no_caliper的博客

总结：安装python的环境： 1、到官网下载官方提供的解释器 www.python.orgpython3为主 3.6起步 建议3.8安装路径不要使用中文和特殊字符2.测试是否安装成功：用win+R 再输入cmd来打开命令提示符，然后输入python -V,如果显示葡萄python及版本则为成功。3.第一个python程序：在终端直接写对于的代码4.注释#为单行注释（注释内容不会运行）"""为...

作业1：两个数交换，要求使用异或法完成作业2：判断一个数，是否是2的指数2的指数0000 0010 0000 00010000 0100 0000 00110000 1000 0000 01110001 0000 0000 1111提示：所有2的指数：n&(n - 1) == 0作业3：给定成绩，判断用户成绩的档次100：提示满分90~100：优秀80~100：良好70~80：还可以，多多努力60~70：合格0~60：不合格0：鸡蛋...

作业1：计算器： 请输入两个数和一个符号，完成两个数的+ - * / % // **num1 = float(input("请输入一个数"))num2 = float(input("请输入一个数"))i = input("请输入其中一个运算符号：+ - * / % // **")if i == "+": print(f"num1 + num2 = {num1 + num2}")elif i == "-": print(f"num1 - num2 = {num1 - num2}...

作业1：有一堆硬币，每次只能拿一个或者两个，求最少多少次可以拿完硬币[10, 8, 5, 3, 27, 99]coins = [10, 8, 5, 3, 27, 99]count = 0for i in coins: if i % 2 == 0: count += i / 2 if i % 2 != 0: count += i // 2 + 1print(f"这堆硬币至少需要{count}次才能拿完")作业2：如果两个素数之差为2,这样的两个素数就叫作"孪生数",找出10..

作业4、判断以下哪些不能作为标识符：B , D , F A、a B、￥a C、_12 D、$a@12 E、false F、False作业5： 输入数，判断这个数是否是质数（要求使用函数 + for循环）def lsp(): n = int(input("请输入一个大于1的数：")) flag = True for a in range(2, n // 2 + 1): if n % a == 0: flag = Fals...