别再盯着她了!

本文探讨了面对新奇事物时人们容易产生的浮躁心态,并倡导在平静中深入思考的重要性。作者指出,盲目追求潮流可能导致迷失方向,而静下心来观察和反思才能触及事物的本质。
新奇的东西总让人兴奋。我们还不了解自己,就匆忙地跟着一些亮斑跑了,最后发现那是荧火虫,朝生夕死。所以还是静一下,在黑暗里学会观察。有些东西是不变的,其实你知道,只是不太清晰。盯着屏幕的思考效率很低的,因为你的潜意识在不断告诉你她的不确定性。
用C++做:小洛所在教室的黑板旁挂着一个牌子,显示着“距离高考还剩 XXX 天”。这个数字由足够多位的七段数码管显示,每过一天,剩余天数都会减一,直到为零(高考当天)。 小洛上数学课时,经常观察这个牌子。一天,她发现了一个有趣的现象:有些数字在这个牌子中显示,倒着看也能读出一个数。例如下图中,倒着的 125 是 521。 在本题中,认为倒着的 0,1,2,5,6,8,9 分别是 0,1,2,5,9,8,6,其余的一位数字倒过来看不能被读出。一个数字若存在倒过来看不能被读出的数位,则这整个数字倒过来不能被读出;反之可以。 今天距离高考的剩余天数为 n。 然而,数学老师认为她没有认真听讲,而总是盯着那块牌子。于是,数学老师想出了一个主意,以激发小洛学习数学的兴趣。她问小洛了一个这样问题:“从今天开始,到高考当天这 n+1 天里,有多少个剩余天数,能满足倒着看也能被读出?” 这个问题一下子就难住了小洛。小洛不想让数学老师认为她上课走神期间什么也没做,也不想暴露她的数学水平并没有那么高,因此她希望你帮她能编写一个程序,来解决数学老师提出的问题。 由于小洛现在需要尽快回答老师的问题,你的程序需要在 1 秒之内给出正确答案。 简化题意: 所有不大于 n 的非负整数中,有多少数字倒着看仍能被读出?由于答案可能很大,你只需要输出答案除以 998244353 的余数。 输入格式 一行两个正整数 id,n,其中 id 表示测试点编号(特别地,样例的 id 为 0),之间用空格隔开。 输出格式 一行一个正整数,表示所有不大于 n 的非负整数中,倒着看仍能被读出的数字的数量除以 998244353 的余数。 输入输出样例 输入 #1复制 0 15 输出 #1复制 11 输入 #2复制 0 5678 输出 #2复制 1260 输入 #3复制 0 6258108652186698621808216809008 输出 #3复制 419039220
06-05
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