进程通信之管道

#include <unistd.h>
#include <errno.h>
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>


int main()
{
int pipe_fd[2];
pid_t pid;
char buf_r[100];
char *p_wbuf;
int r_num;

memset(buf_r, 0, sizeof(buf_r));

// 创建管道
if (pipe(pipe_fd) < 0)
{
perror("pipe");
return -1;
}

// 创建子进程
if ((pid = fork()) == 0) // 子进程还是父进程??
{
printf("111\n");
close(pipe_fd[1]);   // 关闭管道写端

//sleep(10);
if ((r_num = read(pipe_fd[0], buf_r, 100)) > 0)
{
printf ("%d bytes read from the pipe is %s\n", r_num, buf_r);
}

close(pipe_fd[0]);
exit(0);
}
else if (pid > 0)
{
close(pipe_fd[0]);   // 关闭管道读端
sleep(10);
if (write (pipe_fd[1], "Hello", 5) != -1)
{
printf ("parent write1 Hello\n");
}
sleep(3);
if (write (pipe_fd[1], " Pipe", 5) != -1)
{
printf ("parent write2  Pipe\n");
}
close(pipe_fd[1]);
sleep(3);
waitpid(pid, NULL, 0);  // 等待子进程结束
exit(0);
}

return 0;
}
标题Python网络课程在线学习平台研究AI更换标题第1章引言介绍Python网络课程在线学习平台的研究背景、意义、国内外现状和研究方法。1.1研究背景与意义阐述Python在线学习平台的重要性和研究意义。1.2国内外研究现状概述国内外Python在线学习平台的发展现状。1.3研究方法与论文结构介绍本文的研究方法和整体论文结构。第2章相关理论总结在线学习平台及Python教育的相关理论。2.1在线学习平台概述介绍在线学习平台的基本概念、特点和发展趋势。2.2Python教育理论阐述Python语言教学的理论和方法。2.3技术支持理论讨论构建在线学习平台所需的技术支持理论。第3章Python网络课程在线学习平台设计详细介绍Python网络课程在线学习平台的设计方案。3.1平台功能设计阐述平台的核心功能,如课程管理、用户管理、学习跟踪等。3.2平台架构设计给出平台的整体架构,包括前后端设计、数据库设计等。3.3平台界面设计介绍平台的用户界面设计,强调用户体验和易用性。第4章平台实现与测试详细阐述Python网络课程在线学习平台的实现过程和测试方法。4.1平台实现介绍平台的开发环境、技术栈和实现细节。4.2平台测试对平台进行功能测试、性能测试和安全测试,确保平台稳定可靠。第5章平台应用与效果分析分析Python网络课程在线学习平台在实际应用中的效果。5.1平台应用案例介绍平台在实际教学或培训中的应用案例。5.2效果评估与分析通过数据分析和用户反馈,评估平台的应用效果。第6章结论与展望总结Python网络课程在线学习平台的研究成果,并展望未来发展方向。6.1研究结论概括本文关于Python在线学习平台的研究结论。6.2研究展望提出未来Python在线学习平台的研究方向和发展建议。
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