MySQL基础篇(三)

MySQL排序查询和分组查询

排序查询

语法:

select 查询列表
from 表名
【where  筛选条件】
order by 排序的字段或表达式;

order by 特点:
1、asc代表的是升序,默认就是升序,所以可以省略,desc代表的是降序
2、order by子句可以支持 单个字段、别名、表达式、函数、多个字段
3、order by子句在查询语句的最后面,除了limit子句
以下表举例说明:
例子
1.单个字段排序
按最低工资升序排序,默认就是asc升序,所以可以省略。
在这里插入图片描述
按最低工资降序排序:
在这里插入图片描述
2.多个字段排序
按最低工资升序排序,最高工资降序排序:
在这里插入图片描述
意思为先按最低工资升序排序,如果最低工资一样,就按最高工资的降序排序,因为这里最低工资没有一样的,所以结果显示不明显。
3.别名
给lowest_sal起了”最低工资"的别名,然后用别名进行降序排序。
在这里插入图片描述
4.表达式排序
将最低工资乘以2后进行降序排序
在这里插入图片描述
因为该表中lowest_sal和highest_sal都有null值,如果直接将上述红框改成lowest_sal*2,会发现黄框的结果为NULL,因为在MySQL中,NULL对任意数值进行加减乘除都是为NULL的,所以为了避免这种情况就调用了IFNULL()函数。
5.函数排序
按grade_level的长度降序排序
这里只是为了演示order by是支持函数排序的,对于结果无需太过关注。。。因为长度都是1,所以其实此排序是没有意义的(其实是懒)
在这里插入图片描述


分组查询

语法:

select 查询列表
from 表
【where 筛选条件】
group by 分组的字段
【order by 排序的字段】;

特点:
1、和聚合函数一同查询的字段必须是group by后出现的字段
2、筛选分为两类:分组前筛选和分组后筛选
3、分组可以按单个字段也可以按多个字段
4、可以搭配着排序(order by)使用

筛选类型针对的表位置连接的关键字
分组前筛选原始表group by 前where
分组后筛选group by后的结果集group by 后having

以下表举例说明:
在这里插入图片描述
1.查询每个userIsadmind的个数(单个字段分组)。
在这里插入图片描述
这里应证了特点1,和聚合函数count(*)一同查询的字段必须是group by后出现的字段,即userIsadmin。
其实可以写上其他字段,如下举例所示
在这里插入图片描述
这里没有报错,但是,这样的数据是没有任何意义的。因为我是对每个userIsadmin计算个数,而查询的userId没有任何意义。所以我们应遵照特点1去写语句。

2.查询userPostNumber不为空的每个userIsadmin的个数(分组前筛选)
在这里插入图片描述
对于不好理解的同学,大家可以了解一下MySQL解析SQL语句的过程,这样有助于理解MySQL语句
MySQL语句解析过程
from–>on–>join–>where–>group by–>聚合函数–>having–>select–>distinct–>order by–>limit
从上面可以理解上述语句:先找到user表,然后解析userPostNumber不为空的值拿出来,然后对userIsadmin进行分组,然后通过聚合函数计算count(*),然后在查询出userIsadmin的值。就得到上述结果。

3.查询userPostNumber不为空的每个userIsadmin的个数小于8(分组后筛选)
在这里插入图片描述
这里看过MySQL语句解析过程后再理解这句语句其实也是很简单了。。。
顺便 也说一下把,其实可以先不看having count(*) <8这句,直接运行having前面的语句就会出现结果集,再此结果集上再次进行条件筛选就是having 的作用了。

4.多字段排序意味着group by后面的字段一样的为一组,任意一个不一样都不行。
例如group by 字段1,字段2; 那(字段1,字段2)两个字段对应都一样的为一组。注意理解,
不是字段1=字段2的为一组。
这里就不演示了,因为该表不好弄。。。。
至于后面可以跟order by排序也不演示了,就是分组后再排序显示。

标题Python网络课程在线学习平台研究AI更换标题第1章引言介绍Python网络课程在线学习平台的研究背景、意义、国内外现状和研究方法。1.1研究背景与意义阐述Python在线学习平台的重要性和研究意义。1.2国内外研究现状概述国内外Python在线学习平台的发展现状。1.3研究方法与论文结构介绍本文的研究方法和整体论文结构。第2章相关理论总结在线学习平台及Python教育的相关理论。2.1在线学习平台概述介绍在线学习平台的基本概念、特点和发展趋势。2.2Python教育理论阐述Python语言教学的理论和方法。2.3技术支持理论讨论构建在线学习平台所需的技术支持理论。第3章Python网络课程在线学习平台设计详细介绍Python网络课程在线学习平台的设计方案。3.1平台功能设计阐述平台的核心功能,如课程管理、用户管理、学习跟踪等。3.2平台架构设计给出平台的整体架构,包括前后端设计、数据库设计等。3.3平台界面设计介绍平台的用户界面设计,强调用户体验和易用性。第4章平台实现与测试详细阐述Python网络课程在线学习平台的实现过程和测试方法。4.1平台实现介绍平台的开发环境、技术栈和实现细节。4.2平台测试对平台进行功能测试、性能测试和安全测试,确保平台稳定可靠。第5章平台应用与效果分析分析Python网络课程在线学习平台在实际应用中的效果。5.1平台应用案例介绍平台在实际教学或培训中的应用案例。5.2效果评估与分析通过数据分析和用户反馈,评估平台的应用效果。第6章结论与展望总结Python网络课程在线学习平台的研究成果,并展望未来发展方向。6.1研究结论概括本文关于Python在线学习平台的研究结论。6.2研究展望提出未来Python在线学习平台的研究方向和发展建议。
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