面向对象三大特征之多态

总感觉面向对象写起来没什么好写的,实际操作用到就明白了。但是,还是写写,自己做个总结。

面向对象三大特性,继承、封装、多态。多态,继继承、封装之后最后一个特性。多态,顾名思义就是一个对象具备多种形态。

我来举个例子吧,一个学生,他的身份是一个 学生吧,但是他也是一个人吧,这样子的话,那么这个 学生是不是就具备了两种身份了?这个就是多态,是不是很简单。代码格式就是这样子  父类 变量名 = new 子类对象();

代码示例就是下面这样子

class Person{

}

class Student extends Person{
    
}

public class Demo{
    public void main(String[] args){
        Person p = new Student();//这就是多态,可以把子类对象赋给父类
    
    }
}

多态的基本形式就差不多是这样,接下来我们通过实际代码来解释一下多态的具体实现。

 比如动物、猫、狗的联系。想不出什么好例子,只能那这个说一下了。


class Animal{
	public void eatting() {
		System.out.println("动物都需要吃饭,要是有不需要的麻烦要告诉我一下哈");
	}
	
	public void sleep() {
		System.out.println("动物需要睡觉");
	}
	
}

class Cat extends Animal{
	
	public void eatting() {//覆写父类的方法
		System.out.println("猫吃鱼");
	}
	
}

class Dog extends Animal{
	
	public void eatting() {//覆写父类的方法
		System.out.println("狗啃骨头");
	}
}

通过上面的代码我们可以看到,是不是就是简单的继承而已,通过覆写父类的方法来实现子类自己的方法。

但是接下来我们来看一下多态的神奇之处。

public class Demo {

	public static void main(String[] args) {
		Animal cat = new Cat();//请看这里,这里是不是和我们平时使用的继承不大一样
    //  Cat cat = new Cat();//平时是不是都这样写
		cat.eatting();
		cat.sleep();
		
		Animal dog = new Dog();
		dog.eatting();
		dog.sleep();

	}

}

运行一下,最后的结果是这样的

猫吃鱼
动物需要睡觉
狗啃骨头
动物需要睡觉

 

接下来就解释一下为什么是         Animal cat = new Cat();  而不是Cat cat = new Cat();

这就涉及多态中的向上转型了,也就是将子类的类型转换成父类的类型,因为Animal是Cat的父类,Cat继承了Animal,带有了Animal的特性,但是如果超出Animal的特性的话,它就会自动去找子类的特性,这个过程仅仅是将子类的引用赋给了父类对象,这是多态的一个特点,也就是可以理解为一个对象具备多种形态,其实还可以试试向下转型。可以试试,看看会发生什么。

上面代码当我们在子类中重写了父类中的eatting方法之后,运行了eatting方法之后会变成子类中的那个方法,那么这个呢就是因为我们在子类中重写了父类的方法,而在运行过程中,它会先去寻找你子类是否有重写父类的方法,如果有,则直接调用该方法,父类的该方法就不再调用,如果没有,就直接调用父类方法。所以当我们重写了子类方法之后运行就直接调用了子类的方法,所以就会得到上面的结果。

内容概要:本文详细介绍了一种基于Simulink的表贴式永磁同步电机(SPMSM)有限控制集模型预测电流控制(FCS-MPCC)仿真系统。通过构建PMSM数学模型、坐标变换、MPC控制器、SVPWM调制等模块,实现了对电机定子电流的高精度跟踪控制,具备快速动态响应和低稳态误差的特点。文中提供了完整的仿真建模步骤、关键参数设置、核心MATLAB函数代码及仿真结果分析,涵盖转速、电流、转矩和三相电流波形,验证了MPC控制策略在动态性能、稳态精度和抗负载扰动方面的优越性,并提出了参数自整定、加权代价函数、模型预测转矩控制和弱磁扩速等优化方向。; 适合人群:自动化、电气工程及其相关专业本科生、研究生,以及从事电机控制算法研究与仿真的工程技术人员;具备一定的电机原理、自动控制理论和Simulink仿真基础者更佳; 使用场景及目标:①用于永磁同步电机模型预测控制的教学演示、课程设计或毕业设计项目;②作为电机先进控制算法(如MPC、MPTC)的仿真验证平台;③支撑科研中对控制性能优化(如动态响应、抗干扰能力)的研究需求; 阅读建议:建议读者结合Simulink环境动手搭建模型,深入理解各模块间的信号流向与控制逻辑,重点掌握预测模型构建、代价函数设计与开关状态选择机制,并可通过修改电机参数或控制策略进行拓展实验,以增强实践与创新能力。
根据原作 https://pan.quark.cn/s/23d6270309e5 的源码改编 湖北省黄石市2021年中考数学试卷所包含的知识点广泛涉及了中学数学的基础领域,涵盖了实数、科学记数法、分式方程、几何体的三视图、立体几何、概率统计以及代数方程等多个方面。 接下来将对每道试题所关联的知识点进行深入剖析:1. 实数与倒数的定义:该题目旨在检验学生对倒数概念的掌握程度,即一个数a的倒数表达为1/a,因此-7的倒数可表示为-1/7。 2. 科学记数法的运用:科学记数法是一种表示极大或极小数字的方法,其形式为a×10^n,其中1≤|a|<10,n为整数。 此题要求学生运用科学记数法表示一个天文单位的距离,将1.4960亿千米转换为1.4960×10^8千米。 3. 分式方程的求解方法:考察学生解决包含分母的方程的能力,题目要求找出满足方程3/(2x-1)=1的x值,需通过消除分母的方式转化为整式方程进行解答。 4. 三视图的辨认:该题目测试学生对于几何体三视图(主视图、左视图、俯视图)的认识,需要识别出具有两个相同视图而另一个不同的几何体。 5. 立体几何与表面积的计算:题目要求学生计算由直角三角形旋转形成的圆锥的表面积,要求学生对圆锥的底面积和侧面积公式有所了解并加以运用。 6. 统计学的基础概念:题目涉及众数、平均数、极差和中位数的定义,要求学生根据提供的数据信息选择恰当的统计量。 7. 方程的整数解求解:考察学生在实际问题中进行数学建模的能力,通过建立方程来计算在特定条件下帐篷的搭建方案数量。 8. 三角学的实际应用:题目通过在直角三角形中运用三角函数来求解特定线段的长度。 利用正弦定理求解AD的长度是解答该问题的关键。 9. 几何变换的应用:题目要求学生运用三角板的旋转来求解特定点的...
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