oj第九周训练 第几天

问题及代码

/* 
烟台大学计算机学院 2016 
作者: 马春澎 
完成日期:2016年10月29日 
问题描述:
Description


给定一个日期,输出这个日期是该年的第几天。

Input


输入数据有多组,每组占一行,数据格式为YYYY-MM-DD组成,具体参见sample input ,另外,可以向你确保所有的输入数据是合法的。

Output


对于每组输入数据,输出一行,表示该日期是该年的第几天。

Sample Input
2000-01-01

Sample Output
1
 

*/  

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
    int a,b,c;
    while((scanf("%d-%d-%d",&a,&b,&c)!=EOF))

    {
        if((a%4==0)&&(a%100!=0)||(a%400==0))

        {


            switch(b)

            {

            case 1:

                printf("%d\n",c);
                break;

            case 2:

                printf("%d\n",31+c);
                break;

            case 3:

                printf("%d\n",31+29+c);
                break;

            case 4:
                printf("%d\n",31+29+31+c);
                break;
            case 5:
                printf("%d\n",31+29+31+30+c);
                break;
            case 6:
                printf("%d\n",31+29+31+30+31+c);
                break;
            case 7:
                printf("%d\n",31+29+31+30+31+30+c);
                break;
            case 8:
                printf("%d\n",31+29+31+30+31+30+31+c);
                break;
            case 9:
                printf("%d\n",31+29+31+30+31+30+31+31+c);
                break;
            case 10:
                printf("%d\n",31+29+31+30+31+30+31+31+30+c);
                break;
            case 11:
                printf("%d\n",31+29+31+30+31+30+31+31+30+31+c);
                break;
            case 12:
                printf("%d\n",31+29+31+30+31+30+31+31+30+31+30+c);
                break;
            }
        }
        else
        {


            switch(b)

            {

            case 1:

                printf("%d\n",c);
                break;

            case 2:

                printf("%d\n",31+c);
                break;

            case 3:

                printf("%d\n",31+28+c);
                break;

            case 4:
                printf("%d\n",31+28+31+c);
                break;
            case 5:
                printf("%d\n",31+28+31+30+c);
                break;
            case 6:
                printf("%d\n",31+28+31+30+31+c);
                break;
            case 7:
                printf("%d\n",31+28+31+30+31+30+c);
                break;
            case 8:
                printf("%d\n",31+28+31+30+31+30+31+c);
                break;
            case 9:
                printf("%d\n",31+28+31+30+31+30+31+31+c);
                break;
            case 10:
                printf("%d\n",31+28+31+30+31+30+31+31+30+c);
                break;
            case 11:
                printf("%d\n",31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+c);
                break;
            case 12:
                printf("%d\n",31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+c);
                break;
            }
        }
    }

    return 0;

}

运行结果

知识点总结

循环结构的综合应用并且考察闰年平年的知识。

学习心得

这样做思路虽然清晰但却很复杂,效率不高,也很容易写错,以后要学会找简便方法进行计算。


基于可靠性评估序贯蒙特卡洛模拟法的配电网可靠性评估研究(Matlab代码实现)内容概要:本文围绕“基于可靠性评估序贯蒙特卡洛模拟法的配电网可靠性评估研究”,介绍了利用Matlab代码实现配电网可靠性的仿真分析方法。重点采用序贯蒙特卡洛模拟法对配电网进行长时间段的状态抽样与统计,通过模拟系统元件的故障与修复过程,评估配电网的关键可靠性指标,如系统停电频率、停电持续时间、负荷点可靠性等。该方法能够有效处理复杂网络结构与设备时序特性,提升评估精度,适用于含分布式电源、电动汽车等新型负荷接入的现代配电网。文中提供了完整的Matlab实现代码与案例分析,便于复现和扩展应用。; 适合人群:具备电力系统基础知识和Matlab编程能力的高校研究生、科研人员及电力行业技术人员,尤其适合从事配电网规划、运行与可靠性分析相关工作的人员; 使用场景及目标:①掌握序贯蒙特卡洛模拟法在电力系统可靠性评估中的基本原理与实现流程;②学习如何通过Matlab构建配电网仿真模型并进行状态转移模拟;③应用于含新能源接入的复杂配电网可靠性定量评估与优化设计; 阅读建议:建议结合文中提供的Matlab代码逐段调试运行,理解状态抽样、故障判断、修复逻辑及指标统计的具体实现方式,同时可扩展至不同网络结构或加入更多不确定性因素进行深化研究。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值