8、爱尔兰10 - 12世纪维京时代城镇发展探秘

爱尔兰10 - 12世纪维京时代城镇发展探秘

在爱尔兰的历史长河中,10 - 12世纪的维京时代城镇发展独具特色。让我们一同走进都柏林、沃特福德和科克这三座城镇,探寻它们在那个时代的发展轨迹。

都柏林的城镇发展

都柏林的郊区发展似乎主要集中在城镇的南北方向。与11、12世纪东西部相对空旷的土地相比,南北区域有着更为密集的住房、街道和其他城市特征。这些特征使得11世纪的都柏林具有明显的城市风貌,不过在10世纪的景观中,这些特征其实也已存在。只是关于长船相关的特征,目前仅能从地名和古物参考资料中找到线索,尚无确切的考古证据来确定其具体位置。

沃特福德的崛起
  1. 城市概况与早期历史
    • 沃特福德位于苏尔河和约翰河之间的一个点上,其地势自然低洼,河流和相邻的沼泽为城镇提供了天然的边界。这种地形有着平缓的坡度,使得沃特福德能够发展出比都柏林山脊周围更为规整的街道格局。
    • 历史上,852、858、861和865年以及910年代都有维京舰队在拉格港活动的记载。伍德斯顿的定居点在10世纪中叶之前一直活跃,但沃特福德最早的考古定居日期是从11世纪40年代开始的。目前尚不清楚伍德斯顿定居点与沃特福德定居点之间的关系,它们可能并无同时期的关联。
  2. 城市发展阶段
    • 阶段一:雷金纳德塔遗址的初始活动 :如今,三角形的顶点由雷金纳德塔标记,该地区历史上被称为邓多里。现在可见的石塔是12世纪诺曼人建造的,推测其下方可能有更早的维京塔
本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化与数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率与准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的全班最高分、平均分、最低分以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程与成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学分学时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的学生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批与教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划与资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责全局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,并能基于选课与成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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