2022年10月高等教育自学考试全国统一命题考试数据库系统原理试题及答案解析课程代码: 04735

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2022年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

数据库系统原理试题及答案解析

课程代码: 04735

第一部分选择题

一、单项选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。

题目： 数据库管理员的英文缩写是
A. Data
B. DB
C. DBA
D. DBS

答案：C
解析： DBA是Database Administrator的缩写，即数据库管理员，负责数据库的创建、维护和管理工作。
题目： 客户/服务器模式中,客户端和服务器可以同时工作在同一台计算机上,该方式称为
A. 单机方式
B. 双机方式
C. 单一方式
D. 脱机方式

答案：A
解析： 当客户端和服务器运行在同一台计算机上时，称为单机方式，这是C/S架构的一种部署形式。
题目： 一个8元关系，也可称为
A. 8行关系
B. 8度关系
C. 8码关系
D. 8域关系

答案：B
解析： 关系的"度"（Degree）指关系中属性的个数，8元关系即包含8个属性，称为8度关系。
题目： 一个关系的若干个候选码中指定一个用来唯一标识关系的元组,则称这个候选码是
A. 外码
B. 主码
C. 超码
D. 副码

答案：B
解析： 从候选码中选定的用于唯一标识元组的码称为主码（Primary Key），其他候选码称为候补码。
题目： 对于关系的描述正确的是
A. 在同一个关系模式中，属性名是可以相同的
B. 每个关系可以有多种关系模式
C. 在关系中，元组的顺序(即行序)是很重要的，不可以任意交换
D. 在关系中，每一个属性都是不可分解的

答案：D
解析： 关系的第一范式要求每个属性都是原子的、不可再分的，这是关系的基本性质。
题目： 建立索引的方式通常有
A. 静态和动态
B. 单引和双引
C. 授权和回收
D. 备份和恢复

答案：A
解析： 索引的建立方式分为静态建立（表创建时）和动态建立（表已存在时）两种方式。
题目： 关于SQL的特点说法错误的是
A. SQL简单易学
B. SQL是特定数据库供应商专有语言
C. SQL是功能强大的语言
D. 每个SQL语句由一个或多个关键字组成

答案：B
解析： SQL是标准化语言，不是特定供应商专有的，大多数数据库系统都支持SQL标准。
题目： 关系规范化理论主要应用于数据库设计中的
A. 物理设计阶段
B. 逻辑设计阶段
C. 需求分析阶段
D. 概念设计阶段

答案：B
解析： 关系规范化理论主要用于逻辑设计阶段，通过消除冗余和异常来优化关系模式。
题目： 在基本表的基础上，建立必要的视图，形成数据的
A. 外模式
B. 内模式
C. 模式
D. 存储模式

答案：A
解析： 视图对应于数据库三级模式结构中的外模式，为用户提供定制的数据视角。
题目： 删除存储过程可以使用的语句是
A. DROP FUNCTION
B. DROP PROCEDURE
C. DROP TABLE
D. DROP VIEW

答案：B
解析： DROP PROCEDURE语句用于删除存储过程，DROP FUNCTION用于删除函数。
题目： DROP TRIGGER语句中，用于避免在没有触发器的情况下删除触发器的关键字是
A. IF
B. IF ELSE
C. IF EXISTS
D. IF NOT EXISTS

答案：C
解析： IF EXISTS子句确保只有在触发器存在时才执行删除操作，避免错误。
题目： GRANT语句中，授予用户创建和删除新用户的权限，语法项"priv_type"的值是
A. CREATE ALTER
B. CREATE DROP
C. CREATE NEW
D. CREATE USER

答案：D
解析： CREATE USER权限允许用户创建和删除其他用户账户。
题目： 在MySQL中，导入恢复数据的语句是
A. SELECT INTO···OUTFILE
B. SELECT INTO···INFILE
C. LOAD DATA···INFILE
D. LOAD DATA···OUTFILE

答案：C
解析： LOAD DATA INFILE语句用于从外部文件导入数据到数据库表中。
题目： 一般针对某些主题的历史数据进行分析,支持管理决策的是
A. 联机事务处理
B. 脱机事务处理
C. 联机分析处理
D. 脱机分析处理

答案：C
解析： 联机分析处理（OLAP）专门用于对历史数据进行分析，支持决策制定。
题目： 通过数据挖掘技术,可以把数据按照相似性归纳成若干类别,该功能是
A. 聚类
B. 关联分析
C. 分类与预测
D. 时序模式

答案：A
解析： 聚类分析将数据对象分组成为多个类或簇，使得同一个簇中的对象相似度高。

第二部分非选择题

二、填空题:本大题共10空，每空1分，共10分。

题目： 数据的________是数据库管理系统的主要目的。
答案：共享
解析： 数据库管理系统的主要目标是实现数据共享，使多个用户和应用程序可以同时访问数据。
题目： 视图表是由基本表或其他视图导出的表，是________，不对应实际存储的数据。
答案：虚表
解析： 视图是虚拟表，其内容由查询定义，不独立存储数据，数据来自基表。
题目： 数据库分析与设计阶段包括需求分析、概念设计、逻辑设计和________四个环节。
答案：物理设计
解析： 数据库设计包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计四个主要阶段。
题目： 在MySQL中，一个关系对应一个基本表，一个或多个基本表对应一个________
答案：存储文件
解析： 在数据库物理存储中，一个或多个基本表通常存储在同一个数据库文件中。
题目： 对于填有数据的游标，在MySQL中，可以使用________语句从中读取数据。
答案：FETCH
解析： FETCH语句用于从游标中检索行并移动游标位置。
题目： 完整性约束条件的作用对象可以是________、元组和表。
答案：列
解析： 完整性约束可以作用于列级别（单个属性）、元组级别（行）和关系级别（表）。
题目： 用户定义在关系表上的一类由事件驱动的数据库对象，称为________，它也是一种保证数据完整性的方法。
答案：触发器
解析： 触发器是一种特殊的存储过程，当特定事件（INSERT、UPDATE、DELETE）发生时自动执行。
题目： 一种专门用来与数据库通信的语言是________，它可以帮助用户操作关系数据库。
答案：SQL
解析： SQL（Structured Query Language）是专门用于管理和操作关系数据库的标准语言。
题目： 分割是将数据分散到各自的物理单元中，以便能分别处理，以提高________的效率。
答案：数据处理
解析： 数据分割通过将大数据集分成较小部分，提高查询和处理效率。
题目： 大数据是指无法在可容忍的时间内用现有信息技术和软、硬件工具对其进行感知、获取、管理、处理的________的数据集合。
答案：海量
解析： 大数据通常指规模巨大、复杂度高、传统数据处理工具难以处理的数据集合。

三、设计题:本大题共5小题，每小题4分，共20分。

某高校教师项目信息管理系统的数据库包含三个关系:
教师(教师工号，姓名，性别，年龄，职称)
项目(项目号，项目名称，级别)
申报(教师工号，项目号，工作量)

题目： 使用关系代数查询"省级"级别的项目信息。
答案： σ级别=‘省级’(项目)
解析： 使用选择操作筛选级别为"省级"的项目记录。
题目： 使用关系代数查询教师的教师工号、姓名和职称。
答案： π教师工号,姓名,职称(教师)
解析： 使用投影操作选择教师表中的指定列。
题目： 使用SQL语句查询每名教师的总工作量。
答案：
```
SELECT 教师工号, SUM(工作量) AS 总工作量
FROM 申报
GROUP BY 教师工号;
```
解析： 按教师工号分组，使用SUM函数计算每位教师的工作量总和。
题目： 使用SQL语句查询申报项目名称为"图像采集"的教师工号。(用嵌套查询)
答案：
```
SELECT 教师工号
FROM 申报
WHERE 项目号 IN (
    SELECT 项目号 
    FROM 项目 
    WHERE 项目名称 = '图像采集'
);
```
解析： 子查询先找出项目名称为"图像采集"的项目号，主查询再查找申报这些项目的教师。
题目： 使用SQL语句将"王宏"老师的职称改为"教授"。
答案：
```
UPDATE 教师
SET 职称 = '教授'
WHERE 姓名 = '王宏';
```
解析： 使用UPDATE语句更新指定教师的职称信息。

四、简答题:本大题共5小题，每小题6分，共30分。

题目： 简述关系数据模型的优化方法。
答案：
1. 确定数据依赖：分析属性间的函数依赖关系
2. 进行规范化：消除冗余和异常，达到适当的范式级别
3. 模式调整：根据应用需求对规范化结果进行调整
4. 考虑性能需求：在规范化和性能之间找到平衡点
  解析： 关系数据模型优化主要通过规范化理论减少数据冗余，提高数据一致性。
题目： 简述关系模型完整性约束的检验方法。
答案：
1. 实体完整性：检查主码值是否唯一且非空
2. 参照完整性：检查外码值是否在被参照表的主码中存在或为空
3. 用户定义完整性：检查数据是否满足应用特定的语义约束
  解析： 完整性约束通常在数据更新操作（插入、删除、修改）时由DBMS自动检查。
题目： 简述SQL核心组成部分。
答案：
1. 数据定义语言(DDL)：用于定义数据库对象
2. 数据操纵语言(DML)：用于操作数据库中的数据
3. 数据查询语言(DQL)：用于查询数据库中的数据
4. 数据控制语言(DCL)：用于控制数据库访问权限
  解析： SQL由多个子语言组成，分别负责数据库的不同方面的操作和管理。
题目： 简述删除存储函数的语句及注意事项。
答案：
删除存储函数使用DROP FUNCTION语句。
注意事项：
1. 确保函数存在，可使用IF EXISTS避免错误
2. 需要有相应的权限才能删除函数
3. 删除前应确认没有其他对象依赖该函数
  解析： 删除存储函数需要谨慎，避免影响依赖该函数的其他数据库对象。
题目： 简述三种典型的并发操作问题。
答案：
1. 丢失修改：一个事务的更新覆盖了另一个事务的更新
2. 不可重复读：同一事务中多次读取同一数据结果不一致
3. 读"脏"数据：读取了未提交的数据，随后该数据被回滚
  解析： 并发操作问题是由于多个事务同时访问相同数据而引起的，需要通过并发控制机制解决。

五、综合题:本题10分。

题目： 某大学图书管理信息系统需要管理如下信息:
图书:图书号、书名、作者、定价
学生:学号、姓名、专业
出版社:出版社名称、地址、电话、邮编
其中:一个出版社可以出版多种图书,但每本图书只能在一个出版社出版;每位学生可以借阅多本图书,每本图书可以供多位学生借阅;学生借书要记录借书日期和还书日期。
试完成下列要求:
(1) 画出反映上述实体关系的E-R图。(不用画出实体的属性)
(2) 转换成关系模式并指出每个关系模式的主码和外码,在主码下画直线"__“在外码下画波浪线”﹏"
(3) 用SQL语句建立"学生"表。

答案：
(1) E-R图:
```
    出版社          图书          学生
     |              |             |
   出版(1:N)     借阅(M:N)
```
(2) 关系模式:
- 出版社(出版社名称, 地址, 电话, 邮编)
- 图书(图书号, 书名, 作者, 定价, 出版社名称﹏)
- 学生(学号, 姓名, 专业)
- 借阅(学号﹏, 图书号﹏, 借书日期, 还书日期)
(3) SQL语句:
```
CREATE TABLE 学生 (
    学号 VARCHAR(20) PRIMARY KEY,
    姓名 VARCHAR(50) NOT NULL,
    专业 VARCHAR(50)
);
```
解析：
(1) 出版社与图书是1:N关系，图书与学生是M:N关系
(2) 借阅关系需要独立的关系模式，包含两端实体的主键作为外键
(3) 创建学生表时指定主键约束，选择合适的数据类型