m0_64302102的博客

原创 复习c基础

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原创 Qt 12.30 day5

【代码】Qt 12.30 day5。

原创 Qt 12.29 day4

如果账号和密码不匹配，弹出错误对话框，给出信息”账号和密码不匹配，是否重新登录“,并提供两个按钮Yes|No，用户点击Yes后，清除密码框中的内容，继续让用户进行登录，如果用户点击No按钮，则直接关闭登录界面。“，并给出两个按钮Yes|No，用户迪纳基Yes后，关闭登录界面，用户点击No后，关闭对话框，继续执行登录功能。完善对话框，点击登录弹出对话框，如果账号和密码匹配，则弹出信息对话框，给出提示”登录成功“，提供一个Ok按钮，用户点击Ok后，关闭登录界面，跳转到其他界面。

原创 Qt 12.28 day3

将登录按钮使用qt5版本的连接到自定义的槽函数中，在槽函数中判断ui界面上输入的账号是否为"admin"，密码是否为"123456",如果账号密码匹配成功，则输出“登录成功”，并关闭该界面，弹出另一个界面。如果匹配失败，则输出登录失败，并将密码框中的内容清空。使用手动连接，将登录框中的取消按钮使用qt4版本的连接到自定义的槽函数中，在自定义的槽函数中调用关闭函数。3】 自己完成一个使用qss的登陆窗口界面【资源文件的添加、qss语法】。已更新12.29题目为新增功能代码。

原创 12.19 Qt xmind+作业

2】自由发挥登录界面的应用场景，实现一个登录窗口的界面。【需要用到的图片或者动图，自己去网上找】要求：每行代码都要有注释。

原创 12.11 C++作业3

【代码】12.11 C++作业3。

原创 12.16 多态xmind

原创 12.10 C语言作业3

课上类的三个练习题的构造函数。

原创 12.09 C++作业2

【代码】12.09 C++作业2。

原创 12.06：C++作业1

【代码】12.06：C++作业1。

原创 机械臂代码

【代码】机械臂代码。

原创 网络编程 作业1

【代码】网络编程 作业1。

原创 网络编程 作业2

2、将广播发送和接收端实现一遍，完成一个发送端发送信息，对应多个接收端接收信息实验。1.使用多线程基于TCP协议的并发执行，一个服务器对应多个客户端实现通信实验。

原创 11.12 线程间同步和互斥

作业一：利用无名信号量循环输出春夏秋冬。

原创 11.13 进程间通信

【代码】11.13 进程间通信。

原创 学生管理系统菜单界面

【代码】学生管理系统菜单界面。

原创 11.11 进程线程基础（2）

【代码】11.11 进程线程基础（2）

原创 11.08 进程线程基础

【代码】11.08 进程线程基础。

原创 11.7 文件IO

【代码】11.7 文件IO。

原创 11.06 标准IO day2

【代码】11.06 标准IO day2。

原创 11.05 标准IO +作业

【代码】11.05 标准IO +作业。

原创 数据结构作业

【代码】数据结构作业五。

原创 10.28数据结构作业三

【代码】10.28数据结构作业三。

原创 10.29 双向链表

【代码】10.29 双向链表。

原创 10.25 顺序表

3、输入学生姓名，查找该学生是否存在，存在，就删除该学生前面的一个学生。4、计算学生的平均成绩，删掉低于平均成绩的所有学生。2、录入学生信息（姓名，年龄，分数，电话）

原创 10.24 数据结构绪论和线性表

设一个顺序表24091班级，操作如下：新建表格——初始化【栈区直接定义申请、向堆区申请空间】录入信息——输入展示信息——输出修改信息——修改名字、修改分数查找信息——查找名字、查找学号、查找分数增加信息——一条记录【学号、名字、分数】——在表尾增加，写在最后一条——在合理的任意位置，插入一条信息删除信息——直接删除最后一条——在合理的任意位置，删除一条信息排序——按学号、姓名、分数进行排序去重——按学号去重释放空间。

原创 10.22 复习C语言内容

2、一维数组“qwertyuio”查找出 yuio存在的位置是多少?输出其位置(模式匹配).data static修饰的变量，内存可以在.bss和.data里。.data 已初始化的全局变量，分配的内存在 .data。.bss 未初始化的全局变量，分配的内存在 .bss。.ro const修饰的变量，内存存在.ro里。.text 文本、代码段内存存在.text里。1、二维字符数组每一行逆序输出。

原创 10.23 复习c语言内容

作业一：结构体数组存储学生信息（姓名，年龄，分数），完成输入学生信息，输出学生信息，求学生成绩之和，求最低学生成绩。循环输入学生信息，按照输入姓名查找某个学生，修改其成绩为100分。作业二：在堆区，申请5个结构体空间，存储学生信息（姓名，分数）

原创 10.18指针

自定义mystrlen函数。自定义mystrcat函数。自定义mystrcpy函数。

原创 11.17 递归函数与指针

【代码】11.17 递归函数与指针。

原创 10.16字符数组与函数

数组与函数

原创 10.15 一维数组、二维数组

一维数组与二维数组思维导图以及题目练习

原创 10.14 c语言循环嵌套 数组

3、已知数组元素(6，4，9，0，8，12，3}，提示用户输入一个关键字，如果存在该关键字，输出该关键字的位置，不存在该关键字，给出一定的提示。提示:输入10个评委的打分情况，利用算法算出最高和最低成绩，将总成绩减去最高最低成绩后，求出平均成绩，使用C语言完成。提示:输入9个学生成绩，算出平均成绩，利用平均成绩统计出高于平均成绩的学生个数，利用个数算出百分比。4、已知数组元素{6，4，9，0，8，12，3}，将该数组中低于平均值的元素放入新数组并输出。

原创 10.12 循环结构

原创 10.11c语言 格式化输入和执行结构练习

绿为错，蓝为二次重做，对num=3+4=7输出结果是7，2，3输出结果是7，3，4num=2+3=5num=3+4=7输出结果是5，2，3输出结果是7，4，5num=0num=5>5=0输出结果是0，2，3输出结果是0，5，6num=1num=5&&5=1输出结果是1，2，3输出结果是1，4，5num=3num=5输出结果是3，2，3输出结果是5，4，6。

原创 10.9 脑图梳理

脑图梳理。

原创 一本通c语言小练习4

【代码】一本通c语言小练习4。

原创 一本通c语言小练习3

【代码】一本通c语言小练习3。

原创 一本通c语言小练习2

【代码】一本通c语言小练习2。

原创 一本通c语言小练习1

【代码】一本通c语言小练习1。