反思过九月的学习过程发现虽然方向和策略都比较科学,但是在落实的时候缺乏效率。
Python学习的时候也是如此,三心二意,效率和效果都不太令自己满意,起码得达到这个绩效的五倍以上。
这个月的学习在方向和策略上传承上个月的,但是在落实和执行的时候要求效率和效果。
具体的流程和行为在今后的活动中体现:
【Word学习形式】
明确阶段目的,流程化处理
将学习的文档内容阅读一遍后再复制至word中标记关键,随后通读段落,最后整体阅读。
一个学习内容通过四个层次的不同方面的分析学习,主要以快速阅读,多次重复为特点。
效率质量将显著提高。
标记手段主要是加粗,隔行,颜色形式标注。