每天积累一点.

转载 腾讯_笔试&面试题

出自：http://blog.youkuaiyun.com/hackbuteer1/article/details/7959921 腾讯一面： 1、关系型数据库的特点 2、父类的析构函数为什么要定义为虚函数 3、把一个字符串的大写字母放到字符串的后面，各个字符的相对位置不变，不能申请额外的空间。  （比较难） 4、快排算法实现程序 http://blog.youkuaiyun.com/hackbute

转载 百度_笔试&面试题

出自：http://blog.youkuaiyun.com/hackbuteer1/article/details/7959921 百度笔试题： 1、数组，链表的优缺点：这个问题比较简单不过我自己经常会忽略的一点是数组是固定空间，链表是可变空间 2、a[N][20]输入N个长度不超过20的字符串，比较这些字符串中是否有完全相同的字母，且相同字母数是否相等。如何改进该算法，降低复杂度。 3、猜扑

原创 item0522

#include #include int main() { int b(3); int arr[] = {6, 7, 8, 9, 10}; int* p = arr; *(p++) += 123; printf("%d, %d\n", *p, *(++p)); return EXIT_SUCCESS; } //考点： //C语言中printf函数计算参数是从右至左压栈的

原创 item0513

#include #include int fun(int x); int main() { std::cout << fun(9999) << std::endl; return EXIT_SUCCESS; } int fun( int x ) { int count(0); while (x) { ++count; x = x&(x-1); } return c

原创 第九章.部分习题

习题9.27 #include #define N 10 /*输入一行数字字符，请用数组元素作为计数器来统计每个数字字符的个数*/ main() { char c; int i, count[N] = {0}; while ((c = getchar()) != '\n') { if (c '9') { continue; } else {

原创 第十章习题

10.19 //第十九题 #include char* mygets(char* buf); int myputs(char* cstr); main() { char s[99]; printf("请输入字符串："); mygets(s); printf("输出字符串："); myputs(s); } char* mygets(char *buf) { int c; ch

转载 类设计者的核查表

#你的类需要一个构造函数吗？ #你的成员变量是私有的吗？ 　　如果类设计者使用的是一个成员变量，那么设计者必须保证这个成员变量在任何时候都能够正确反映实际数量的数值，因为没有办法知道类的使用者什么时候会来访问这个信息。 #你的类需要一个无参的构造函数吗？ 　　如果你想声明该类的对象可以不必显式地初始化它们，则必须显式地写一个无参的构造函数。 #是不是每个构造函数都初始化所有的数据成员？

原创 《把脉C++》总结

第1篇 Visual C++速览（如何使用VC来开发应用？）     第2篇 Visual C++中对象的建模与表达（如何进行对象建模与表达？） 1.      常见对象的表达        1） C++基本类型        2） 字符与字符串        3） 日期与时间        4） 位置与尺寸        5） 智能指针        6） 采用Windows

原创 “递归”总结

用到递归的三种情况： （1）定义是递归的； （2）数据结构是递归的； （3）问题的解法是递归的。 应用递归的五条基本原则： （1）基本条件：递归过程必须一直存在一个不用递归方法解决的条件； （2）进行方向：任何递归调用都必须向着“基本条件”的方向进行； （3）正确假设：总是假设递归调用是有效的； （4）适度原则：避免使用过多的递归，尤其在

转载 数组指针和指针数组

数组指针（也称行指针）       定义 int (*p)[n]; ()优先级高，首先说明p是一个指针，指向一个整型的一维数组，这个一维数组的长度是n，也可以说是p的步长。也就是说执行p+1时，p要跨过n个整型数据的长度。 如要将二维数组赋给一指针，应这样赋值： int a[3][4]; int (*p)[4]; //该语句是定义一个数组指针，指向含4个元素的一维数组。 p=a; //

原创 【经典问题】魔术师发牌问题

问题描述：魔术师利用一副牌中的13张黑牌，预先将他们排好后叠放在一起，牌面朝下。对观众说：“我不看牌，只数数就可以猜到每张牌是什么，我大声数数，你们听，不信？现场演示。”魔术师将最上面的那张牌数为1，把他翻过来正好是黑桃A，将黑桃A放在桌子上，然后顺序从上到下数手上的余牌，第二次数1,2，将第一张牌放在这些牌的下面，将第二章牌翻过来，正好是黑桃2，也将它放在桌子上，第三次数1,2,3，将前面两张依

原创 第五章 循环结构

（1）while语句 （2）do-while语句（while语句的特殊形式） （3）for语句 （4）循环结构的嵌套 （5）break语句和continue语句在循环体中的作用 //附录：和第四章一样知识点不多，应用很灵活，需要勤加练习，才能熟能生巧。

原创 第四章 选择结构

（1）关系运算和逻辑运算 6种关系运算符（算术运算符的优先级最高，关系运算符次之，赋值运算符的优先级最低） 3中逻辑运算符（注意短路现象） （2）if语句 两种基本形式 嵌套的if语句：     在if子句中嵌套     在else子句中嵌套 （3）条件表达式 （4）switch语句（在switch语句体中使用break语句） （5）语句标号

原创 第二章 C语言中的基本知识

（1）C语言的构成和格式 标识符、常量、变量 （2）数据类型 整型数据：     按照有无符号分：有符号（signed）、无符号（unsigned）     按照占有的字节数分：            基本整型：短整型（short）、长整型（long） 实型数据：              表示形式：小数形式、指数形式              按占有的字节数分：

原创 第三章 顺序结构

（1）赋值语句（包括：赋值、复合赋值、自加自减） （2）输入（printf） 格式控制（用双引号括起来的字符串）        1.给输出项提供输出格式说明（必须用‘%’开始，以一个格式字符结束在此之间可以根据需要插入“宽度说明”、左对齐符号“-”、前导零符号“0”）        2.提供需要原样输出的文字或字符 0~n个输出项 以及注意事项 （3）输出（scanf

原创 【经典问题】约瑟夫问题

描述：有15个人排成一圈，并给他们1~15的编号。现在从1号开始报数，报数字4的人退出队列，余下的人从退出者下一个位置开始继续刚才的报数，直到整个队列中只剩下一个人为止。请问这个人是几号？ 答案是：13.

原创 第二章知识结构图

原创 链表的知识结构图

链表学习的重点在于对链表的应用。 学习链表的时候，将链表与数组对照对比的学习。

原创 C语言的初步知识

要注意的重点是：数据类型的分类、运算符的优先级和结合性、表达式的运算（要根据运算符的优先级和结合性来分析）。