摘 要
本文的重点是对公考综合学习平台展开了详细的描述,其中包含了其目前的发展状况和所涉及到的发展背景。接着,本文还讨论了该系统的设计目的,还讨论了系统的需求,并提出了整体的设计方案。对于该系统的设计和实现,也都进行了较为详细的讨论,并在此基础上,对公考综合学习平台展开了一些具体的测试。
在系统的开发完成后,还进行了用户测试和评估。测试结果表明,系统的功能完整、操作简单、性能优良,受到了用户的好评和广泛使用。同时,还对系统进行了进一步的优化和改进,提高了系统的用户体验和用户满意度。
总之,公考综合学习平台的设计与实现,是一个系统化、复杂的工程,需要对需求、技术和用户进行全面的分析和评估,同时需要进行系统的设计、实现和测试。论文采用 Java作为软件的技术,运用了B/S的架构,并且还利用vue技术在动态网页上进行了设计,在后台上,利用Mysql数据库,它是一个十分出色的公考综合学习平台。
第1章 需求分析
2.1 业务需求
2.1.1 业务流程
在管理员流程中,管理员功能:可以对学生管理、教师管理、课程分类管理、考试课程信息管理、班级管理、课程信息管理、学生表现管理进行操作,其管理员流程总体业务如图2.1所示。
图2.1 管理员流程总体业务
图2.3 用户注册流程总体业务
2.1.2 业务对象
在业务对象中,管理学生和教师,课程,课程分类,学生之间的领域模型如图2.4所示。
图2.4 领域模型
2.2 功能性需求
2.2.1 用例概述
在图2.5高层用例图中抽取了满足课程和用户的基本业务需求的基本用例。由这些用例所显示的从用户使用的前台和管理学生使用的后台来完成系统的正常运作。
图2.5 高层用例图
图2.5之间的用例标识、用例名称和摘要描述如表2.1所示。
表2.1 用例摘要描述
用例标识(UC) 用例名称 摘要描述
0 登录 使用系统前的身份验证。
1.1 更改密码 用户可以在系统上更改密码。
1.2 查看课程信息 用户可以查找课程信息,并可以获得课程详细信息。
1.3 在线考试 用户可以在线进行考试操作。
1.4 查看课程信息信息 用户可以在线查看自己的课程信息。
2.1 管理用户信息 对用户的信息进行查询、更改、删除等操作。
2.2 管理班级信息 管理学生可以管理课程的信息
2.3 管理学生表现信息 管理学生可以管理学生表现的信息
2.4 管理课程分类信息 管理学生可以管理课程分类的信息。
2.5 管理课程信息 管理学生可以管理课程的信息。
2.6 管理学生密码更改 管理学生可以更改管理学生密码。
2.2.2 用例细化描述
(1)管理学生信息用例
管理学生可以通过管理学生信息用例对学生信息进行维护,包括对学生信息的增删改查。管理学生信息用例图如图2.6所示。
图2.6 管理学生信息用例图
添加学生信息用例中描述如表2.2所示。
表2.2 添加学生信息用例表
用例标识 2.1.1
用例名称 添加学生信息
参与者 管理学生
前置条件 已经以管理学生身份登录。
后置条件 在学生表中添加一条学生信息。
用例概述 管理学生可以对学生信息进行添加。
基本事件流 1. 管理学生在管理学生主界面选取添加学生信息项。
2. 系统显示添加学生界面。
3. 管理学生按照学生提供的信息输入学生姓名、学生密码、学生性别、学生电话后,提交添加请求。
4. 系统检查输入信息的有效性。
5. 系统查询结果确认没有重复姓名,将录入学生信息到学生信息表中。
6. 系统显示添加学生成功。
备选事件流 5a 系统查出有重复姓名,将显示添加学生失败,管理员重新输入另一名称,系统查出没有重复姓名,显示添加学生成功。
备注 学生编号生成规则:用MD5方式生成
更改学生信息用例描述如表2.3所示。
表2.3更改学生信息用例表
用例标识 2.1.2
用例名称 更改学生信息
参与者 管理学生
前置条件 已经以管理学生身份登录。
后置条件 在学生表中更改一条学生信息。
用例概述 管理学生可以对学生信息进行更改。
基本事件流 1. 管理学生在管理学生主界面选取更改学生信息项。
2. 系统显示更改学生界面,并将学生信息显示齐全。
3. 管理学生按照学生提供信息更改学生信息,提交更改请求。
4. 系统检查输入信息的有效性。
5. 系统根据查询结果确认没有重复姓名,将更改学生信息表中的记录。
6. 系统显示更改学生成功。