式：常量和变量1.常量整型常量实型常量字符常量字符串常量符号常量2.变量3.常变量4.标识符二、数据的类型1.整型short int（2B）：-32768~32767int（2/4B）long int（4B）long long int （8B）2.字符型字符变量使用类型符char定义的变量。它实质上是一个字节...

原创 第2章——算法

原创 第1章——程序设计和C语言

第一章一、计算机系统中最基本的概念：程序和指令1.低级语言：机器语言、符号语言/汇编语言（汇编程序）2.高级语言（1）主要类型：FORTRAN、BASIC、C（系统描述语言）、C++（支持面向对象程序设计的大型语言）、Visual Basic（支持面向对象程序设计的语言）、Java（适于网络的语言）（2）编译程序：将源程序编译成目标程序（3）发展阶段○1非结构化的语言○2结构化的...

原创 Week2.3——工程管理器模板、Shell

1.模板“Client”文件夹中的工程管理器操作是今后进行工程管理的重要模板，熟练掌握。步骤总结：（1）熟悉目录之间的构成关系（三种makefile文件之间的关系）（2）scripts>>makefile，修改下面两项targets：终极目标Moudes +=：源文件目录（3）保留main文件，替换不需要的文件（4）对头文件进行修改：include>>my...

原创 Week2.2——GDB调试器、工程管理器

GDB调试器list(l) 查看程序break(b) 函数名： 在某函数入口处添加断点break(b) 行号：在指定行添加断点break(b) 行号 if 条件 当条件为真时，指定行号处断点生效，例b 5 if i=10，当i等于10时第5行断点生效info break 查看所有设置的断点delete 断点编号 删除断点run® 开始运行程序next(n) 单步运行程序(不...

原创 Week2.1——GCC编译器

GCC编译器1.GCC既可以编译C、C++等语言写的程序，又可以作为交叉编译器使用。2.流程：源文件>>>预处理>>>编译>>>链接&

原创 作业自查1

Linux基础知识考查 1、在Linux 系统中，以（文件）方式访问设备2、前台起动的进程使用(Ctrl+C)终止。3、在使用ls 命令时，用八进制形式显示非打印字符应使用参数(-b) 。4、在Linux 系统中，用来存放系统所需要的配置文件和子目录的目录是（/etc）。5、在Linux 系统中，压缩文件后生成后缀为.gz 文件的命令是( gzip )。6、将/home/stud1...

原创 Week1.3——Linux详解

一、Linux操作系统1.严格来讲，Linux只是一个操作系统内核，它实现了操作系统的核心功能：内存管理、进程管理、文件系统管理和设备管理等。用户要操作计算机，还必须有很多应用程序的支持。Linux内核加上不同的应用程序集合，就形成了风格迥异的各种发行版。Shell是其中一个主要的应用程序，它提供其它程序启动的环境，并且提供一个命令行界面与用户进行交互。Linux上常用的Shell程序有sh、...

原创 Week1.2——嵌入式系统简介

（11.4上午，嵌入式系统简介）1.计算机系统的三大领域服务器市场、桌面市场、嵌入式市场2.嵌入式系统的定义技术角度：以应用为中心、以计算机技术为基础，软硬件可裁剪，将应用程序、操作系统和计算机硬件集成在一起的专用计算机系统系统角度：设计完成复杂功能的硬件和软件，并使其紧密耦合在一起的计算机系统微机学会的定义：以嵌入式应用为目的的计算机系统，可分为系统级、板级、片级3.嵌入式系统的特...

原创 Week1.1——Linux通识

1.linux开关机、登录2.指令（command）（1）格式： command [-optional] pram1 pram2 …如： ls -al、su、ls注意：从根目录开始的叫做绝对路径，不是从根目录开始的叫相对路径cd——跳转目录cd /——跳转到根目录cd .——跳转到当前目录cd …——跳转到上一级目录cd -——跳转到前一个目录cd ~——跳转到当前...