qilu_88的博客

有a个学生，每个学生有b门课程的成绩。要求在用户输入学生序号以后，能输出该学生的全部成绩。

系统在使用数组下标对数组成员变量进行访问时，开销比较大，指针的访问效率是远远大于数组名的访问效率的。下标法更加容易理解，在可读性方面，也更加的具有优势，具体怎么选择，也没有一定的说法。遍历数组的两种方法，下标法和指针法。时，才成比下标法更有效率。

在`main`函数中，首先通过`scanf`函数获取用户输入的三个数字，并将这三个数字的地址作为参数调用`sort`函数进行排序。以上代码实现了一个名为`sort`的排序函数，该函数接受三个整型指针作为参数，分别表示需要排序的三个数字。函数内部通过比较大小，将三个数字按从大到小的顺序排序，并将排序后的结果通过指针返回。最后，将排序后的结果输出到控制台上。

此时data和data2没有交换。练习：封装一个函数，实现两个数的交换。

班上10个学生，封装一个函数，调用该函数后获得班上的平均分，最高分，最低分。

有3x4矩阵，初始化它并输出，然后求最大值并输出。

【代码】【C语言】用数组实现计算两个班级学生的平均分。

传递是数组的首地址，在使用printArr的函数的时候可以用两种方式，一种是printArr(arry,len)，数组名代表整个数组的首地址。另一种是printArr(&arry[0],len);第一个元素的地址也是数组的首地址。形参中不存在数组的概念。即便中括号约定了数组的大小，也无效，因此形参的大小一直是8（在操作系统中用8个字节表示一个地址）。有两种情况，一、传递数组中的某个元素，但是没有意义。二、数组名当做函数实际参数，打印数组。二、数组名当做函数实际参数，打印数组。一、传递数组中的某个元素。

正常int是32位，long int也是32位。注意：17的时候越界了，

举例：有5个学生坐在一起，问第5个学生多少岁，他说比第4个学生大2岁，问第4个学生岁数，他说比第3个学生大2岁，问第3个学生，又说比第2个学生大2岁，问第2个学生，说比第1个学生大2岁。最后问第1个学生，他说是10岁。请问第5个学生多大。因此这个时候要用到函数的递归。

【代码】【C语言】C语言中冒泡排序法和简单排序法。

1、如y=f（x），形式参数，需要定义变量类型，变量名。2、如加法运算，计算2个数相加。

编程案例：输入两个整数，要求输出其较大值，用函数实现。函数体：三目运算符——z=x>y?名字getMaxFromTwoData。

printf（"最大的数值是%d\n"，theBigOne）;编程案例：输入四个数，函数方式找出最大值a，b，c，d。puts（"请输入4个数："）;方法：函数的嵌套，三目运算符。