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文章平均质量分 70
ÈÓÕçêëì
这个作者很懒,什么都没留下…
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7.16_java学习_数组
1.数组及其基本应用 2.二维数组原创 2014-07-16 18:18:36 · 501 阅读 · 0 评论 -
8.2_java学习_装饰设计模式
一:装饰设计模式/*装饰设计模式当想要对已有的对象进行功能增强时,可以定义类,将已有对象传入,基于已有的功能。并提供加强功能。那么自定义的该类称为装饰类。装饰类通常会通过构造方法接受被装饰的对象并基于被装饰的对象的功能,提供更强的功能。特点: 1,装饰模式比继承要灵活,避免了继承体系臃肿。 而且降低了类与类之间的关系。 2,装饰类因为增强已有对象,具备的功能和已有的是相同原创 2014-08-02 19:02:40 · 370 阅读 · 0 评论 -
8.3_java学习_文件操作
/*File常见方法:1,创建 boolean createNewFile();指定位置创建文件,如果文件已经存在,则不创建。 和输出流不一样,有就覆盖。2,删除 boolean delete();删除失败返回假 void deleteOnExit();3,判断 boolean exists();文件是否存在。 isFile();是否是文件 isDirect原创 2014-08-04 00:41:42 · 517 阅读 · 0 评论 -
7.28_java学习_高级for
/*Collections工具类使用1,sort(list);自动对list排序 sort(list comparator());用自定义比较器进行排序!2,fill()可以将list集合中所有元素替换成指定元素。3,synchronizedCollection()将不同步变成同步!Arrays用于操作数组的工具类。1,Array.asList(arr)将数组变成集合好原创 2014-07-29 00:00:00 · 351 阅读 · 0 评论 -
7.29_java学习_Runtime类
/*Runtime对象该类并没有提供构造函数说明不可以new对象。说明该类肯定会提供了方法获取本类对象。而且该方法是静态的。由这个特点可以看出该类使用了单列设计模式完成、该方法是static Runtime getRuntiem();*/import java.util.*;class SystemDemo { public static void main(String原创 2014-07-30 00:44:33 · 397 阅读 · 0 评论 -
7.30_java学习_io流
一:字符和字节流/*字符流和字节流字节流两个基类Reader,Wirter先学习一下字符流的特点。既然io流是用于操作数据的。那么先以操作文件为主来表示。需求:创建一个文件并写入一些数据找到一个专门用用于操作的Writer子类对象。FileWriter。后缀名是其父类名!*/import java.io.*;class Writer1{ public stati原创 2014-07-30 21:05:04 · 338 阅读 · 0 评论 -
7.15_ java学习_基础
dos命令行,课程中常见的命令。• dir : 列出当前目录下的文件以及文件夹• md : 创建目录• rd : 删除目录• cd : 进入指定目录• cd.. : 退回到上一级目录• cd/ : 退回到根目录• del : 删除文件• exit : 推出dos命令行原创 2014-07-15 10:45:59 · 559 阅读 · 2 评论 -
8.5_java学习_对配置文件操作
/*Properties 是hashtable的子类也就是说它具备map集合的特点,而且它里面存储的键值都是字符串。是集合中和IO技术相结合的集合容器。该对象的特点: 可以用于键值对的配置文件。*/import java.io.*;import java.util.*;class Properties1 { public static void main(String[原创 2014-08-06 00:06:05 · 429 阅读 · 0 评论 -
7.15_java学习_类型,运算符!
一:类型byte a = 4; int b = a;//自动转换较长的类型后在赋值 //byte c = a;//不可以转换成较短类型赋值 //a = a + 4;//类型不匹配不能赋值(带有变量) a = 3 + 4;//常量可以在其范围类自动转换类型 //a = 500;//超出范围不能赋值 a = (byte)2561;原创 2014-07-15 17:31:49 · 472 阅读 · 0 评论 -
8.6_java学习_文件随机存取
/*RandomAccessFile随机文件读取该类不算是IO体系中子类而是直接继承object但是它是io包中成员,因为它具备读和写的功能内部封装了一个数组,而且通过指针对数组的元素进行操作。可以通过getFilePointer获取指针位置,同时可以通过seek改变指针的位置其实完成读写的原来就是内部封装了字节输入流和输出流。通过构造函数看错只能操作文件操作文件还有原创 2014-08-06 23:31:59 · 633 阅读 · 0 评论 -
8.7_java学习_练习
/*有五个学生,每个学生有3门课的成绩从键盘输入以上数据(包括姓名,三门课成绩),把信息和计算出的总分数高低顺序存放在磁盘文件stud.tx思思:1,通过获取键盘录入一行数据,并将该行中的信息取出封装成学生对象。2,因为学生有很多,那么就需要存储,使用到集合,因为要对学生的总分排序 所以可以用TreeSet。3,将集合的信息写入到一个文件中。*/import java.io原创 2014-08-07 20:39:03 · 409 阅读 · 0 评论 -
第八天——实习
package com.yiji.hamster.web.customer;import java.io.IOException;import javax.servlet.http.HttpServletRequest;import javax.servlet.http.HttpServletResponse;import org.springframework.beans.fact原创 2014-08-19 17:53:27 · 484 阅读 · 0 评论 -
7.26_java学习_Map映射
Map集合:Collection:单列集合。Map:双列集合!1,添加 put(X,V) putAll(Map m)2,删除 clear(); remove(Object key);3,判断 containsValus(Object value) containsKey(Objct key) isEmpty()4,获取 get(Object原创 2014-07-27 00:22:52 · 452 阅读 · 0 评论 -
7.27_java学习_map应用
一:练习一/*每个学生都有归属地。学生属性:姓名,年龄。注意:姓名和年龄相同视为同一学生。保证学生的唯一性。1,描述学生2,定义map容器,将学生作为键,地址作为值,存入。3,获取map集合中的元素。*/import java.util.*;class Student implements Comparable{ private String name; pri原创 2014-07-27 22:30:29 · 384 阅读 · 0 评论 -
7.25_java学习_泛型
/*泛型:java1.5版本以后出现新特性,用于解决安全问题。是一个安全机制.好处:1,将运行时期出现的问题classCastException。转移到了编译时期、 方便于程序员解决问题,让运行事情问题减少。安全2,避免了强制转换的麻烦!泛型格式:通过在使用java提供的对象时什么时候使用泛型呢?通常在集合框架很常见只要见到其实当使用集合时,将集合中药存原创 2014-07-26 00:08:06 · 459 阅读 · 0 评论 -
7.17_java学习_构造函数_构造代码块
一:构造代码块package 第三章;public class object {/*成员变量,在整个类中有效,在堆内存中。局部变量,用于函数中,或者语句中。在栈内存中。*/private int age;//权限修饰符,用于修饰类中的成员()/*构造代码块; * 对象一建立就运行,且优先于构造函数 * 与构造函数区别, * 对所有对象进行统一初始化 * 而构造函数只是给对原创 2014-07-17 20:26:30 · 429 阅读 · 0 评论 -
7.18_java学习_单例设计模式
一:其他知识Person p = new Person()原创 2014-07-18 17:41:55 · 688 阅读 · 3 评论 -
7.17_java学习_静态代码块
一:静态代码块原创 2014-07-18 00:20:26 · 341 阅读 · 0 评论 -
7.18_java学习_继承
一:继承中子类父类成员变化原创 2014-07-18 22:35:37 · 406 阅读 · 0 评论 -
7.20_java学习_异常
一:异常/*异常: 就是程序在运行时出现不正常情况。异常的由来:问题也是现实生活中一个具体的事物,也可以通过java的类的形式进行描述。并封装成对象。1,对问题的划分:两种一种是严重的,一种是非严重的问题。对于严重的:java通过Error描述 一般不编写针对性的代码对其进行处理对于非严重的:java通过Exception类进行描述。 对于Exception可以使用针对性原创 2014-07-20 12:46:34 · 543 阅读 · 0 评论 -
7.19_java学习_内部类
一:局部内部类原创 2014-07-20 01:04:12 · 373 阅读 · 0 评论 -
7.19_java学习_多态
一:多态/*多态1,多态的体现 父类的引用指向了自己的子类对象 父类的引用也可以接受子类的对象2,多态的前提 必须是类与类之间有关系,要么继承,要么实现。3,多态的好处 大大的提高了代码的复用性4,多态的弊端 提高了扩展性,但是只能使用父类的引用访问父类中的成员。5,在多态中成员函数的特点:1).在编译时期:参阅引用型变量所属类中是否有调用的方法。如果有,原创 2014-07-20 00:52:59 · 584 阅读 · 0 评论 -
7.21_java学习_多线程
一:进程线程基本知识/*进程:是一个正在执行中的程序 每一个进程执行都有一个执行顺序,给顺序是一个执行路径,或者叫一个控制单元!线程:就是进程中的一个独立的控制单元一个进程中至少有一个线程java vm 启动的时候会有一个进程java.exe该进程中至少一个线程负责java程序的执行而且这个线程运行在main函数中!该线程称之为主线程!扩展:jvm其实不止一个线程,原创 2014-07-21 21:52:51 · 385 阅读 · 0 评论 -
7.22_java学习_多线程2
一:线程之间的通讯原创 2014-07-22 23:40:06 · 386 阅读 · 0 评论 -
7.23_java学习_字符串
一:字符串常见操作原创 2014-07-24 00:29:48 · 374 阅读 · 0 评论 -
7.24_java学习_集合框架
一:集合框架/*集合框架:1,2出现为什么会出现这么多的容器呢?因为每一个容器对数据的存储方式都不同。这个存储方式称之为:数据结构Collection |--List:元素是有序的、元素可以重复、因为该集合体系有索引 |--ArrayList:底层的数据结构使用的是数组 |--LinkedList:使用的是链表数据结构 |--Vector:底层是数据结构:被Arra原创 2014-07-24 22:55:30 · 406 阅读 · 0 评论 -
webService axis1.4 客户端开发
下载地址 http://mirrors.shuosc.org/apache/axis/axis/java/1.4/下载axis文件解压在目录文件中新建 axis2java.bat 文件内容set Axis_Lib=.\libset Java_Cmd=java -Djava.ext.dirs=%Axis_Lib%%Java_Cmd% org.apache.axis.wsdl.WS原创 2018-01-09 17:44:16 · 316 阅读 · 0 评论