|行业洞察·教育|《联合国教科文组织：2023高等教育中终身学习的国际趋势研究报告》

报告的核心内容：

1. 研究目的和范围：研究旨在探讨高等教育机构（HEIs）如何为终身学习（LLL）做出贡献，并建立一个国际知识库。

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1. 研究方法：通过国际调查、案例研究和专题研究，收集了来自世界各地的定量和定性数据。

1. 终身学习的重要性：在全球教育危机和对终身学习重要性认识的背景下，UIL推动了这项研究，以促进终身学习的研究和能力建设。

2. 高等教育机构的作用：高等教育机构在培养健康、繁荣和包容社会所需的知识和技能方面发挥着关键作用。

1. 政策环境：报告强调了政府在建立有利于终身学习的政策环境和资助机制方面的责任。

2. 多样化的学习规定：高等教育机构需要提供灵活的学习规定和评估，以满足成人学习者的需求。

1. 技术强化学习：技术在促进终身学习中扮演着重要角色，特别是在提供灵活的学习途径方面。

2. 社会责任和社区参与：高等教育机构需要与私营部门和社区组织建立伙伴关系，以支持当地挑战的应对和技能发展。

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1. 资金和资源分配：在公共资金普遍下降的背景下，学费和按需服务成为LLL活动的显著资金来源。

2. 质量保证：大约一半的高等教育机构报告说，他们已经制定了系统的LLL质量保证程序。

3. 灵活的学习途径：报告指出，灵活的学习途径（FLP）对于增加接受高等教育的机会至关重要。

1. 可持续发展目标：高等教育机构对实现2030年可持续发展目标（SDGs）表现出高度承诺。

2. 社区参与：高等教育机构通过组织公开讲座、研讨会和其他活动与社区互动。

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1. 与私营部门的合作：高等教育机构与私营部门的合作包括合作研究项目和员工培训。