learn_on的博客

    这学期Java课快要结束了,总的来说收获还是挺多的,从对Java知道有这种编程语言的存在,到现在对Java的大概了解,这个过程是很困难的,每一堂课上老师细致的讲解,条理清晰,内容明了的讲课笔记,让我这个菜鸟也从中学到了很多.从最初对Java基本语法,变量常量,选择结构,条件循环,计数循环,嵌套循环的学习,到对数组,类与对象,封装继承,抽象接口,多态的学习,最后做的GUI学生管理系统,我知道这些都是学习Java的基础,但学起来并不是那么容易,学得很吃力,困难,有时会跟不

上一次实训总算把增删改查给弄完了,这一次老师让我们做的是创建服务接口,与增删改查的步骤相似,步骤大概如下:第一步:创建服务接口1.创建service包2.创建学校服务接口,状态服务接口,学生服务接口,用户服务接口第二步:创建服务接口实现类1.在service包下创建impl包2.创建学校服务接口实现类,状态服务接口实现类,学生服务接口类,用户服务接口实现类第三步:对学校服务接口实现类进行测试代码如下:package net.zxl.student.test;import net.z

第四次Java实训开始咯，上一次实现了用Java对数据库用户表的增删改查，这次老师让我们创建数据访问接口，我的实训内容如下：第一步：在net.zxl.student里创建dao包，在包内创建学校数据访问接口，状态数据访问接口，学生数据访问接口，用户数据访问接口第二步：创建数据访问接口实现类在net.zxl.student.dao包里创建impl包，然后在里面创建学校数据访问接口实现类，然后创建测试类进行测试。测试代码如下：```cpp```cpp```cpppackage n

第三次Java实训开始了，上一次老师叫我们如何用jdbc来连接数据库，这次实训内容是让我们实现增删改查操作，相关步骤有以下：一：创建用户实体类（此处因没注意注册时间的数据类型问题，导致在测试时出现了问题）二：创建显示全部用户类运行结果如下：测试按编号查找记录：三：创建用户登录类并测试四：创建添加用户记录类并运行此时出现错误提示：id字段没有默认值我打开navicat修改，默认为自动递增，然后再运行，就添加进去了五：创建更新用户记录类并运行六：创建删除用户记录类并运行

这是第二次实训了，老师开始让我们用Java连接数据库，我感到无从下手，通过老师的讲解和讲课笔记，我试着跟着做，下面是我第二次实训所做的内容。第一大步：1.创建学生管理系统项目；2.创建help,images,lib三个文件夹；3.在lib里添加数据库驱动程序包，作为库添加到项目里；4.在images里添加需要用到的图片；5.在help里添加帮助文档。第二大步：1.在src里创建net.zxl.student.bean包；2.在包中添加College.Status.Student.User

今天开始了本学期的第一次Java实训，感受收获颇多，接下来展示的内容是第一次实训我所做的内容。任务一：创建思维导图（用的是百度脑图创建）任务二：创建数据库及表表一：学校表表二：表三：表四：从四张表的创建中，收集数据是比较耗时的，其他的就比较容易了。这只是实训的开始，真正用到所学Java内容的还在后面。...

  学习Java将近三个周了，从一开始对Java的不熟悉到现在了解，初步掌握了Java的一些基础知识，这一过程我是通过老师的讲解，线上学习视频的观看，识记Java基础知识以及老师让我们去做的:反复敲代码，这让我很高效、很快的融入到Java中去学习。  Java第一节课，老师先让我们了解到Java在当下计算机编程的的优势等知识，让我想要去认真的去学习Java...